高考散文阅读专题复习-推荐ppt课件.ppt

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1、高考散文阅读专题复习高考散文阅读专题复习学习目标：学习目标：1 1、养成读懂原文的习惯，学会读懂原、养成读懂原文的习惯，学会读懂原文的方法；文的方法；2 2、把握命题的基本规律，掌握答题的、把握命题的基本规律，掌握答题的基本方法；基本方法；3 3、力求比别人多走一步，拿下八成以、力求比别人多走一步，拿下八成以上的分数。上的分数。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的概念散文的概念 散文是作者运用生动形象的语散文是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理

2、，物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。一种文体。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的特点散文的特点形散：形散：取材自由：写人，记事，绘景，取材自由：写人，记事，绘景，状物；状物；表现手法灵活多样：象征、衬托、对表现手法灵活多样：象征、衬托、对比等等；比等等；表达方式不拘一格：往往把叙述、描表达方式不拘一格：往往把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。写、议论、抒情融为一炉。神聚：神聚：主题集中鲜明。主题集中鲜明。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来

3、决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的分类散文的分类抒情散文抒情散文记叙散文记叙散文议论散文议论散文篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的手法散文的手法 象征、衬托、对比、借景抒情、象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事事、融情于事 、先抑后扬、以、先抑后扬、以小见大小见大篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的线索散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住散文线索

4、就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。线索，也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要，可以以物为线，以根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。以以时间为线，以地点为线。找线索的方法：找线索的方法：要注意文章标题要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；线索的因素）；要注意文中反复出现的要注意文中反复出现的词语、句子；词语、句子；要特别注意文中的议论抒要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的情，因为散文中的“情情”通常是文章组织材通常是文

5、章组织材料的重要线索。料的重要线索。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的主题散文的主题 散文的主题归根结底就是作散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。章的深刻意义。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统散文的语言散文的语言质朴、自然质朴、自然生动、形象生动、形象深刻、隽永深刻、隽永篮球比赛是

6、根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统阅读散文的基本方法阅读散文的基本方法 第一遍阅读，第一遍阅读，泛读泛读，花时，花时3 3分钟。主要分钟。主要是熟悉文章，拉近和文章的距离，明确文是熟悉文章，拉近和文章的距离，明确文章的写作背景，了解文章的主要内容，即章的写作背景，了解文章的主要内容，即解决解决“写了什么写了什么”的问题。的问题。第二遍阅读，第二遍阅读，精读精读，花时，花时7 7分钟。主要分钟。主要是分析文章，体悟作者的是分析文章，体悟作者的文脉思路文脉思路，把握，把握文章的文章的主旨观点主旨观点，看清作者在谋篇布局、，看清作者在谋

7、篇布局、表情达意时所用的表情达意时所用的手法手法，即解决，即解决“怎样写、怎样写、为什么写为什么写”的问题。的问题。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统阅读散文的基本方法阅读散文的基本方法 第三遍阅读，第三遍阅读，带着问题读带着问题读，花时，花时5 5分钟。分钟。主要是主要是抓取答题的信息抓取答题的信息，包括三个方面：，包括三个方面：（1 1）依据试题要求，迅速准确地）依据试题要求，迅速准确地划定答题的划定答题的有效阅读有效阅读范围范围及筛选相关信息的区间；及筛选相关信息的区间；（2 2）迅速准确地根据题干的要求把准答题的

8、）迅速准确地根据题干的要求把准答题的切入点，把握读解的角度；切入点，把握读解的角度；（3 3）迅速准确地分清阅读材料中相关部分的）迅速准确地分清阅读材料中相关部分的组合关系及其逻辑层次。组合关系及其逻辑层次。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第一讲：分析文章结构，把握文章思路第一讲：分析文章结构，把握文章思路考点阐述：考点阐述：要想把握住文章的总体思路，要想把握住文章的总体思路，就应该从分析就应该从分析文章结构入手，从归纳各段段意入手。文章结构入手，从归纳各段段意入手。给给文章划分层次，理清段与段以及一段之内文章划分层次

9、，理清段与段以及一段之内句群或句子之间的层次关系，句群或句子之间的层次关系，是把握文章是把握文章思路脉络的手段，也是了解作者的写作意思路脉络的手段，也是了解作者的写作意图、观点态度的手段。图、观点态度的手段。在这个点上，一般有两种考法：（在这个点上，一般有两种考法：（1）分析）分析文章谋篇布局的特点；（文章谋篇布局的特点；（2）分析文中某些）分析文中某些重要句子或段落在结构上的作用。重要句子或段落在结构上的作用。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统典例呈现：典例呈现：例题例题1：2013年江苏高考题何容何许人也年江苏高考题

10、何容何许人也第第11题题问：问：“他们是旧时代的弃儿他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用请分析这句话在文中的作用。(4分分)答：点题；引领全文。答：点题；引领全文。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统解答这类试题的常用技巧有：解答这类试题的常用技巧有：（1 1）从整体上把握全文从整体上把握全文，这是解答阅，这是解答阅读题必经的第一步。在做题时，应该读题必经的第一步。在做题时，应该在整体把握住文章内容的基础上，在整体把握住文章内容的基础上，逐逐段逐层弄清文章段意、层次，段逐层弄清文章段意

11、、层次，只有如只有如此，才有可能理清文章的思路。此，才有可能理清文章的思路。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 （2）把握不同文体的结构特点。记叙文：看时间的变化，看空间的变化，看感情的变化，看故事情节的变化，看文章内容的变化，看事物发展阶段的进展 议论文：内容有三部分（引论提出问题，本论分析问题，结论解决问题），结构体式有四种（并列式、对照式、层进式、总分式）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（3）注意语言的标志。注意语言的标志。比如，结构上比如

12、，结构上有有“第一第一”“第二第二”“第三第三”之类序数；层之类序数；层次有次有“首先首先其次其次最后最后”“一一方面方面另一方面另一方面”“不仅如此不仅如此”“此外此外”“同时同时”等。等。另外还可以看另外还可以看标点标点，标点符号的作用之一就是区分，标点符号的作用之一就是区分层次，特别是分号、句号（区分层次层次，特别是分号、句号（区分层次的明显标志）。的明显标志）。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（4）注意找出中心句。）注意找出中心句。一篇文章，找一篇文章，找到中心句，就意味着大致把握了文章到中心句，就意味着大致把

13、握了文章的中心，把握了文章的主旨。一个段的中心，把握了文章的主旨。一个段落，抓住了中心句，就意味着大致可落，抓住了中心句，就意味着大致可以弄清这个段落的层次结构。以弄清这个段落的层次结构。文章中文章中还有一些过度、总结句和提挈下文的还有一些过度、总结句和提挈下文的句子句子，也是我们解答问题、分析段内，也是我们解答问题、分析段内层次之间相并、相承、相属关系时的层次之间相并、相承、相属关系时的重要依据，要充分利用重要依据，要充分利用。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第二讲：归纳内容要点，概括中心意思第二讲：归纳内容要点，概

14、括中心意思考点阐述：考点阐述：本考点要求考生能用自己的话来概括本考点要求考生能用自己的话来概括语句、语句、语段乃至整篇文章语段乃至整篇文章的中心要点。它常常从的中心要点。它常常从以下三个方面出题：以下三个方面出题：（1）能否对具体的内）能否对具体的内容（比如某一段落）加以概括容（比如某一段落）加以概括；（；（2）能否）能否对整篇材料中心加以归纳；对整篇材料中心加以归纳；（3）能否对文）能否对文中含蓄的内容（比如某些人、某些事的特中含蓄的内容（比如某些人、某些事的特点）加以解说。点）加以解说。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的

15、系统概括概括“内容要点内容要点”的要求：的要求：（1）内容要点要齐全。）内容要点要齐全。指不能遗漏文段的主指不能遗漏文段的主要内容，必须按要求把文段的要点一一找要内容，必须按要求把文段的要点一一找出来，尤其是题目规定的要点数目，缺一出来，尤其是题目规定的要点数目，缺一不可，这是内容概括的基本要求。不可，这是内容概括的基本要求。（2）表述角度要吻合。）表述角度要吻合。指答案要与题目的具指答案要与题目的具体要求一致，不能答非所问。体要求一致，不能答非所问。（3）作答语言要精确。）作答语言要精确。要点概括题的作答语要点概括题的作答语言要求精练，字数符合规定，形式合乎题言要求精练，字数符合规定，形式合

16、乎题目要求。目要求。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统典例精讲：典例精讲：例题例题1：2004江苏高考题草堂诗魂第江苏高考题草堂诗魂第19题题问：从文章第四段看，问：从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。请根据文意概括回答。(4分分)答：（答：（1）一代诗史再现了一个时代）一代诗史再现了一个时代（2）杜甫的苦寒人生（杜甫的苦寒人生（3）中国历史上人才的成）中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突）就与命运的二律悖反（矛盾冲突）篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜

17、负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例题例题2：2009江苏高考题上善若水第江苏高考题上善若水第12题题问：文中说都江堰问：文中说都江堰“才真正是人类智慧的结才真正是人类智慧的结晶晶”，作者这样评价的理由是什么？，作者这样评价的理由是什么？(6分分)答：因为都江堰的建造答：因为都江堰的建造理念正确：顺应理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；自然，符合生态，造福百姓；方法科学：方法科学：“低作堰、深淘滩低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱分四六、平涝旱”；功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作用；用；体现了体现了“上善若水上善若水”的哲学思想。的

18、哲学思想。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统解答这类试题的常用技巧有：解答这类试题的常用技巧有：（1）抓住关键词句，找准答案起止。）抓住关键词句，找准答案起止。解题时应解题时应抓住与答案有关的关键语句，确定题目的答案在抓住与答案有关的关键语句，确定题目的答案在文中的具体所在。在多数情况下，文中都有一些文中的具体所在。在多数情况下，文中都有一些词句与题目相呼应，这就给我们找准答案提供了词句与题目相呼应，这就给我们找准答案提供了极大的方便。极大的方便。（2）分析句子关系，理出答案要点。）分析句子关系，理出答案要点。在找到答在

19、找到答案的大致位置之后，对相关内容的句子关系进行案的大致位置之后，对相关内容的句子关系进行分析，按要求从中提取答案的要点。把似是而非分析，按要求从中提取答案的要点。把似是而非的答案排除出去，筛选出符合题目要求的正确答的答案排除出去，筛选出符合题目要求的正确答案。案。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（3）研读意义组合，概括文段大意。）研读意义组合，概括文段大意。就是就是要研究段落内部的意义组成，对文段的信要研究段落内部的意义组成，对文段的信息进行抽象，不遗漏必不可少的重要信息。息进行抽象，不遗漏必不可少的重要信息。（4）

20、概括时，要注意保持角度一致，概括）概括时，要注意保持角度一致，概括的层次要恰当，内容要涵盖得全面正确，的层次要恰当，内容要涵盖得全面正确，概念要限制准确，表达要精练确切。概念要限制准确，表达要精练确切。（5）充分利用题干所提供的信息。）充分利用题干所提供的信息。题干常题干常能显示命题意图，显示答题的方向，显示能显示命题意图，显示答题的方向，显示答题的区间，显示答题的方法。答题的区间，显示答题的方法。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（6）注意弄清作品的社会背景，揣摩作者）注意弄清作品的社会背景，揣摩作者的写作意图，知人论

21、世。的写作意图，知人论世。（7）根据题目要求，精确组织答案。）根据题目要求，精确组织答案。解题解题时，不但要正确理解作者的原意，更要准时，不但要正确理解作者的原意，更要准确领会命题的意图。每一道题目，都有其确领会命题的意图。每一道题目，都有其特定的作答要求，诸如语言、字数、角度、特定的作答要求，诸如语言、字数、角度、方式等方面。作答前，我们就应该弄清题方式等方面。作答前，我们就应该弄清题目的具体要求，以免无谓的丢分。另外，目的具体要求，以免无谓的丢分。另外，要高度重视语言的运用，要高度重视语言的运用，一般说来，应尽一般说来，应尽可能地使用原文的语句，摘录有概括性的可能地使用原文的语句，摘录有概

22、括性的关键词语。关键词语。若要用自己的话，也要紧扣原若要用自己的话，也要紧扣原文意思，使用一些有表现力的语句（如成文意思，使用一些有表现力的语句（如成语）。语）。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第三讲：体会文中重要语句的丰富含意第三讲：体会文中重要语句的丰富含意考点阐述：考点阐述：1、理解文中重要词语包括如下内容：、理解文中重要词语包括如下内容：概概括词语的指代内容括词语的指代内容推断词语的语境义推断词语的语境义理解词语的表达效果理解词语的表达效果2、理解文中重要句子包括如下内容：、理解文中重要句子包括如下内容：（1）

23、理解句子的含义，理解句子的含义，它包括三层次意思：它包括三层次意思：表层意义，即字面意义。表层意义，即字面意义。句内意义，句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。即句子的语境意义（临时意义）。句外句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。产生的意义。（2）理解句子的作用）理解句子的作用篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统典例精讲：典例精讲：例题例题1：2007江苏高考题麦天第江苏高考题麦天第17题题问：文章最后说麦天的忙碌、喜悦问：文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家把农家的日子

24、濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联。请联系全文，简要说说你对系全文，简要说说你对“鲜亮鲜亮”与与“滋味滋味”的的理解。理解。(6分分)答：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张答：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。亲情的淳厚、和谐。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例题例题2：2008江苏高考题纯朴的嗜血者江苏高考题纯朴的嗜血者第第19题题问：问：“连自己的生命都不怜惜的人是最可连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的

25、。所以李逵还是活在书中的好。怕的。所以李逵还是活在书中的好。”这句这句话如何理解话如何理解?(6分分)答：答：应当珍惜自己的生命，也要珍惜应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。他人的生命。反对滥用暴力。反对滥用暴力。李逵李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在活在书中书中”可以对人们起警醒作用可以对人们起警醒作用篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1、关于理解词语的方法：、关于理解词语的方法：（1）理解词语的基本原则是）理解词语的基本原则是“词不离句词不离句”，即借助语境来推断词语的含义

26、。即借助语境来推断词语的含义。一般说来，一般说来，在这类词语的上下文里，一般会有阐释这在这类词语的上下文里，一般会有阐释这些词语的句子，找到这些阐释性语句，答些词语的句子，找到这些阐释性语句，答案也就出来。案也就出来。（2）结合）结合修辞手法修辞手法来理解词语。来理解词语。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统2、关于理解句子的方法：、关于理解句子的方法：（1）依据文章中心、段落中心来解释重要依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即句子，即“句不离段句不离段”。答题时要参照主要答题时要参照主要段落或全文的整体意旨来考虑，在文

27、意文段落或全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的语境中来探求核心文句的内涵。旨的语境中来探求核心文句的内涵。（2）根据句式特点来解释句子。根据句式特点来解释句子。比如，单比如，单句中，前置或后置的部分常常是语意重点句中，前置或后置的部分常常是语意重点之所在；复句中，强调的重点往往落在其之所在；复句中，强调的重点往往落在其中的一个分句上。中的一个分句上。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（3）根据句子位置来分析句子的含义。）根据句子位置来分析句子的含义。首首括句常常概括段意或总起全文，理解它就括句常常概括段意或总起全文，理解它

28、就必须从它所领起的那些内容去看、去找；必须从它所领起的那些内容去看、去找；尾括句往往作总结，理解它就必须从它的尾括句往往作总结，理解它就必须从它的上文去找；过度句往往总结上段、概括揭上文去找；过度句往往总结上段、概括揭示下段内容，理解它就必须从它的上下文示下段内容，理解它就必须从它的上下文中去找。不管哪一种，关键是要找准它的中去找。不管哪一种，关键是要找准它的“管辖范围管辖范围”，然后搜取相关内容，或概括，然后搜取相关内容，或概括，或摘录，或整合。或摘录，或整合。（4）抓住相邻句，把握句子的语言背景材）抓住相邻句，把握句子的语言背景材料，重点看与这个句子相邻的上下句，因料，重点看与这个句子相邻

29、的上下句，因为其中往往隐含着解题的信息。为其中往往隐含着解题的信息。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（5）根据修饰限制成分辨析句意。）根据修饰限制成分辨析句意。修饰成修饰成分常常是揭示句子内涵和外延的窗口，从分常常是揭示句子内涵和外延的窗口，从中能挖掘出句子的深层含义。中能挖掘出句子的深层含义。（6）根据修辞特点把握句子。）根据修辞特点把握句子。弄清作者采弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。警策句子的真正目的。（7）从表达方式入手分析句意。）从表达方式入

30、手分析句意。如记叙文如记叙文的议论往往起到画龙点睛、揭示记叙的目的议论往往起到画龙点睛、揭示记叙的目的意义及文章主旨的作用；议论文中的记的意义及文章主旨的作用；议论文中的记叙往往作为例证出现证明论点；说明文中叙往往作为例证出现证明论点；说明文中的描写，有着点燃作品使之生动的作用。的描写，有着点燃作品使之生动的作用。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第四讲：鉴赏作品技巧，品味精彩语句第四讲：鉴赏作品技巧，品味精彩语句考点阐述：考点阐述：文学作品为了使写物、叙事、说理形象、文学作品为了使写物、叙事、说理形象、生动，使读者产生

31、共鸣，往往要调动多种生动，使读者产生共鸣，往往要调动多种艺术手段来表现。艺术手段来表现。如运用比喻、象征、类如运用比喻、象征、类比、对比等各种手法。比、对比等各种手法。在阅读中就要注意在阅读中就要注意宾主关系，紧扣作品主旨，深刻细致地分宾主关系，紧扣作品主旨，深刻细致地分析文章的表在技巧及其表达效果。析文章的表在技巧及其表达效果。在这个点上，在这个点上，一般有两种考法：（一般有两种考法：（1）鉴赏）鉴赏作品的表达技巧；（作品的表达技巧；（2）品味文中精彩语句）品味文中精彩语句的表现力。的表现力。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类

32、型的系统例题精讲：例题精讲：例题例题1：2009江苏高考题上善若水第江苏高考题上善若水第13题题问：本文写的是都江堰，但不以描写见长，问：本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分分)答：采用议论和抒情相结合的手法。托物答：采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。人生的思考。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时

33、间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例题例题2：2007江苏高考题麦天第江苏高考题麦天第15题题问：问：“一路上都是鲜红的收割机，突突突地一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。色。(4分分)答：选取了麦天代表性事物，从视觉、听答：选取了麦天代表性事物，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞手觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞手法，语言表达

34、富有韵味。法，语言表达富有韵味。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例题例题3：2009江苏高考题上善若水第江苏高考题上善若水第11题题问：开头一节的三个问句，对文章内容的问：开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？表达有什么作用？(5分分)答：领起全文内容，表明文章由实到虚的答：领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。思路，激发读者的思考。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1、掌握各种表达技巧。、掌握各种表达技巧。（1）表达方

35、式：）表达方式：记叙、描写记叙、描写（正面描写正面描写和侧面描写，和侧面描写，语言、动作、心理、外貌语言、动作、心理、外貌等细节描写，等细节描写，白描手法等）、白描手法等）、抒情抒情（直（直接抒情和间接抒情）、接抒情和间接抒情）、议论、说明议论、说明（2）修辞手法：比喻、排比、拟人、拟物、）修辞手法：比喻、排比、拟人、拟物、夸张、借代、对偶、设问、反问等夸张、借代、对偶、设问、反问等（3）其它表现手法：象征、衬托、对比、）其它表现手法：象征、衬托、对比、用典、抑扬、虚实结合、以小见大等。用典、抑扬、虚实结合、以小见大等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛

36、的计时计分系统是一种得分类型的系统第五讲：鉴赏作品内涵，评价审美取向第五讲：鉴赏作品内涵，评价审美取向考点阐述：考点阐述：必须坚持实事求是的原则必须坚持实事求是的原则，对作品进行客，对作品进行客观的恰当的评价。不能无原则地拔高，也观的恰当的评价。不能无原则地拔高，也不能有意地贬低。评价要紧扣作品内容，不能有意地贬低。评价要紧扣作品内容，有理有据，具体、充分、有深度。有理有据，具体、充分、有深度。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例题精讲：例题精讲：例题例题1：2006江苏高考题一幅烟雨牛鹭图江苏高考题一幅烟雨牛鹭图第第1

37、7题题问：文章把问：文章把“烟雨烟雨”作为牛鹭的活动场景，作为牛鹭的活动场景，作者的用意是什么？（作者的用意是什么？（6分）分）答：营造出朦胧的诗意氛围；抒写农耕生答：营造出朦胧的诗意氛围；抒写农耕生活的自然和谐之美；抒发作者迷茫的情思。活的自然和谐之美；抒发作者迷茫的情思。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统解答这类试题的常用技巧有：解答这类试题的常用技巧有：（1）通文意。）通文意。通读全文，弄懂文意，把握通读全文，弄懂文意，把握作品的主题思想，了解作者的观点态度。作品的主题思想，了解作者的观点态度。关注重点词句，注意重

38、点文段，做到心中关注重点词句，注意重点文段，做到心中有数，以便联系上下文解答试题。有数，以便联系上下文解答试题。（2）审题意。）审题意。看清题干考查内容的提示，看清题干考查内容的提示，答题的要求，留意相关的提示语。答题的要求，留意相关的提示语。（3）扣词句。）扣词句。重点词句、重点句子、语段重点词句、重点句子、语段是表达作者思想感情、观点态度的关键，是表达作者思想感情、观点态度的关键，要抓住不放。还要找到对应的语段，扣准要抓住不放。还要找到对应的语段，扣准关键词语，联系上下文，认真辨析作答。关键词语，联系上下文，认真辨析作答。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮

39、球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（4）据事理。）据事理。要善于参照事之常理，要善于参照事之常理，去分析、理解、评价作品。去分析、理解、评价作品。（5）依常理。）依常理。用真情实感去体味，以用真情实感去体味，以“人之常情人之常情”来判别。来判别。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统第六讲：发掘作品意蕴，探讨人文精神第六讲：发掘作品意蕴，探讨人文精神考点阐述：考点阐述：探究学习的特征是问题性、实践性、参与性和开探究学习的特征是问题性、实践性、参与性和开放性，其考查不可能是无限开放的，其特点就是放性，其考查不可能是无限开

40、放的，其特点就是题目的回答具有选择性，个性化色彩较浓。但是，题目的回答具有选择性，个性化色彩较浓。但是，选择应该是符合自己的选择，个性应该是符合情选择应该是符合自己的选择，个性应该是符合情理的个性，不可能是任意为之的。理的个性，不可能是任意为之的。一般包括三个层面：（一般包括三个层面：（1）从不同角度）从不同角度,不同层面不同层面发掘作品的丰富意蕴；发掘作品的丰富意蕴；（2）探讨作品中蕴含的）探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神；民族心理和人文精神；（3）对作品进行个性化）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。阅读和有创意的解读。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮

41、球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例题精讲：例题精讲：例题例题1：2009江苏高考题上善若水第江苏高考题上善若水第14题题问：请探究都江堰蕴含了问：请探究都江堰蕴含了“上善若水上善若水”的哪的哪几层深意。几层深意。(6分分)答：以水比喻答：以水比喻“上善上善”，即都江堰是上善之，即都江堰是上善之作；修筑和维护都江堰的李冰及其后任可作；修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；由此引申出做人要做上善之谓上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。人，做事要做上善之事。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统例

42、题例题2：2008连云港二模试卷中一道试题连云港二模试卷中一道试题问：作者对城市发展占用耕地现象流露出否定的问：作者对城市发展占用耕地现象流露出否定的态度。你是如何看待这一现象的态度。你是如何看待这一现象的?请作简要阐述。请作简要阐述。(6分分)答：答：(1)应该辩证地看待这一现象。应该辩证地看待这一现象。(1分分)土地是植土地是植物的生存之本，绿色是生命之源，我们要珍惜、物的生存之本，绿色是生命之源，我们要珍惜、保护土地；城市要发展，占用耕地不可避免，但保护土地；城市要发展，占用耕地不可避免，但要用之有度。要考虑城市发展的实际需要，不能要用之有度。要考虑城市发展的实际需要，不能以土地换金钱，

43、不应只顾眼前利益而盲目牺牲耕以土地换金钱，不应只顾眼前利益而盲目牺牲耕地。地。(2分分)（2）耕地是不可再生资源，占一点就少一点，然）耕地是不可再生资源，占一点就少一点，然而其作用很大，政府一定要科学规划，严格管理。而其作用很大，政府一定要科学规划，严格管理。(3分分)篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统探究题答题的基本技巧是探究题答题的基本技巧是“观点观点+分析分析”。（1）有观点。）有观点。观点分四种类型：观点分四种类型：唯一型唯一型(所谓所谓唯一，就是表面上问题有两种或三种观点，但是唯一，就是表面上问题有两种或三种观

44、点，但是只有一种观点是正确的，考生们只能选择这一观只有一种观点是正确的，考生们只能选择这一观点来作答点来作答)，选一型选一型(所谓选一，就是问题有两所谓选一，就是问题有两种或三种观点，而且每种观点都是独自成立的命种或三种观点，而且每种观点都是独自成立的命题，考生们可以任意选择其中一种观点来作答题，考生们可以任意选择其中一种观点来作答)，融合型融合型(所谓融合，就是问题有两种或三种观所谓融合，就是问题有两种或三种观点，但是每种观点都不能偏废，考生们只能融合点，但是每种观点都不能偏废，考生们只能融合这些观点来作答这些观点来作答)，自创型自创型(所谓自创，就是问所谓自创，就是问题没有直接给出观点，要

45、考生自己思考并形成观题没有直接给出观点，要考生自己思考并形成观点作答点作答)。面对探究题时，考生可以先判断它属于。面对探究题时，考生可以先判断它属于哪一类型，然后确立观点，观点必须明确，态度哪一类型，然后确立观点，观点必须明确，态度必须鲜明，观点的表述多用判断语气的句子，比必须鲜明，观点的表述多用判断语气的句子，比如如“我认为我认为”“我觉得我觉得”“我赞成我赞成”等。等。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统（2）有分析。分析首先需要依据，探究题型的依据主要有三）有分析。分析首先需要依据，探究题型的依据主要有三类，即文本依

46、据、事例依据和理论依据，在把握依据的前提下，类，即文本依据、事例依据和理论依据，在把握依据的前提下，再结合观点进行分析。据此将分析过程归纳为四种类型：再结合观点进行分析。据此将分析过程归纳为四种类型：“观点观点+文本文本”型（这种探究题的标志性语句是型（这种探究题的标志性语句是“联系文本谈谈联系文本谈谈你的看法你的看法”“你同意作者的观点吗？说说你的理由你同意作者的观点吗？说说你的理由”等，要求考等，要求考生要筛选和运用好文本相关内容，注意摘录或者化用文本的相生要筛选和运用好文本相关内容，注意摘录或者化用文本的相关字词句，整合成话，扣紧观点进行分析），关字词句，整合成话，扣紧观点进行分析），“

47、观点观点+事例事例”型（这种探究题的标志性语句是型（这种探究题的标志性语句是“联系生活实际，联系生活实际，谈谈你的看法谈谈你的看法”“你是否同同意这一观点，请举例说明你是否同同意这一观点，请举例说明”等，此等，此类题目，分析过程要注意事例的叙述简洁，分析到位，材料与类题目，分析过程要注意事例的叙述简洁，分析到位，材料与观点要相互融合），观点要相互融合），“观点观点+理论型理论型”（答题中的理论常见的有生活理论、文艺理（答题中的理论常见的有生活理论、文艺理论、写作理论等，这种分析过程要注意理论精辟概括，理论与论、写作理论等，这种分析过程要注意理论精辟概括，理论与观点相互印证），观点相互印证），“

48、文本文本+现实现实+观点观点”型（这种探究题的标志性语句是型（这种探究题的标志性语句是“联系文联系文本，结合实际谈谈你的看法本，结合实际谈谈你的看法”等，此类题目，要求同学们要筛等，此类题目，要求同学们要筛选和运用好文本相关内容，还要结合现实进行分析）。选和运用好文本相关内容，还要结合现实进行分析）。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1（1）统一东方六国。公元前230年公元前221年，秦国采取远交近攻、分化瓦解，相继灭掉东方六国。（2）征服南方越族地区，加强对滇、黔一带西南夷的控制。（3）北击匈奴，修筑长城4、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。5、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。6、建立起幅员辽阔的统一的国家；7、建立起封建的专制主义中央集权国家，是历史发展的必然，也是客观需要；8、促进了各民族的交往和交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展.9、有利于中央对地方的垂直管理，加强了中央集权；