统编版语文五年级上册习作二:“漫画”老师ppt课件.ppt
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1、篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统习作:习作:“漫画漫画”老师老师篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统导语:导语:同学们,有一个人,无私地教育同学们,有一个人,无私地教育你、陪伴你、关怀你。他不是你的父你、陪伴你、关怀你。他不是你的父母,却像父母一样无微不至,你的点母,却像父母一样无微不至,你的点滴进步,都凝聚着他的心血和汗水。滴进步,都凝聚着他的心血和汗水。这个人是谁呢?这个人是谁呢?话题导入话题导入第第1 1课时课时篮球比赛是根据运动队在规定的比
2、赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 课前同学们已经认真地观察、调课前同学们已经认真地观察、调查过老师的工作等情况,现在就把你查过老师的工作等情况,现在就把你的调查结果告诉大家,与同学们共同的调查结果告诉大家,与同学们共同分享。分享。结果汇报结果汇报篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统u老师到校比我们早,晚上回家还要备课。老师到校比我们早,晚上回家还要备课。u老师给我们上课,给我们改作业。老师给我们上课,给我们改作业。u放学时,送我们到校门口,我们被家长放学时,送我们到校门口,我们
3、被家长接走后,老师才会回家。接走后,老师才会回家。u老师生病了还坚持给我们上课。老师生病了还坚持给我们上课。u篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统班主任张老师班主任张老师 “狮子王狮子王”外貌:铜铃般的双眼满头卷发外貌:铜铃般的双眼满头卷发事例事例1 1:开班会时,大发脾气(详):开班会时,大发脾气(详)事例事例2 2:拔河比赛、夺冠、兴高采烈:拔河比赛、夺冠、兴高采烈(略)(略)举例:举例:学生交流学生交流篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统科学老师
4、王老师科学老师王老师 “114114”外貌:黑眼镜外貌:黑眼镜 灰衬衣灰衬衣事例:做实验事例:做实验 辅导英语作业辅导英语作业举例:举例:篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 每个老师都有不同的性格特点。但每个老师都有不同的性格特点。但是,他们对我们的关心、爱护却是相同是,他们对我们的关心、爱护却是相同的,我们应该怎样报答老师,表达我们的,我们应该怎样报答老师,表达我们的敬意呢?小组讨论交流一下。的敬意呢?小组讨论交流一下。好好学习好好学习送自己制作的贺卡送自己制作的贺卡送鲜花送鲜花篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得
5、分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 先想想你的老师有什么突出特点,先想想你的老师有什么突出特点,包括外貌、衣着、性格、喜好,再选包括外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的事情来写。择一两件能突出其特点的事情来写。妙笔生花妙笔生花篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统写作要求:写作要求:1.1.抓住老师的外貌特点,着眼于最突出的抓住老师的外貌特点,着眼于最突出的一两处放大来写,让人印象深刻。一两处放大来写,让人印象深刻。2.2.展开镜头特写。突出老师的言行、神态、展开镜头特写。突出
6、老师的言行、神态、语言,让老师的个性鲜活、典型。语言,让老师的个性鲜活、典型。3.3.漫谈人物,强调幽默的语言表达。漫谈人物,强调幽默的语言表达。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统我的彩色老师我的彩色老师秦艺桢秦艺桢我的数学老师姓黄,大家都叫他我的数学老师姓黄,大家都叫他“黄老师黄老师”。一头乌黑的头发衬托着圆圆的脸,微微上。一头乌黑的头发衬托着圆圆的脸,微微上翘的鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴。黄老师翘的鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴。黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜,他常常穿着一身还戴着一个黑色方框的眼镜,他常常穿着一身正
7、装,周围的人,都说他像个正装,周围的人,都说他像个“正经人正经人”。范文赏析范文赏析篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 而在我眼里,黄老师不仅是个而在我眼里,黄老师不仅是个“正经人正经人”,还是个,还是个“多面人多面人”呢!接下来,就让我给你呢!接下来,就让我给你们一一道来吧。们一一道来吧。“黑色的黄老师黑色的黄老师”和和“粉色的黄老师粉色的黄老师”:在课堂上,黄老师可严肃了。如果谁走神了,在课堂上,黄老师可严肃了。如果谁走神了,他就会立刻变成黑色,板着脸说:他就会立刻变成黑色,板着脸说:“有些同学有些同学又在桌下工作呢
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