高三上学期期末家长会ppt课件.ppt

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程尊敬的各位家长尊敬的各位家长:欢迎您的到来欢迎您的到来!高三348班病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机

2、体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程主要目的:促进交流与合作，安排好寒假生活病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、明确奋斗目标、明确奋斗目标2、合理安排寒假生活、合理安排寒假生活3、需要家长配合的几个方面、需要家长配合的几个方面主要内容：主要内容：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程近三年山西省高考录取分数线近三年山西省高考录取分数线2012:476（二）（二）530（一）（一）2013:440 493 2014

3、:462 534均分：均分：456 5191、明确奋斗目标、明确奋斗目标你近三次考试的均分时多少你近三次考试的均分时多少？距离平均分数线多少分？距离平均分数线多少分？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程名次名次 ：50 150 200 300 400 45050 150 200 300 400 450人数四：人数四：18 39 44 59 64 6718 39 44 59 64 67 五五 ：18 35 41 47 62 65 18 35 41 47 62 65 六六 ：18 34 45 53 66 6718 34 45

4、 53 66 67 你成绩、名次曲线呈现的趋势是什么？你成绩、名次曲线呈现的趋势是什么？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程北京大学北京大学中国人民大学中国人民大学清华大学清华大学北京航空航天大学北京航空航天大学 北京理工大学北京理工大学中国农业大学中国农业大学北京师范大学北京师范大学中央民族大学中央民族大学南开大学南开大学天津大学天津大学大连理工大学大连理工大学东北大学东北大学吉林大学吉林大学哈尔滨工业大学哈尔

5、滨工业大学复旦大学复旦大学同济大学同济大学上海交通大学上海交通大学华东师范大学华东师范大学南京大学南京大学东南大学东南大学浙江大学浙江大学中国科学技术大学中国科学技术大学 厦门大学厦门大学山东大学山东大学中国海洋大学中国海洋大学武汉大学武汉大学华中科技大学华中科技大学湖南大学湖南大学中南大学中南大学中山大学中山大学985 大学名大学名单单（39）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程华南理工大学华南理工大学 四川大学四川大学重庆大学重庆大学电子科技大学电子科技大学 西安交通大学西安交通大学 西北工业大学西北工业大学西北农林

6、科技西北农林科技大学大学兰州大学兰州大学中国人民解放中国人民解放军国防科学技军国防科学技术大学术大学病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程北京清华大学清华大学北京大学北京大学中国人民大中国人民大学学北京交通大北京交通大学学北京工业大学北京工业大学北京航空航天北京航空航天大学大学北京理工大北京理工大学学北京科技大北京科技大学学北京化工大学北京化工大学 北京邮电大学北京邮电大学中国农业大中国农业大学学北京林业大北京林业大学学中国传媒大学中国传媒大学 中央民族大学中央民族大学北京师范大北京师范大学学中央音乐学中央音乐学院院对外经

7、济贸易对外经济贸易大学大学北京中医药大北京中医药大学学北京外国语北京外国语大学大学中国石油大中国石油大学学(北京北京)中国政法大学中国政法大学 中央财经大学中央财经大学华北电力大华北电力大学学北京体育大北京体育大学学中国地质大学中国地质大学(北京）北京）上海上海交通大学上海交通大学 复旦大学复旦大学华东师范大华东师范大学学上海外国语上海外国语大学大学东华大学东华大学上海财经大学上海财经大学 同济大学同济大学华东理工大华东理工大学学211 学校名学校名单单（116）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程天津天津南开大学南开大

8、学天津大学天津大学天津医科大学天津医科大学 重庆重庆重庆大学重庆大学西南大学西南大学河北河北河北工业大学河北工业大学山西山西太原理工大学太原理工大学内蒙古内蒙古内蒙古大学内蒙古大学辽宁辽宁大连理工大学大连理工大学 东北大学东北大学辽宁大学辽宁大学大连海事大学大连海事大学吉林吉林吉林大学吉林大学东北师范大学东北师范大学 延边大学延边大学黑龙江黑龙江哈尔滨工业大哈尔滨工业大学学哈尔滨工程大哈尔滨工程大学学东北农业大学东北农业大学 东北林业大学东北林业大学江苏江苏南京大学南京大学东南大学东南大学苏州大学苏州大学南京师范大学南京师范大学中国矿业大学中国矿业大学 中国药科大学中国药科大学 河海大学河海大

9、学南京航空航天南京航空航天大学大学江南大学江南大学南京农业大学南京农业大学 南京理工大学南京理工大学 浙江浙江浙江大学浙江大学安徽安徽中国科学技术中国科学技术大学大学安徽大学安徽大学合肥工业大学合肥工业大学 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程福建福建厦门大学厦门大学福州大学福州大学江西江西南昌大学南昌大学山东山东山东大学山东大学中国海洋大中国海洋大学学中国石油大中国石油大学学(华东华东)河南河南郑州大学郑州大学湖北湖北武汉大学武汉大学华中科技大华中科技大学学中国地质大中国地质大学学(武汉武汉)武汉理工大武汉理工大学学华

10、中师范大华中师范大学学华中农业大华中农业大学学中南财经政中南财经政法大学法大学湖南湖南湖南大学湖南大学中南大学中南大学湖南师范大湖南师范大学学广东广东华南师范大华南师范大学学暨南大学暨南大学华南理工大华南理工大学学中山大学中山大学广西广西广西大学广西大学四川四川四川大学四川大学西南交通大西南交通大学学电子科技大电子科技大学学四川农业大四川农业大学学西南财经大西南财经大学学病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程云南云南云南大学云南大学贵州贵州贵州大学贵州大学陕西陕西西北大学西北大学西安交通大西安交通大学学西北工业大西北工业大

11、学学西安电子科西安电子科技大学技大学长安大学长安大学西北农林科西北农林科技大学技大学陕西师范大陕西师范大学学甘肃甘肃兰州大学兰州大学新疆新疆新疆大学新疆大学石河子大学石河子大学 军事系统军事系统第二军医大第二军医大学学第四军医大第四军医大学学国防科技大国防科技大学学青海青海青海大学青海大学宁夏宁夏宁夏大学宁夏大学海南海南海南大学海南大学西藏西藏西藏大学西藏大学病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你的目标是什么？你的目标是什么？明确目标，找准方向，明确目标，找准方向，坚持不懈坚持不懈 ，努力奋斗。，努力奋斗。病原体侵入机体

12、，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程目前存在的问题：目前存在的问题：反思一：努力程度？反思一：努力程度？反思二：基础扎实？反思二：基础扎实？反思三：存在弱科？反思三：存在弱科？反思四：做题速度？反思四：做题速度？反思五：答题规范？反思五：答题规范？反思六：心态反思六：心态？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、合理安排寒假时间（家长配合）、合理安排寒假时间（家长配合）（1）复习计划必须有）复习计划必须有（2）作息时间要合理）作息时间要合理（3）学习时间巧安排）

13、学习时间巧安排3、复习攻略：、复习攻略：(1)构建知识网络构建知识网络(2)全盘覆盖全盘覆盖(3)专项专攻专项专攻（4）巩固归纳（错题本）巩固归纳（错题本 好题本）好题本）4、做好寒假作业（家长监督检查）、做好寒假作业（家长监督检查）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、三忌：忌盲目、三忌：忌盲目 忌拖沓忌拖沓 忌不能坚持忌不能坚持 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚

14、忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！爸爸妈妈，你们辛苦了！相信我，一定会全力爸爸妈妈，你们辛苦了！相信我，一定会全力以赴！以赴！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程家长如何配合家长如何配合病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部

15、位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1 1、不说、不说 你一定要考上某某大学你一定要考上某某大学2 2、什么事都不要做，你只要好好复习就行。、什么事都不要做，你只要好好复习就行。3 3、1212年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。4 4、这次考试不好，下次可怎么办。、这次考试不好，下次可怎么办。5 5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。6 6、看看人家，你怎么就这么一点分。、看看人家，你怎么就这么一点分。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理

16、生理过程 1 1、我们相信你的能力，不管考试结果如何，、我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。只要你尽力了，我们是不会怪你的。2 2、相信你自己，不管别人怎么说。、相信你自己，不管别人怎么说。3 3、你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。、你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。4 4、你最近感觉如何？是不是很烦躁？、你最近感觉如何？是不是很烦躁？5 5、不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起、不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好面对，看看我们分别能做些

17、什么，让事情朝好的方向去发展。的方向去发展。6 6、高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨、高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力至少你可以学会如何在困练磨练自己的意志力至少你可以学会如何在困难面前不妥协。难面前不妥协。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期

18、望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程*期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无子缺少外在精神支持，

19、认为不重视、无所谓。所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。大家都失望。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程给您的几点建议给您的几点建议1.不要督促过头。不要督促过头。2.不要刺激施压不要刺激施压3.要经常交流要经常交流4、传递正能量。、传递正能量。5、营造好的家庭支持环境。、营造好的家庭支持环境。6、发现孩子点滴的闪光点、发现孩子点滴的闪光点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且

20、在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心你对孩子充满信心”而不是而不是“充满担充满担心心”。让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。上也有坚强后盾。7、适当的学习方法和应试技巧的指点、适当的学习方法和应试技巧的指点与督促；与督促；病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程谢谢谢谢愿2015我们齐心协力，梦想成真！祝您春节愉快，身体健康！