走一步再走一步(优质课一等奖)chenppt课件.ppt

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1、走一步，再走一步走一步，再走一步走一步，再走一步走一步，再走一步莫顿莫顿 亨特亨特第一关第一关第一关第一关 字词听写字词听写字词听写字词听写 训训诫诫 耸耸立立 迂迂回回 凝凝视视 啜啜泣泣 纳纳 罕罕 瘦骨瘦骨嶙嶙 峋峋 心心惊惊肉跳肉跳 头晕目头晕目眩眩 小心小心翼翼翼翼jisngynngchun hn ln xnjngxuny故事故事发生在美生在美国哪个国哪个城市？城市？故事故事发生在什生在什么么时间？12第二第二第二第二关关关关 抢抢答答答答环节环节费城。费城。七月里一个闷热的日子。七月里一个闷热的日子。爬爬悬崖的一共有几崖的一共有几个个孩子？有名字的有孩子？有名字的有哪两个哪两个？3

2、和我一起的五个小男孩；小内德、杰里。和我一起的五个小男孩；小内德、杰里。那座那座悬崖有多高？崖有多高？46060英尺左右，英尺左右，约约1818米高；米高；1.重点品读重点品读“冒险冒险”环节并环节并 体会其人物心理活动。体会其人物心理活动。2.联系自己的生活实际，感联系自己的生活实际，感 悟文中蕴含的人生哲理。悟文中蕴含的人生哲理。3.培养学生探究性阅读和创培养学生探究性阅读和创 造性阅读的能力，提倡多造性阅读的能力，提倡多 角度、有创意的阅读角度、有创意的阅读“我”爬下悬崖时心理变化的过程。局部品味局部品味1 1最初：毫无信心最初：毫无信心 3 3随后：信心大增随后：信心大增 2 2继而：

3、信心萌发继而：信心萌发4 4最后：巨大的成就感最后：巨大的成就感我不行我不行 我会掉下去我会掉下去 我会摔死的我会摔死的这看起来我能做得到这看起来我能做得到我照做了。再一次我做到了。我照做了。再一次我做到了。我有了一种巨大的成就感我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉和类似骄傲的感觉信心丧尽信心丧尽信心萌发信心萌发信心大增信心大增走走 一一 步步再走一步再走一步（详）（详）（略）（略）“我我”体弱多病，胆小体弱多病，胆小悬崖高度悬崖高度伏笔伏笔心理变化心理变化 此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者令人畏惧的情境，当我感不可及的目标，或者令人

4、畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能轻松应对到惊慌失措时，我都能轻松应对因为我想因为我想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成自己的样体会每一步带来的成就感，直到达成自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。熟读成诵熟读成诵在人生的道路上，在人生的道路上，不

5、管面对怎样的险不管面对怎样的险阻，只要把大困难阻，只要把大困难分解为小困难，一分解为小困难，一个一个认真地解决，个一个认真地解决，终将战胜巨大的困终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜难，赢得最后的胜利。利。意意大大利利著著名名画画家家达达芬芬奇奇的的老老师师对对达达芬芬奇奇谈谈自自己己画画蛋蛋的的体体会会，他他说说：“即即使使是是同同一一只只蛋蛋，只只要要变变换换一一下下角角度度，形形状状便便立立即即不不同同了了。”另另一一则则材材料料。我我国国宋宋代代伟伟大大诗诗人人苏苏轼轼也也谈谈过过类类似似的的体体会会，他他仔仔细细观观察察过过庐庐山山，然然后后作作诗诗云云“横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远

6、远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目，只只缘缘身身在在此此山山中中。”这这两两则则材材料料告告诉诉我我们们，无无论论绘绘画画还还是是观观景景，都都要要选选择择不不同同的的角角度度。这这样样，才才能能发发现现事事物物、景景物物的的不不同同特特点点，画画画画，才才能能画画出出新新意意；观观景景，才才能能观观出出新新意意。对对一一些些意意蕴蕴丰丰富富的的文文章章也也应应如如此此，应应从从多多个个 方方 面面 去去 想想，读读 得得 有有 创创 意意,提提 高高 阅阅 读读 质质 量量。1 1 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子

7、失、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？父亲角度：父亲角度：这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步

8、，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说娇气，一生一世都软弱无能。有句话说:“授之以鱼，莫若授之以渔。授之以鱼，莫若授之以渔。”只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。母亲角度：母亲角度：天下的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子天下的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子的成长。的成长。“我我”

9、的母亲一直告诫的母亲一直告诫“我我”不要冒险。在母亲的庇护下，不要冒险。在母亲的庇护下，“我我”变得非常懦弱。如果杰里通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭变得非常懦弱。如果杰里通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫地叫“我我”别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲不允许母亲不允许“我我”跨出家门半步，不准跨出家门半步，不准“我我”与杰里玩。与杰里玩。2 2、你如何评价、你如何评价、你如何评价、你如何评价“我我我我”的好朋友杰的好朋友杰的好朋友杰的好朋友杰里里里里？如果你是杰里会如果你是杰里会如果你是杰里会如果你是杰里会 怎么做？怎

10、么做？怎么做？怎么做？杰利角度：杰利角度：如果我是杰里，我会感到左右为难，一边是最要如果我是杰里，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰里帮好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰里帮“我我”，而杰里也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。，而杰里也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰里虽然所以杰里虽然“看来好像有点不放心看来好像有点不放心”，但还是和大家一起，但还是和大家一起走了。我想，这也说明杰里低估了走了。我想，这也说明杰里低估了“我我”的懦弱。他以为这的懦弱。他以为这么点悬崖，么点悬崖，“我我”总会下来的。再说，他一时也帮不了总会下

11、来的。再说，他一时也帮不了“我我”。天越来越黑了，见天越来越黑了，见“我我”没回来，杰里的良心不安了，便告没回来，杰里的良心不安了，便告诉了诉了“我我”父亲，寻求大人帮助，把父亲，寻求大人帮助，把“我我”从危险的边缘救从危险的边缘救了回来。杰里虽然有做得不对的地方，但他是了回来。杰里虽然有做得不对的地方，但他是“我我”真正的真正的朋友。朋友。3 3 3 3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的 一位，你会怎么做？一位，你会怎么做？一位，你会怎么做？一位，你会怎么做？

12、参考观点：参考观点：四个孩子的做法不是很得当。当自己四个孩子的做法不是很得当。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这种做法很不应该，是在拿留在危险的石架上，这种做法很不应该，是在拿别人的生命开玩笑。别人的生命开玩笑。多角度阅读是这堂课学习的重点。多角度阅读是这堂课学习的重点。以后在阅读的过程中同学们可学着运用以后在阅读的过程中同学们可学着运用它，它不仅可以让我们读出文章的新意，它，它不仅可以让我们读出文章的新意，提高阅读质量，还可以提高我们

13、的创造提高阅读质量，还可以提高我们的创造性阅读能力，拓展我们的思维空间。性阅读能力，拓展我们的思维空间。探究升华探究升华探究升华探究升华 一句古语说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人的一生少不了经受挫折与磨难，但也正是在战胜困难的经历中我们的人生才变得充实而有意义。正像歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们面对困难，鼓起勇气，大声地对自己说一遍：“走一步，再走一步”。写作特点写作特点写作特点写作特点1.选材典型，以小见大选材典型，以小见大2.记叙周密，巧设伏笔记叙周密，巧设伏笔3.3.善用心理描写，人物形象生动善用心理描写，人物形象生动4.4.详略得当详略得当莫顿莫顿亨特亨特冒冒

14、险险脱脱险险着眼于那最初着眼于那最初的一小步，走的一小步，走了这一步再走了这一步再走下一步下一步启示启示无论遇到怎样的危险和困难，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。小步一小步，困难就不大了。积累名言积累名言1.会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小。杜甫杜甫 2.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白李白3.我要扼住命运的喉咙。我要扼住命运的喉咙。贝多芬贝多芬 一个人在旅途中，不可能总是坦坦荡荡，一个人在旅途中，不可能总是坦坦荡荡，一帆风顺的，遇到困难，遇到挫折，都是正一帆风顺的，遇到困难，遇到挫折，都是正常的。只要我们不失自信，牢记常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的你能办得到的”，那么无论什么样的艰难险，那么无论什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。阻都将被你踩在脚下。总总 结结小试牛刀小试牛刀小试牛刀小试牛刀请运用伏笔和照应的手法写一个片段。200字左右。谢谢再见