高考数学专题:立体几何中的运动问题.尖子班.doc
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1、 1. (2006北京卷)平面的斜线交于点,过定点的动直线与垂直,且交于点,则动点的轨迹是( )A一条直线B一个圆C一个椭圆D双曲线的一支【解析】 A2. (2006陕西卷)已知平面外不共线的三点到的距离都相等,则正确的结论是( )A平面必平行于 B平面必与相交C平面必不垂直于 D存在的一条中位线平行于或在内【解析】 D3. (2010全国II理11)与正方体的三条棱、所在直线的距离相等的点( )A有且只有个 B有且只有个C有且只有个 D有无数个【解析】 D4. (2008辽宁理11文12)在正方体中,分别为棱的中点,则在空间中与三条直线都相交的直线( )A不存在 B有且只有两条 C有且只有三
2、条 D有无数条【解析】 D5. 正四棱锥中,侧棱与底面所成角为,侧面与底面所成二面角为,侧棱与底面正方形的对角线所成角为,相邻两侧面所成二面角为,则、之间的大小关系是_【解析】知识纵横 该板块列出了立体几何与空间向量的知识点网络体系,可以作为学生对自己知识与基本方法掌握情况的检验可以重点梳理一下平行关系转化与垂直关系转化的具体过程结合知识回顾梳理一下空间向量解决立体几何问题的方法点与线空间点、线、面的位置关系点在直线上点在直线外点与面点在面内点在面外线与线共面直线异面直线相交平行平行相交有公共点没有公共点直线在平面外直线在平面内面与面平行相交平行关系的相互转化垂直关系的相互转化线线平行线面平行
3、面面平行线线垂直线面垂直面面垂直空间的角异面直线所成的角直线与平面所成的角二面角范围:(0,90范围:0,90范围:0,180)点到面的距离直线与平面的距离平行平面之间的距离相互之间的转化cosqsinq|cosq|d空间向量空间直角坐标系空间的距离空间几何体柱体棱柱圆柱正棱柱、长方体、正方体台体圆台锥体圆锥球三棱锥、四面体、正四面体三视图直观图体积棱台棱锥侧面积、表面积只有一个公共点没有公共点线与面长对正高平齐宽相等例题精讲 考点1:角度小题转化例举【例1】 设直线平面,过平面外一点与都成角的直线有且只有( )A1条B2条C3条D4条(2009重庆卷理)已知二面角的大小为,为空间中任意一点,
4、则过点且与平面和平面所成的角都是的直线的条数为( )A2B3C4D5【解析】 BB【备选】(2010江西理10)过正方形的顶点作直线,使与棱,所成的角都相等,这样的直线可以作( )A1条B2条C3条D4条【解析】 D【备选】已知异面直线成角为空间一点则过与都成角的平面有_个【追问】把题目中改成,答案又分别是多少?【解析】把平移至的位置为,则符合情况的平面经过的角分线,而角分线分为两种每种旋转的角的范围分别为,只有在的时候有两种符合情况的情形考点2:距离小题转化例举【铺垫】(北京2013理14)如图,在棱长为2的正方体中,为的中点,点在线段上,点到直线的距离的最小值为 【解析】【例2】 在空间中
5、,过点作平面的垂线,垂足为,记设是两个不同的平面,对空间任意一点,恒有,则( )A平面与平面垂直 B平面与平面所成的(锐)二面角为 C平面与平面平行 D平面与平面所成的(锐)二面角为 (2006安徽卷)多面体上,位于同一条棱两端的顶点称为相邻的,如图,正方体的一个顶点在平面内,其余顶点在的同侧,正方体上与顶点相邻的三个顶点到的距离分别为和,是正方体的其余四个顶点中的一个,则到平面的距离可能是:_(写出所有正确结论的编号) 【解析】 A; 【备选】(2008江西理16)如图1,一个正四棱柱形的密闭容器底部镶嵌了同底的正四棱锥形实心装饰块,容器内盛有升水时,水面恰好经过正四棱锥的顶点如果将容器倒置
6、,水面也恰好过点(图2)有下列四个命题:A正四棱锥的高等于正四棱柱高的一半B将容器侧面水平放置时,水面也恰好过点C任意摆放该容器,当水面静止时,水面都恰好经过点D若往容器内再注入升水,则容器恰好能装满其中真命题的代号是: (写出所有真命题的代号)【解析】BD考点3:三视图【铺垫】一条线段在三个视图中的视图长度分别为,则这条线段原长为 【解析】【铺垫】(2012北京理7)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( )ABCD【解析】【例3】 (2013新课标II 7)一个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标分别是,画该四面体三视图中的正视图时,以平面为投影面,则得到正视图可以为( )A B
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