江苏省无锡市2015年高考数学函数直线重点难点高频考点突破五.pdf





《江苏省无锡市2015年高考数学函数直线重点难点高频考点突破五.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省无锡市2015年高考数学函数直线重点难点高频考点突破五.pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、江苏省无锡市2 0 1 5 年高考数学函数直线重点难点高频考点突破五1 .已 知 函 数=若/(a)=/0)=/(c)(其中a b c),则。历的取值范围是.【答案】(5,9)【解析】试题分析:对于函数丁=|/x|,当x e(0,l)时,函数是单调递减的,当x e(l,+8)时,函数是单调递增的,而且/x =/工,所以对于任意0。6 5 ,只要。6=1,就一定得到X/()=f(b),而函数y =1 0 -x,在(5,+8)是单调递减函数,值域为(一 8,5),而函数4 =成”.在(0,5 上的值域为 1,+8),所以两个函数的交集为卜,5),但是当y =J H=l时,只有唯一的一个解x =l,
2、不存在两个不等的a力,使得/(a)=/0),所以应舍去,则当1 成同=1 0 x 5 时,就存在 f(a)=f(b)=f(c)(其中 a 4 c),所以解得5 x 9 ,即5c 9,则5。历 9,综上,a b c的取值范围为(5,9).考点:分段函数的应用.2 .已知集合4 =(x,y)|y =x +3,8 =(x,y)|y =3 x-l|,则/P l B=。【答案】(2,5).【解析】试题分析:因为 N =(x,y)=x +3,8 =(x,y)|y =3 x-l,i,-%+3所以4n8=(x)|,=(2,5).I l 7 =3 x-l j考点:集合的运算.3.已知函数/(x)对于任意的xe
3、R,都满足了(x)=/(x),且对任意的a,b e(8,0 ,当时,都 有/()二/S)0 .若/(加+1)/(2),则 实 数 机 的 取 值 范 围a-b是.【答案】-3 相 1.【解析】试题分析:因为函数/(x)对于任意的x e R,都满足/(-x)=/(x),所以函数f(x)为偶函数;因 为/(x)对 任 意 的a,b e(0 0,o,当ao b时,都 有 迎 吐迪 0,所 以/(x)在a-h(-8,0 上为减函数;结合函数的奇偶性与单调性,可 得/(X)在(0,+8)上为增函数,且图像 关 于 歹 轴 对 称;因 为/(加+1)八2),所 以 帆+1|2,解 得 3加 1,即实数加的
4、取值范围是一3(加)【解 析】试 题 分 析:函 数/(x)=x|x|-2 x,当XN 0,/(X)=X22X,对 称 轴 是 直 线X=1,在(1,+8)上单调递增:当x 1若 函 数y =/(x)-c的图像与x轴恰有两个公共点,则 实 数c的取值范围是.3【答 案】(一oo,-2 U(T-)4【解 析】试题分析:由题意得/(x)=,3x2-2,(-1%-)X -X ,(X )函数丁=/(x)-c图像与X轴怡有两个公共点,即/(X)与y =c的图像有两个公共点,画出图像,3可得,c的取值范围(-oo,-2 U(-l,-)4考点:二次函数的图象特征、函数与方程的综合运用,及数形结合的思想.7.
5、已知关于x的不等式 竺 二0的解集是(-8,-1)u(L+oo),则。=_.x+l 2【答案】2【解析】试题分析:化分式不等式为整式不等式(a v l)(x +l)0,根据解集是(-0 0,-1)u g,+oo)得,a 0,方程的两实根分别为一1,-,所以 =l,a=2a a 2考点:解分式不等式,二次方程与二次不等式之间的关系.8.已知函数/(0=尸*1叱 一 心0,则满足/)=1的实数%=_.e,x 0,【答案】2或-正2【解析】试题分析:解涉及分段函数方程,通常需要分类讨论.注意每一类中的前提条件.当一 1 x W 0 时,由 s i n m2-1 得02 =工,x =-;当 x 0 H
6、寸,由 ex-1 =e 得x =2 .2 2考点:解三角函数方程,解指数方程.9 .已知圆C过点(-1,0),且圆心在x轴的负半轴上,直线/:y =x +l被该圆所截得的弦长为2,则圆C的标准方程为.【答案】(X+3)2+/=4【解析】试 题 分 析:设 圆 心 的 坐 标 为C(a,0),a 0 ,由 题 意 可 得 圆 的 半 径r=+0 =|o 1|,圆心到直线直线/:y =x 1的距离d-1 T山弦长公式可得(。-仔=住毒与+(芳)2解得。=3,或a =l (舍去),故半径等于2,故圆的方程为(X+3)2+J/=4.考点:圆的标准方程.1 0 .(1 2分)已知函数/(x)=2 x 2
7、+队+。在(0 0,期 上是减函数,在(卞+0 0)上是增函数,且对应方程两个实根玉,马满足上一刀242,(1)求二次函数的解析式;(2)求函数/(x)在区间 一 2,1 匕的值域5 2【答案】(1)/(8)=2/+6 8+;(2)-2,2 L 2 J【解析】试题分析:(D)由函数在(-0 0,-:)上是3减 函数,3在(-:,+o o)上是增函数,可知二次函数3的 对 称 轴 为%=-,可 求 出6 =6,再 根 据 根 与 系 数 的 关 系 有2|x,-x21=/(x(+x2)2-4X,X2=A/9-2C=2 ,可求出c;(2)可将函数化为顶点式,通过3分析可知当x =-一 时,函数取得
8、最小值,当x =l时,函数取得最大值,即可求出函数的2值域.试题解析:(1)由已知得:对称轴x =,所以2 =得6 =6 2分2 4 2故/(X)=2 x2+6 x +c又演,与是方程2/+6工+。=0的两个根 3分所以上一司二+工2)2-4 4工2 =J 9-2 c =2 5分得c =22故/(x)=2 x2+6 x +-|(2)f(x)=2x+6 x H=2 X H-3当x e 2,l 时,O 14/()5 W U 0对一切x e R都成立.当&=0时,g(x)=8满足题意;9分|0当女工0时,必须满足 ,解得04W 1,z l 01-2a,a 0h(a)=-a2-2 a +1,0 a 1
9、【解析】试题分析:(1)山函数的奇偶性求解析式时,要注意求那个区域内的解析式,就是变量在这个区域内;(2)求分段函数的单调性,可先求出各段单调性,然后一般用逗号连接;(3)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解题的关键是对称轴与区间的关系,当含有参数时,要依据对称轴与区间的关系进行分类讨论;试题解析:(1)当x 0时,-X 0,所以/(-X)=(-x)2+2 x(-x)=x2-2 x,函数/(%)是定义在R上的偶函数,所以/(-x)=/(x),所以/(x)=x22x,-2 x+2x,x 0(2)函数/(x),当X 0,/(X)=X2-2X,
10、对称轴是直线X=1,在(1,+O。)上单调递增;当x WO时,/(x)=X2-2X,对称轴X=-1,在(一 1,0)单调递增,所以,函数的单调递增是(-1,0)和(i,+oo)(3)当a +l W l时,即a K Og(X)m i n =g(D =l-2a当 1 。+1 2 忖,即0。1g(x)m i n =g(a +l)=a2-2a+l当a +1 2 2 时,即g(x)m i n =g(2)=2-2a1-2a,a 0综上:h(a)-a2-+1,0 a 考点:函数的奇偶性,单调性及最值.13.如图,已知四边形ABCD 是矩形,PA_ L 平面ABCD,M,N 分别是AB,PC的中点.(1)求
11、证:M N平面PAD;(2)求 证:M N1D C;P【答案】(1)见 解 析(2)见解析.【解析】试题分析:(1)令 E为 P D的 中 点,连 接 AE,N E,根 据 三 角 形 中 位 线 定 理,及中点 的 定 义,我 们 易 判 断 M N AE,结 合 线 面 平 行 的 判 定 定 理,即 可 得 到 M N平面PAD;(2)根 据 已 知 中,四 边 形 A B C D 是 矩 形,P A,平 面 A B C D,我们易结合线面垂直的 判 定 定 理,得至IJ D C,平 面 P A D,进 而 得 到 D C A E,由(1)中 AE M N,根据两 条 平 行 线 与 同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 无锡市 2015 年高 数学 函数 直线 重点难点 高频 考点 突破

限制150内