《拯救男孩》读书心得五篇.docx
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1、拯救男孩读书心得五篇 当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面我给大家带来挽救男孩读书心得,希望大家喜爱! 挽救男孩读书心得1 网友举荐了一本特地给男孩父母看的书挽救男孩,举荐者是一位我未曾谋面,但又打心底佩服的、又睿智又热心的大姐。她有一个优秀的女儿,但她也没遗忘帮助众多男孩的父母。 我把书买回来,搁置了至少两个月,这两天才拿出来看。正值暑假出游时,我与老公如何对待儿子的一些行为的看法又有了冲突,他说我不懂男孩,我自己也困惑不已。读完这本书,我尝试重新去理解身边的男人和男孩。 首先,男孩成长为男人,必需要有成年男人给他当榜样,仅靠我这个母亲的
2、角色必会有所缺失。母亲与男孩之间的差别,不仅仅是年龄上的差别,还是性别上的差别。男女处理问题的方式确定不一样,或许有些男人的东西不是我作为女性能真正明白的,只能接纳和放手,让儿子顺当地通过从母亲到父亲的桥梁,让儿子通过适应父亲渐渐学习到适应其他男性。 其次,重新相识老公对儿子的教化方式。不要总是以为自己是对的,价值观念有分歧时,先让自己静下来,安静客观地向老公请教他的目的和作法。假如真有必要,阐明自己希望达到的目标,包括大目标和小目标即可,至于他怎么去做,自有他的妙法。 然后,明确“1R4Q”的成长目标。这个概念其实也不算很新奇,但经过作者的抽象归纳后,就有了一个比较清楚的目标框架。培育男孩,
3、首要的是“责任”(Responsibility)的培育,是底子,是基础,一个有责任心的男人,确定是好人。在此基础上,发展男孩的智商、体商、情商、逆商。不在乎学什么,干什么,成长成男子汉才是目标。 最终,放下自己对儿子的依恋,接受每一次的远离。学会习惯孩子不须要我时时在身边,学会习惯孩子不再让我牵手过公路,学会习惯孩子有一些不情愿共享的小隐私。孩子因我而来,但不属于我,当他能真正独自远行时,父母的使命就算完成了,再多的依恋与不舍都只能留给自己。 “挽救”男孩,或者说培育教化男孩,并不是看一本书就能解决的问题。书只能让我们更系统更清楚地看问题,但要真正能从容有效地应对男孩成长中的各种状况,还须要在
4、看书学习后真正领悟内化。从有书到无书,乃自我修心养性之路。 挽救男孩读书心得2 孩子上中学了,学习越来越惊慌,但是学习成果却总是不尽人意。做为母亲,我也会总是动许多脑筋,帮助孩子进步,最近读了挽救男孩这本书,感概许多,收获亦许多。 书中提到了许多男孩和女孩的学问。原来男孩、女孩自然存在着差异,而这种差异不仅表现在学习上而且在其它方面都会受到影响,尤其在体质、心理和社会等方面也是危机四伏。男孩的身体素养持续下降、体质健康不断恶化,男孩更简单沾染各种成瘾行为、出现心情问题和患一些心理疾病,男孩的男子汉气质不足、责任感不够、社会形象不佳和暴力犯罪更多。诸如此类的男孩危机,危及的不仅仅是男孩的将来,还
5、有国民素养和国家竞争力。据称,愈演愈烈的男孩危机已经成为世界性现象,由发达国家渐渐扩散至发展中国家,男孩危机正全球日趋加深。 尽管造成男孩危机的缘由是多方面的,但主要为错误的学校教化、家庭教化及流行文化等三大因素误导了当代男孩成长不行否认。该书作者痛心疾首地指出,“以升学考试为中心的应试教化倾向,是男孩成长危机中最为猛烈的杀手,并因此而加剧全部危机对男孩的损害”。此话听起来虽然有些刺耳,却也一语道破地揭示“现行教化模式限制男孩成长”的事实。男孩天生好动、冒险和叛逆,不少学校出于平安和宁静考虑,不惜限制、禁止、取消学生的课间和课外活动,如嬉戏、春游等,男孩的运动技能和空间技能优势得不到发挥,男孩
6、的荷尔蒙长期无处发泄,加上老师喜爱听话、乖巧的学生,教化核心目标的偏离,性别差异的漠视,乏味、过重的学习压力,基本上处于女老师的影响下,肯定程度上都抑制男孩的强壮成长。 读了这篇文章,我想到了许多,我知道了自己该做什么给我的孩子,我要尽我的努力给孩子创设一个良好的成长环境,让他能够健康、强壮的成长。 挽救男孩读书心得3 挽救男孩一书是在别人举荐之下,我才购买并起先阅读的。刚起先看时,觉得没多大意思,几度放弃不想看了,可是当坚持看下去时,才发觉书中许多观点都在碰触我的内心。 就拿“男孩情感,受到更多文化束缚”这一观点来说,书中阐述男孩其实天生并不缺乏情感表达的实力,可是随着时间的推移,男孩年龄大
7、一些就起先变得不愿表现出自己的心情。分析缘由有两点:其一是在培育坚毅男孩的过程中,父母或其他成年人运用羞辱的手段,让小男孩为自己的情感表达感到丢脸,特殊是对脆弱、胆怯与无望的感觉有罪恶感;其二是男孩与母亲之间的过早情感分别,使男孩的心理受到创伤,从而影响其情感发展。这两点缘由,其实背后都是一种文化力气在起作用,那就是我们的男子汉文化中的一些错误观念和做法导致了男孩的情感脆弱,传统的男子汉形象压制了男孩的心情并剥夺了他们在情感方面充分发展的机会。“男儿有泪不轻弹”这是我们在生活中常常听到的,而且感觉这个观点就是天经地义的,并没什么不当之处,然而恰恰就是这种文化抑制了男孩的情感发展。 我的孩子就是
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