2022—2023学年第一学期教学工作总结.pdf

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1、2022-2023学年第一学期教学工作总结20222023学年上学期教育教学工作已接近尾声。一学期来，在县教体及学校校委会的支持和领导下，学校努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。总体上看，通过全体教师的共同努力，扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。一、立足校本资源，狠抓教学常规管理管理出效益，为了确保正常的教学秩序，提高教学质量,狠抓常规教育教学工作。从集体备课、上课、作业批改、课后辅导等方面进行精细化管理。1.继续加强教师集体备课。本学期教务处继续组织开展了以语文、数学教研组集体备课为主的专题教研活动。活动以教研组为单位，全

2、体教师积极参与，六个年级科任教师轮流备课为主，先撰写好教案初稿，集体备课时组内成员集体讨论并经过二次修改形成成熟教案；上课前教师在教案上写上自己的个性化批注，课后教师写好课后反思。市、县级骨干教师都能积极准备，全身心投入，展示自我，课堂精彩纷呈。本次备课活动以通过集体备课，加强了教师间的合作，凝聚了教师的集体智慧，实现了资源共享。2.加强课堂巡查，规范教师的教学行为。开学初，组织教师学习了教学常规管理制度，严禁教师坐着上课、课间接打电话、体罚与变相体罚学生等不良行为。继续提倡教师提前三 分 钟“侯课”，教师发展处及校委会成员对教师上课情况进行每周不定时检查，同时，鼓励教师灵活改进课堂教学模式，

3、形成具有的课堂。3.加强对教师教案的检查。本学期在教师发展处组织下,依据我校制定的相关要求以教研组为单位，分 别 在1 0月份、1 2月份对全体任课教师的教案进行了检查与评价。检查注重教案的质量，并进行记录，对存在的问题及时进行反馈，全面了解教师备课及二次修改情况，检查的结果与科任教师的考核挂钩。全体教师教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。通过教案检查与反馈,我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。4.加强对学生作业的检查。为了改变我校学生作业书写比较马虎、教师作业批改不够规范等不良现象，

4、开学初，教务处专门制定了教师作业批改的要求，要求作业设计要精致，批改形式要灵活，规定学生错误一定要及时更正，教师要进行二次批改，精心做好作业评讲工作，认真记好作业批改记录，对后进生应面批面改，提高学习的兴趣与信心。本学期，学校组织了两次作业大检查，并进行记录，对存在的问题及时进行反馈，全面了解学生的书写及教师的批改情况，检查的结果与科任教师的考核挂钩。学校通过一个学期以来对学生作业严格要求，学生书面作业和卷容有明显的好转，培养了学生良好的书写习惯。5.认真辅导学困生。为了确保优秀率，提高合格率，要求语文、数学、英语教师利用闲余时间加强对学困生辅导，并做好辅导纪录。提倡教师辅差定对象、定时间；提

5、倡一对一辅导;提倡对学困生的作业面批面改；提倡考试结束后对学困生试卷进行分析，查找原因，帮助他们及时订正错误。通过这一的措施,减少了差生面，提高了教学成绩。6.加强家校联系。本学期于十一月初组织召开了线上家长会，各班主任及科任教师通过钉钉、QQ等视频工具在线向家长反映学生在校情况，了解学生在家的表现，与家长共同探讨如何在不同时期对孩子的生活和学习进行恰当的管理，使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解，对我校的教育教学情况有客观的认识，家校合力，构筑三位一体的教育体系。二、积极开展教研活动一一促进教师专业化发展为了继续提高我校教师的业务能力，促进教师专业发展,本学期我们在教研教改方面的做了如

6、下工作：1.我校区级课题 小学艺术体育综合实践等学科选课走班教学实践研究 自2 0 1 8年秋季开题以来，三至六，四个年级2 3个 行 政 班1 2 0 0多名学生，选择了适合自己志趣爱好的课程，共 组 建1 3个 社 团2 2个班，即书法、阅读、足球、竖笛、泥塑、计算机、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、国画、素描、创 客 机 器 人1 3个社团。学生个性特长得到长足发展，足球社团和乒乓球社团代表学校在市县级各类比赛中成绩优异，书法、美术社团学生的书画作品展得到了全县教学观摩团的一致 好 评，音乐舞蹈社团的学生参加全区艺术展演，选课走班教学为全县创新素养教育树立了典范，受到教育主管部门通报表扬，被

7、县融媒体中心专题采访报道。2.为了进一步提升我校课堂教育教学质量，充分发挥宁夏教育云服务教育教学的作用，提 升“互联网+教育”环境下教师和学生的信息素养，提高教学助手（易课堂）和云校家等组织课堂开展智慧教学效果，学 校 于2 0 2 2年1 1月1 6日-1 1月2 7日开展了智慧课堂过关评价暨第六届课堂教学大赛评比活动。本次活动分为语文（高年级、低年级）、数学、英语（英语、道德与法治、科学三科）、综 合（音乐、体育、美术、综合实践活动四科）四个教研组五个评价组，全 校9 0名教师全部积极参与，学校统组织评委分别进行了评比，主 要 对 信息技术应用能力提升工程2.0测评规范中自己所属的2个/3

8、个微能力在课前、课中、课后三个环节如何体现智慧课堂的模式、媒体的选择、技术的应用进行了评价。通过小组评议评选出了一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发了荣誉证书，让参与本次活动的教师们收获良多！3.继续组织开展了“国培计划（2 0 2 2）”一一宁夏中西部（幼师）国培项目县彭阳县网络研修与送教下乡项目，项目组特组织了小学语文、数学及道德与法治线上培训活动。帮助全体语、数、思政教师更好地理解核心素养和学科本质，将深度学习应用到教学实践中，促使教师转变教育教学观念、改变教学方法，使得核心素养落地课堂教学的同时，激发了我校教师的学习热情，提高他们的课程改创新能力，促进他们的专业发展。4.外出培训、二次

9、培训教师相互收益。本期学校先后派出了杨芳、安永谋等多名教师外出北京、银川等地培训学习3 2余人次，并及时对在校的全体教师进行了二次培训等。通过这一的措施，让教师接触新的教育信息，丰富了教师的教育理念，提高了教师的教育教学能力。5 .鼓励教师参加各级各类比赛及活动并取得了不错的成绩:X X X、X X等老师分别获固原市教师技能大赛一、二等奖;X X、X X X等老师分别获彭阳县教师技能大赛一、二等奖;X X、X X等7位老师分别获得固原市“四评一赛”论文一、二等奖;X X、X X等4位教师获得固原市“四评一赛”微课一等奖;X X、X X等4位教师获得固原市“四评一赛”课件一、二等奖;X X、X

10、X等5位教师获得固原市“四评一赛”案例一、二等奖；曾明霞、张金凤老师分别获得彭阳县“互联网+教育”智慧教学大赛一、二等奖。三、开展丰富多彩的活动一促进学生全面发展。1.为全面普及校园足球运动，推动校园足球活动的全面开展，让学生感受足球运动的独特魅力，享受足球运动带来的快乐，我校于2022年11月1 6日至2 7日召开了第三届以“快乐足球，激扬生命”为 主 题的“足球嘉年华”活动，极大地培养了我校学生对足球运动的兴趣，发展了学生足球特长，推动了我校校园足球运动的开展，营造了更轻松更快乐的学习氛围。2.继续积极开展阳光体育活动。作 为“阳光体育活动”的活动之一，全 校16年 级36个班级分年级分3

11、个项目进行活动即一二年级跳绳等游戏活动；三四年级啦啦操和五六年级足球活动，积极推进素质教育，切实提高学生体质健康水平。通 过“每天锻炼一小时”阳光体育活动的开展，有力地促进我校体育工作，丰富校园的体育文化，为学生的身心健康发展，打下了良好的基础。本项活动将在少队部以及各班班主任和体育教师的大力支持下继续开展下去。3.举行学校第六届田径运动会，并取得了圆满成功。为全面提高学生的综合素质，推进我校体育工作不断发展，提高我校田径运动水平，我校于2022年9月2 9日3 0日举行了学校第六届田径运动会，并取得了圆满成功，增强了师生体质，展现了我校师生精神风貌，促进了各班及师生之间的交流与友谊。四、努力方向。通过一个学期以来全体师生的共同努力，我们取得了可喜的成绩，本学期的工作也取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训I,学校等方方面面的工作还有待进一步加强，改善。在今后的工作中必须扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。