中班上学期班级工作计划.pdf

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1、中班上学期班级工作计划中班上学期班级工作计划：中班第一学期班级工作计 划篇一：X X学年中班第一学期班级工作计划X X学年中班第一学期班级工作计划一、班级情况分析1、班级概况我班现有幼儿4 1名，其中男生为2 1名，女生2 0名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生 和新生孩子之间的发展和习惯存在着很大的差别，因此，我们需要在稳定班况的情况下，重点采用个别指导的方法,让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互 相帮助，共同健康成长。这学期仍然有徐老师、何老师、朱阿姨三人负责班级 里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，老师都是孩子们所 熟悉的，也是小朋友喜欢的。通过小班一年的学

2、习，我班的幼儿在学习和生活上都 有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情 自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事 情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要继续引导.二、本班特点与主要表现优势表现:1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三净”和一静，大多孩子会自己盛汤，能尽量吃完自己的一份饭菜 汤.2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物非常 有兴趣，能用普通话进行交流，并能用短句表达自己看到、想到的事物；喜欢看图书、听故事；喜欢画画唱歌，并配有 一定的肢体动作.3、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识,愿意和同伴一起玩，每

3、天能自主的选择自己喜欢的区域进 行游戏。在自主游戏方面也有了进步，初步有了角色意识.4、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿 同伴的动作进行练习，喜欢和同伴一起到大自然中去游戏。三、弱势情况与因素分析：1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行 为习惯方面，还是在知识方面都和其他幼儿有很大的差 距，需要老师进行多方面的指导。2.游戏规则方面：有些孩子在游戏时，不能爱惜提供 的材料，在整理收拾物品时显得有些乱，这学期需要加强 这方面的指导。3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自 觉地把垃圾扔在地上，虽然提醒后能马上捡起来，但是一会儿后又会重犯，有的孩子还喜欢把垃圾拿在手上

4、玩，很 不卫生，针对这些孩子的行为，希望通过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。4、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到现在都不主动 和老师同伴打招呼。5、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的 现象，说话喜欢几个词几个词的说，不能完整说出来，有 的甚至很喜欢用“这个那个”的词语，可能老师这方面的 引导还不够。四、家长情况分析：经过一年的接触和交流，家园双方都有了一定程度的 了解。大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配 合的态度，并希望能及时了解和参与。但部分家长在育儿 观、教育观上仍存在一些认识上的误区，如隔代教育带来 的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区 等。1、

5、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师 与家长之间的沟通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同 时积极了解幼儿在家的情况。幼儿连续几天没来园的，教 师及时进行联系，了解情况。2、提高帮助：通过多种形式向家长介绍正确的育儿观、教育观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参加活动，使家长能直观的了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情况，增强对幼 儿园教育工作的了解，纠正不良的育儿观。3、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长,鼓励家长共同参与，给予家长参与和表现的机会。如：区 域材料的收集和制作，幼儿活动的实地观摩等。让家长感 受到自己也是幼儿园教育

6、不可缺少的一份子。五、本学期保教目标1、学会礼貌待人，懂得并能遵守保持公共环境的整洁。2、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳 动。3、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情 绪和不宜行为。4、初步积累爱护身体的基本常识，知道哪些是危险的 事，了解交通规则，避开危险的事及物品。5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人 意思，积极表达自己的想法。6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较和归类、集合等方法。7、大 胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理解其内 容。8、对周围环境中美好的事物较敏感，并能用语言、动 作、图形、色彩表达自己的感

7、受和理解。9、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料,并学习收拾整理。10、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。1 1、掌握角色游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。12、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由 想象活动的情节。六、附件：各月保教工作重点提示九月：1、制定各类计划。2、创设班级、区角环境、提供游戏材料。3、开 展 我爱我家、主题活动。4、参与庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体验节日 快乐，激发爱老师的情感。5、新授新操和律动，锻炼幼儿的小肌肉组织6、召开新学期家长会，向家长介绍新学期的保教内容 以及本学期要召开的重要活动

8、。十月：1、开展主题 在秋天里主题活动。2、班级开展国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感。3、幼儿早操评比。4、开展幼儿秋游。5、组织幼儿绘画、手工比赛。6、中班语言课研讨。十一月：1、开 展 我在马路边主题活动。2、中班家长半日开放日活动。3、中班计算课研讨。4、鼓励孩子在一日生活中运用普通话进行交流，提高 幼儿说、用普通话的能。5、鼓励各家庭开展自制汽车活动6、环境评比。7、幼儿朗诵，讲故事比赛。十二月：1、开 展 在农场里的主题活动，观察比较，了解家 禽与家畜不同的外形特征和生活习性。喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展迎新年活

9、动。3、中班音乐课研讨。4、冬季亲子运动会。5、教师考核。一月份：1、开 展 寒冷的冬天主题活动，结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。2、做好寒假留园幼儿的登记，以 及 准 备“寒假小贴 士”。3、做好学期结束各项总结工作。4、做好幼儿发展评估。篇二：X X-X X 幼儿园中班上学期班级工作计划X X-X X 学年幼儿园中班上学期班级工作计划孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面 能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学 工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作 计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期,我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安

10、全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们 全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实 处。具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室 内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不 安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选 择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器 械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品 对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动 避开不安全的物品。知

11、道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的 作用。4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的 食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方 面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工 作，积极创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消 毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物,厕所无异味，睡室整洁干净，透气。2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护 班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师 们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相

12、 监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同 时注重幼儿良好的生活常规的培养。严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩 子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧 凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗 病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的 工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定 适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻 炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动 等身体锻炼活动三、更新教育观念，

13、跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我 们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探 索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探 究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在 教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得 转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地 接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的 知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究 活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工

14、作我们一直认为，家长某种意义 上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担 者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致 入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记 录表及有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳 合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商 讨、策划教育计划。5、坚持对每一位孩子进行一次

15、家访，未入园的幼儿将 进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长 反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间 的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班 全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出 色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。五、月份安排：九月份：接待新生入园。2、开展安全教育周的活动。3 .召开班级家长会4.常规培养与检查5 .英语沙龙开放十月份；1、半日保教工作评价2、秋游3、中英文半日开放4、技能技巧考核：讲故事5.幼儿发展评估测查十一月份：1、指定冬锻计划，开展冬季锻炼2、准备参加星星火炬英语比赛3、中英文教学活动

16、观摩十二月份：1、幼儿常规、生活习惯检查2、幼儿发展评估测查3、全园幼儿大体检4.新年联欢一月份：1、幼儿、教师绘画作品展上学期班主任工作计划 一.指导思想：根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄 特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种 活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成 功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！二.班级情况分析:我班现有幼儿2 8人，男孩1 5人，女 孩1 3人。经过小 班的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的 变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有整个班 级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的 提高。但幼儿也还学习兴

17、趣有待提高，关心他人不够等缺 点.身体发展方面：通过与幼儿接触以及向原班教师了解，幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩 动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。针对 上学期存在的情况及现象，我班三位教师将团结合作，共 同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改 正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良 好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。三.班级工作目标：1.营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。2.开展主题探究活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成 相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼 儿与同伴

18、之间有更多的交流和对话。3.争创班级手工特色，发 挥 教 师“手工”方面的特 长，在日常生活中培养幼儿对手工的兴趣，在操作中培养 创新思维，使本班有自己的特长。4 o 取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩 子。50配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤 其是季节性流行病的预防。照料体弱多病幼儿，力争出勤 率达9 5%以上。6 o 日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事 故的发生。四.家长工作1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有 针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。2、办好每一期“网站”，与家长加强互动，虚心听取 家长的建议。3 o 利用接送机会与家

19、长多联系，交换情况，进一步做 好家访，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联 系，交流幼儿园内、园外的表现。多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园 进行个别照顾。【中班上学期班级工作计划】五。生活卫生保健1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适 中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体 育锻炼，提高孩子的身体素质4、对全班幼儿进行期末评估工作篇三：幼儿园中班第 一学期班级工作计划青岛卓越幼儿园一、班级情况分析本班共有幼儿3 1 人，男孩1 7 名

20、，女孩1 6 名，其中2 9 名幼儿符合中班的年龄，4名幼儿年龄偏小。一名幼儿为 德国籍儿童，现在中国由母亲来照顾。中班上学期班级工作计划：中班第一学期班级工作计 划X X 学年中班第一学期班级工作计划一、班级情况分析1、班级概况我班现有幼儿4 1名,其中男生为2 1名,女生2 0 名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的发展和习惯 存在着很大的差别，因此，我们需要在稳定班况的情况下，重点采用个别指导的方法，让新 朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。这学期仍然有 徐老师、何老师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱 阿姨是今年新换的，

21、老师都是孩子们所熟悉的，也是小朋友喜欢的。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一 定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮 助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的 生活学习习惯还需要继续引导.二、本班特点与主要表现优势表现：1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三净”和一静，大多孩子会自己盛汤，能尽量吃完自己的一份饭菜汤.2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物非常 有兴趣，能用普通话进行交流，并能用短句表达自己看到、想到的事物；喜欢看图书、听故事；喜欢画画唱歌,并配有一定的肢体动作.3、在游戏方面：

22、孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意和同伴一起玩，每天能自主的选择自己喜欢的区域进行游戏。在自主游戏方面也 有了进步，初步有了角色意识.【中班上学期班级工作计划】4、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿 同伴的动作进行练习，喜欢和同伴 一起到大自然中去游戏。三、弱势情况与因素分析：1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行 为习惯方面，还是在知识方面都和其他幼儿有很大的差距，需要老师进行多方面的指导。2.游戏规则方面:有些孩子在游戏时，不能爱惜提供 的材料，在整理收拾物品时显得有 些乱，这学期需要加强这方面的指导。3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自 觉地把垃圾扔在

23、地上，虽然提醒后能马上捡起来，但是一会儿后又会重犯，有的孩子还 喜欢把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩子的行为,希望通过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。4、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到现在都不主动 和老师同伴打招呼。5、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的 现象，说话喜欢几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚至很喜欢用“这个那个”的 词语，可能老师这方面的引导还不够。四、家长情况分析：经过一年的接触和交流，家园双方都有了一定程度的 了解。大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并希望能及时了解 和参与。但部分家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区，

24、如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。1、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师 与家长之间的沟通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同时积极了解幼儿在家的情况。幼儿连续几天没来园的，教师及时进行联系，了解情况。2、提高帮助：通过多种形式向家长介绍正确的育儿观、教育观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参加活动，使家长能直观的 了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情况，增强 对幼儿园教育工作的了解，纠正不良的 育儿观。3、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长,鼓励家长共同参与，给予家长参与和表现的机会。如：区域材

25、料的收集和制作，幼儿 活动的实地观摩等。让家长感受到自己 也是幼儿园教育不可缺少的一份子。五、本学期保教目标1、学会礼貌待人，懂得并能遵守保持公共环境的整洁。2、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳 动。3、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情 绪和不宜行为。4、初步积累爱护身体的基本常识，知道哪些是危险的 事，了解交通规则，避开危险的事 及物品。5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人 意思，积极表达自己的想法。6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较和归类、集合等方法。7、大胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理 解其内容。8、

26、对周围环境中美好的事物较敏感，并能用语言、动 作、图形、色彩表达自己的感受和 理解。9、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材 料，并学习收拾整理。1 0、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。1 1 掌握角色游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。1 2、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由 想象活动的情节。六、附件：各月保教工作重点提示九月：1、制定各类计划。2、创设班级、区角环境、提供游戏材料。3、开 展 我爱我家、主题活动。4、参与庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体验节日 快乐，激发爱老师的情感。5、新授新操和律动，锻炼幼儿的小肌肉

27、组织6、召开新学期家长会，向家长介绍新学期的保教内容 以及本学期要召开的重要活动。十月：1、开展主题 在秋天里主题活动。2、班级开展国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感。3、幼儿早操评比。4、开展幼儿秋游。5、组织幼儿绘画、手工比赛。6、中班语言课研讨。十一月：1、开 展 我在马路边主题活动。2、中班家长半日开放日活动。3、中班计算课研讨。4、鼓励孩子在一日生活中运用普通话进行交流，提高 幼儿说、用普通话的能。5、鼓励各家庭开展自制汽车活动6、环境评比。7、幼儿朗诵，讲故事比赛。十二月：1、开 展 在农场里的主题活动，观察比较，了解家 禽与家畜不同的外形特征和生活习性。喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜

28、和人们生活的 关系。2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展迎新年活动。3、中班音乐课研讨。4、冬季亲子运动会。5、教师考核。一月份：1、开 展 寒冷的冬天主题活动，结合主题活动调整 班级环境创设和游戏材料的提供。2、做好寒假留园幼儿的登记，以 及 准 备“寒假小贴 士”。3、做好学期结束各项总结工作。4、做好幼儿发展评估。篇二：乂乂-乂乂幼儿园乂乂与乂学 年幼儿园孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个 方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的 健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将 从以下几个

29、方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩 子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班 级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选 择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同 时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品 对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主

30、动避开不安全的物品。知道当身 边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门 的作用。4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的 食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方 面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生 的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消 毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净,透气。2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护 班级卫生，给幼儿创造一个良好的【中班上学期班级工作 计划】生活和学习环境。教师

31、们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规 的培养。严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩 子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧 凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗 病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据 中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动

32、和混龄活动等身体锻炼活动三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工 作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程 的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探 索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育 教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在 语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点 有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵 活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供

33、更广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义 上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用 细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作:1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记 录表及有关资料，同时认真收集家 长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商 讨、策划

34、教育计划。5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将 进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班 级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐 心和责任心，换取每个家长的放心。五、月份安排：九月份：1、接待新生入园。2、开展安全教育周的活动。3.召开班级家长会4.常规培养与检查5.英语沙龙开放十月份；1、半日保教工作评价2、秋游3、中英文半日开放4、技能技巧考核：讲故事5.幼儿发展评估测查十一月份：1、指定冬锻计划，开展冬季锻炼2、准备参加

35、星星火炬英语比赛3、中英文教学活动观摩十二月份：1、幼儿常规、生活习惯检查2、幼儿发展评估测查3、全园幼儿大体检4.新年联欢一月份：1、幼儿、教师绘画作品展上学期班主任工作计划一.指导思想：根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与 幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！二.班级情况分析：我班现有幼儿2 8人,男孩15人，女孩13人。经过小 班的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高 兴兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高

36、。但幼儿也还学习兴趣有待提高，关心他人不够等缺点.身体发展方面：通过与幼儿接触以及 向原班教师了解，幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。但在 行为习惯、规则意识方面存在不足。针对上学期存在的情况及现象，我班三位教师将团结合 作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营 造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。三.班级工作目标：1.营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。2.开展主题探究活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成 相结合，小组教学和个别教育相结合，让 教 师

37、与 幼 儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和 对话。3.争创班级手工特色，发 挥 教 师“手 工”方面的特长,在日常生活中培养幼儿对手工的兴 趣，在操作中培养创新思维，使本班有自己的特长。4 o取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩 子。5 o配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤 其是季节性流行病的预防。照料体 弱多病幼儿，力争出勤率达95%以上。6 o日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事 故的发生。四.家长工作1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有 针对性地做好幼儿的教育工作，并 详细记录家访的情况。2、办 好 每 一 期“网 站”，与家长加强互动，虚心听取家长的

38、建议。3 o 利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做 好家访，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表 现。多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园 进行个别照顾。五。生活卫生保健1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适 中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体 育锻炼，提高孩子的身体素质中班上学期班级工作计划：X X 中班班级计划上学期范文一：中班上学期班级计划一、班级情况分析1、班级概况我班共有4 0 名幼儿，其中

39、男生1 7 人，女生2 1 人，男 女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从 开学这两天情况看，孩子们基本能马上适应幼儿园正常的 学习、生活；2、班级幼儿发展特点我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养 目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培 养。幼儿发展优势a、健康方面：班级幼儿生长发育良好。b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时,孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一 份饭菜。c、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在 老师引导下参加各类活动。薄弱环节a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并

40、能安静地 听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是 不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言 表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。b、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆 表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方 面意识较弱，缺乏同情心和责任感。d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许 多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。3、家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发 挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。二、本学期的培养目标引导幼儿能大胆的

41、参加体育活动，动作协调，会使用 多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动 中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险,提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环 境、气候和生活条件的变化的适应能力。学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续 培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己 做，有初步的独立生活能力。爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成 人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同 伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中 认真遵守

42、集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为 习惯。能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活 动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较 大方、有礼貌地与周围人交谈。喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和 游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自 己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美 和表现美的能力，体会成功的快乐。能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜 欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形 式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、量、形、时 间、空间等现象有兴趣，会

43、进行简单的分类、排序、比较 等智力活动，培养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。三、个别幼儿 教育工作措施1、与家长多沟通、多交流，及时反馈，做到家园同步 教育。2、通过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初 步遵守集体规则，遇到困难会自己主动请求老师的帮助，鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。3、对个别身体较弱的幼儿，注意观察其午餐午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。4、以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。5、通过校讯通，写通知等方式，家园共同配合进行个 别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼儿在园的进 步与快乐，家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法 和建议，共同教育幼

44、儿，促进幼儿的发展。6、通过故事、儿歌、环境创设、家园配合等形式教育 幼儿注意安全，学习简单的自我保护的方法，初步培养幼 儿安全意识。四、家长工作1、目标：加强教师与家长之间的沟通，及时地让家长 了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工 作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。2、措施：通 过 幼儿成长档案及时向家长反馈幼儿 在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情 况，促进家园共育。通过校讯通，让家长能及时了解我们的活动，并把一 些行之有效的方法借鉴过来，拓宽家园互动的渠道。利用校讯通，老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐，反馈家长的想法与建议，真正做到家园互动。通过向家长开

45、放半日活动，让家长了解幼儿在园生活 和学习情况。通过让家长参与幼儿园各种活动，使家长进一步了解 幼儿园教育与班级工作，树立正确的教育行为。发挥现代化科学技术的优势，向家长开放班级电子邮 箱，运用家园互发电子邮件的形式，使家园互动更及时、有效。多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长 留言、网上联系等。五、每月保教工作重点九月份：1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。2、对本班幼儿进行前测工作，观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划3、开展我们升中班了主题活动。4、通过幼儿成长档案电子邮件、校讯通等方式做 好家园互动。5、结合本班主题活动进行资料展示。6、召开班级家长会。

46、十月份：1、开展我爱我家主题活动，结合重阳节开展我爱 爷爷奶奶主题活动。2、根据班级幼儿发展情况和主题活动开展情况及时召 开家长会。3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。4、通过幼儿成长档案成长树、电子邮件、家长留言本等方式做好家园互动。5、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全 意识。十一月份1、开展红黄蓝绿主题活动2、结合秋游开展亲子活动3、向家长开设家长学校，提高家长科学育儿的指导 能力。4、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。5、结合秋游开展亲子活动6、向家长开设家长学校，提高家长科学育儿的指导 能力。7、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。8、通过幼儿成长档案成长

47、树、电子邮件等方式 做好家园互动。9、继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿 安全意识。十二月份1、开展冬爷爷来了主题活动2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料3、迎新年活动4、结合教研组、课题组活动进行各类研究。5、通过幼儿成长档案成长树、电子邮件、家 长留言本等方式做好家园互动。一月份1、开展快快乐乐过新年主题活动2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。4、通过幼儿成长档案成长树等方式做好家园互动。5、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类 总结。这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中根据 幼儿的发展需要不断地进行调整

48、和修改，但工作的方向是 明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对于优势项目继续 发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。结合幼儿园创科技特色和课题研究，我们将根据中班 幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动，重 点研究在选择性、创造性地使生活、学习教材中融合科技 教育，通过研究，初步培养幼儿主动学习、敢于探索、乐 于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯，为 2 1 世纪创 造型人才的需求奠定良好的基础。范文二：中班上学期班级计划通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都 有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事 情。但还存在不

49、少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。我班将认真 贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具 体，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活 动，向活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习 兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生 活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展，更上 一个台阶，我结合班级的自身情况制订了以下计划：一、班级情况分析：我班现有幼儿4 4 名，男子2 8 名，女 1 6 名。经过一学 年的学习生活，孩子们除

50、了学习一些基本的知识外，在园 生活是快活而充实的。在这里，他们的自然天性得到了充 分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为 习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之 间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风 气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同 伴交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的 进步，有 8 5、2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉 地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的，与家长的密切支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在 各种活动中都涌现了许多热心家长，协助配合老师开展班 级工作。总结小班一学年的班级工作情况，孩子的