《新课堂·健康校园》世界精神卫生日特别节目观后感10篇.docx
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1、新课堂健康校园世界精神卫生日特别节目观后感10篇 儿童青少年的健康成长关乎祖国的将来,儿童青少年时期是健康行为模式和健全人格形成的关键时期,下面就是我搜集整理的新课堂健康校内世界精神卫生日特殊节目观后感10篇,希望大家喜爱。 新课堂健康校内世界精神卫生日特殊节目观后感1 随着社会的发展和教化改革的不断深化,心理健康教化在素养教化中的地位和作用越来越重要,小学时期和初中时期是青少年成长最重要的一个阶段,应加强心理健康教化。提高青少年的心理素养,为学生将来更好地发展做好铺垫。 生活中到处都是无形的压力,假如我们没有一个健康的心理,又怎样去面对这些无处不在的压力,心理良好的人与心理脆弱的人,处理压力
2、的方法有着天壤之别。比如,两个心理素养不一样的人,受到委屈,心理好的人就会在心里静默对自己说:“可能今日他遇到了什么烦心事儿,或许,明天他心情会好些。”而心理脆弱的人就会怨天尤人,近而埋怨别人。 学校开展心理健康教化是为了缓解学生的心理压力,提升学生的心理品质,我现在就读的共和学校就是一所心理健康教化特色学校,学校每年都会开展多种多样的心理辅导课,心灵询问室等,所以每个学生,每天在学校生活得特别开心。 上学期我校曾举办过心理剧表演,在这些表演中反映出在生活中常见的一些不良行为,因为一些小事,引起不必要的纠纷,所造成同学之间的一些隔阂,而在这些心理剧中同学们提出了有效化解这些冲突的方法。所以我觉
3、得心理健康教化对我们青少年有着很大的帮助,一个健康的心理让我们一步步走向阳光,而有时我们就像一棵小树苗,须要他人的浇灌,爱惜。学校就像一棵树要我们用爱心去培植他。 心理健康教化是世界教化中最重要的环节,心理健康教化不但对现在个体的发展重要,而且对将来乃至一生的发展都具有基础性作用,我们都应当相识到心理健康教化的重要性,相识到心理素养是人才素养的重要组成部分。 新课堂健康校内世界精神卫生日特殊节目观后感2 今日,我跟表哥闲聊的时候,不知道怎么提到了心理健康这个话题。 生命教化课的蒋老师告知我们,不光要留意身体健康,心理也要健康。蒋老师曾经给我讲过考试不行怕、想哭就哭、克服嫉妒心理这些内容,遇到那
4、些状况时产生的心情,我就觉得没什么压力了。表哥说他们也有一门叫心理健康的课程,最好玩的是他们那个老师尽然还有潜意识催眠的本事。有一次上课的时候,老师就露了一手。老师让他们趴在课桌上,心里放轻松。然后放了一些轻松的音乐,口中轻轻叨念着一些引导的词语。表哥他们就感觉自己的意识不受限制了,心里觉得飘飘然,耳朵里只回响着老师的话,但说的什么却一点儿也不知道了。最终,表哥他们班上有一个同学当场睡着了,别的同学都进入了半睡眠状态。 我听了以后,觉得很奇妙,要是我长大了,也能学会这种本事就好了。 新课堂健康校内世界精神卫生日特殊节目观后感3 健康是人生的第一财宝。那么,怎样才算健康呢?同学们或许会说:“健康
5、就是不生病,身体好。”其实,这样的回答是不全面的,健康除了指身体健康,最关键的是心理要健康。健康的心理有利于培育优秀品德,有利于提高学习成果,有利于身体健康,更是个人事业胜利的重要保证。而心理不健康能导致内脏功能受阻、思维紊乱、记忆力衰退等。长期被不良心理覆盖,就会导致生病。所以我们必需拥有健康的心理。 健康不是天生的,须要在家庭、学校、社会所供应的良好的环境中,依靠自身努力和熬炼形成。在班里,我是一名清洁委员,或许有的人会看不上这个“七品芝麻官”,但我深知整齐的环境不仅能使我们的校内更加漂亮,而且对我们的学习也有很大的帮助,所以我总是认仔细真把自己的本职工作做好,因此常常受到老师的表扬。可是
6、有一天,我始终忙着做作业,忘了检查卫生,教室里被几个平常不讲卫生的同学弄脏了,老师毫不留情地指责了我,还扣了我的分。当时,我心里甭提有多难受了,真想大快朵颐地哭一场。但我很快就安静下来,心想:这次扣了就扣了,自己端正工作看法,以后肯定更好地做好检查督促工作,为班级的卫生工作尽力。正因为我有这样良好的心理品质,真正做到了“胜不骄,败不馁”,所以我很快调整了自己的心态,以一颗平常心接受了老师的指责。后来,我以更主动的看法对待工作。在我的努力下,我班的卫生工作真的搞上去了,教室里再也不见乱丢纸屑的人。我们成天都在干净的环境里开心地学习和生活,同学间的关系也更加融洽了,大家的集体荣誉感也增加了。 由此
7、可见,健康的心理对于我们的学习、生活是多么重要。正如巴德舒尔伯格说的,只有在受指责时不气馁,受表扬时不傲慢,才会取得胜利。是啊,健康的心理对于我们每一个人都很重要。只有平衡好自己的心理,以健康的心态对待一切,我们才能把事情做得更好。时代呼喊心理健康,让我们每一个人都拥有健康的心理。 新课堂健康校内世界精神卫生日特殊节目观后感4 在五月如花的季节里,我们迎来了学校小学生心理健康宣扬活动周。本次活动以“健康,欢乐,成长”为主题,宣扬心理健康学问,举办各种活动使同学们更好的了解心理健康学问,树立正确的健康观念。活动的形式活泼多样,学生在节目表演、学问抢答、诗朗诵中受到启示。 “心灵感应”活动是以合作
8、为主题的团体心理嬉戏,培育同学们的合作精神,在合作的过程中感受欢乐,体验成长。团体心理嬉戏包括:心有灵犀,价值大拍卖,走出压力等。其中“心有灵犀”使在没有语言沟通并戴上眼罩的状况下进行的数字接。嬉戏过程中须要每个队员都能心平气和,相互敬重,信任身边的人,在一次次的失败中,不断摸索胜利的途径,不断达到心灵的默契。通过本次活动让同学们相识到团队精神和心灵相犀的重要性,多与身边的人沟通理解。每个人都是团队的一份子,只要共同努力,达成共识就能创建奇迹。 “人生感悟”是同学们自己的人生阅历和教训的总结,通过与他人共享促进共同的发展。心理健康手抄报竞赛提高广阔同学参加心理健康教化活动的主动性和主动性。在收
9、集资料的过程中更多的接触,了解心理健康。开展“心灵之约”交友会,“心理小课堂”竞赛。每一项活动都为同学们供应一个平台了解,关注,参加心理健康。 我们学校始终很重视学生的心理健康。记得有一段时间,我班同学刘怡,原来成果很好,在这段时间里,成果却是一路下滑,而且下课不再和同学玩耍。老师和同学都觉得不对劲,经过老师调查,原来是她的父母离婚了。生活的阴影覆盖了她,老师常常找她谈心,并在学习上给她帮助。通过老师一次次的开导和同学们的帮助,刘怡最终摆脱了心理阴影,重新变得活泼开朗,成果也逐步上升。 生命须要呵护,健康须要帮助。我们的学校就像一个大家庭,关注每一个学生的健康成长。让心与健康同行,欢乐与成长相
10、伴,使每位同学的明天更美妙! 新课堂健康校内世界精神卫生日特殊节目观后感5 大家都知道,生命对于我们来说是最珍贵的。失去生命,也就失去了一切。可是,现实生活中,人们往往遗忘了生命的珍贵,致使意外事故发生。 有一次,我放学走在回家的路上,有一个小学生正和同学玩耍,旁边的胡同里突然冲出一辆轿车,立刻就要撞到他身上,路过的同学都吓呆了。幸好司机刚好停住了车,才没发生意外。 这样的事情太多了。由于没有产生恶果,许多人一转身就遗忘了。我也曾经目睹过更吓人的场面,我和爸爸妈妈一起回外婆家,一辆小车飞速的从我们的车旁开过,很快的就消逝了,等我们在看到这辆车的时候,它已经翻入路边的沟中,里面的人生死未卜。我想
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