《我们的宇宙外面是什么》中考 阅读答案.docx

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1、我们的宇宙外面是什么中考 阅读答案 在宇宙学中，有一个特别重要的常数，叫做宇宙学常数。这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用，使得我们的宇宙加速膨胀。20世纪80年头末，诺贝尔奖获得者、美国理论物理学家温伯格指出，假如宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值，那么它的排斥作用就会过于巨大，以致万有引力根本不行能把物质吸引到一起形成恒星和星系。学习啦我给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，希望对同学们的语文学习有帮助。 我们的宇宙外面是什么语文阅读答案 阅读下面的文字，完成68题。 我们的宇宙外面是什么 一些科学家提出了所谓;人择原理;。也就是说，我们的宇宙为什么是这个样子，那是因为它必需

2、是这个样子，生命才有可能产生，人类才有可能存在。或者说，一些物理常数的数值为什么必需那么大，那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在。;人择原理;是当代物理学中争辩最激烈的问题之一。大多数物理学家认为，在我们的宇宙中，自然规律之所以是这个样子，应当有着某种跟人类毫无关系的缘由。;人择原理;最激烈的反对者说，这个原理是不科学的，它起着帮助;创世论;的作用，意味着有某个类似于上帝的设计者为最终创建诞生命和人类，对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调整。 但是，另一些物理学家则认为;人择原理;另有蹊径。他们认为我们的宇宙只不过是很多可能存在着的宇宙中的一个。事实上，很多物理学家和宇宙家

3、已经起先信任我们的宇宙不是独一无二的，而是许很多多宇宙中的一个。根据这种;多重宇宙;思想，有多数不同的宇宙和多数可能的自然规律。它们并非都生成恒星和星系。即使恒星和星系能够生成，它们那里的不同的自然规律也不肯定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素。 当然，根据多重宇宙观点，我们的宇宙就不是惟一困难到足以支持有意识的生命存在的宇宙。英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的;海洋;，在这个;海洋;中可能散布着一些;岛屿;，这些;岛屿;被称为;可居住宇宙;。在各个可居住宇宙物理常数的数值仅仅略微有些不同，都在允许生命存在的范围之内。我们的宇宙应当是一

4、个一般的可居住宇宙，并无特殊之处。 多重宇宙使得;人择原理;成为一种概率原理，从而具有了科学依据。有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论，叫做弦论。这种理论主见一切物质都由极其细小的弦组成，这些弦具有肯定的能量，在十维的时空中进行振动。弦论所描述的宇宙远不止一个，可达10500个。这是一个我们无法想像的巨大的数字。在这么多的宇宙之中，每个宇宙都有不同的物理特性，可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率，它的肯定数量也必定是一个特别大的数字。 诚然，弦论是一种尚未被试验和观测证明的理论。可是，且不说弦论，事实上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的;岛屿;上，确定基本物理学和宇宙学

5、状况的物理常数或许可以与我们的宇宙有很大差别。例如，它们或许有更重的电子，或许由一次较冷的大爆炸演化而来，或许光会以较低的速度传播，或许万有引力会更强大。假如真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之间的差别也就非常巨大。 (节选自王家骥别样宇宙花亦红，略有改动。) 6.从原文看，下列对;人择原理;有关内容的解说，不正确的一项是 A.;人择原理;是一种以物理学为依据试图说明我们的宇宙生命诞生缘由的理论。 B.;人择原理;认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必定关系。 C.;人择原理;符合多重宇宙理论观点，是用以说明可居住宇宙的普遍适用的原理。 D.;人择原理;受到指责

6、的一个重要缘由，是它很简单被持;创世论;观点的人利用。 7.从原文看，下列对;事实上里斯走得比这更远;这句话的理解，正确的一项是 A.里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。 B.里斯接受了多重宇宙观点并通过试验和观测创建了新的理论体系。 C.里斯已为;人择原理;和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。 D.里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的相识。 8.依据原文供应的信息，下列推断不正确的一项是 A.虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在，但结论不尽相同。 B.尽管;人择原理;受到了普遍的质疑，但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用。 C

7、.即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系，也未必能精确描述可居住宇宙的数量。 D.虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的相识不尽相同，但他们的相识正在逐步深化。 参考答案： 6.C 【解析】此题考查理解文中重要概念的含义的实力。此题建议运用;解除法;解题。C项中;普遍适用;一词，混淆范围大小，夸大其词，与原文不符。 7.D【解析】此题重在考查理解文中重要句子含意的实力。A项运用了;发展了;一词，与题干走得更远的表述不符，;走得更远;并不能说明就是;发展了;。而且里斯与弦论之间也没有必定的联系;B项;通过试验和观测创建了新的理论体系;的说法属于无中生有，原文并无此方面的表述，而;里斯接受了多重宇宙观

8、点;的说法却是可以从文中找到依据的，如;英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙……一句即可证明该说法的正确。C项的表述;找到了;，与文末;他认为在那些可居住宇宙的;岛屿;上，……假如真是这样……中;假如真是这样;的内容不一样，由文章;假如真是这样;的表述可以推断出里斯的理论目前只是假设，还无确定的依据。 8.B 【解析】此题重在考查依据文章内容进行推断的实力。从文章的内容来看，;人择原理;与弦论理论之间也无必定的关系，谈不上促进了弦论的发展，因为弦论的主要理论依据是量子力学和广义相对

9、论，故选择B项。A项和D项较易推断，A项可从文中找到明显的依据，D项;他们的相识正在逐步深化;的推断是符合科学发展的趋势的，而且这两项本身就存在;交集;——结论不尽相同;，那此两项就不行能都是错误选项了。由;可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率，它的肯定数量也必定是一个特别大的数字;一句可以推断出C项的正确。 当语言死亡时语文阅读答案 当语言死亡时 陈 赛 语言濒危是一种全球现象。依据联合国教科文组织最新发布的濒危语言图谱，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%—90%则在将来的200年灭亡。相比之下，动植物的灭亡速度慢得多。 语

10、言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消逝，而且悄无声息。 中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言探讨所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。 语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最终一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。或许它的书面语言还会接着存在，但没有了代际的传承，

11、它只是一个无意义的空壳。 美国语言学家哈里森教授说：;想象一下，假如无缘无故的，鲸要灭亡了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会特别生气，并且想尽方法去阻挡，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、困难精细的人类财宝，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更宏大。; 语言的死亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消逝了;其次，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而运用另一种语言。过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚歼灭了150多

12、种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言;现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。 据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的学问和思索，哈里森教授把这些统称为;人类学问库;。 人类学家玛格丽塔·米德，在去世之前谈到她对于这

13、个世界最大的忧虑：;我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色调的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。;或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的学问，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。 (选自2022年第2期读者，有删改) 7.按要求填空。(3分) 围绕;语言的死亡;，文章从_→语言死亡的缘由→ →_ 四个方面做了说明。 8.请说明语言死亡的根本缘由。(3分) 9.第段中主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 10.;剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载;一句中;绝大多数;

14、一词能否去掉?为什么(3分) 11.结合第段，当语言死亡的时候，你会感觉到哪些改变?请写出你的感受。(3分) 参考答案： 7. 语言死亡的现象 语言死亡的方式 语言死亡的后果(3分) 8. 语言死亡的根本缘由在于没有了代际传承。(3分) 9. 举例子、列数字。精确详细地说明白语言的濒危现象。(3分) 10. 不能去掉。用了;绝大多数;表明还有少数是有文字记载的。去掉后，就不能精确、严谨地表达这一意思。(3分) 11.示例：世界同一的，没有任何色调，想象力被囚禁，世界不再丰富多彩。(言之有据有理即可)(3分) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页