《昆虫记》初三读书笔记范文.docx
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1、昆虫记初三读书笔记范文 法布尔所著的昆虫记的语言通俗易懂,为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事,让我们在引人入胜的故事情节中驾驭了科学学问。下面是我为大家整理的昆虫记初三读书笔记范文五篇,希望能帮助到大家! 昆虫记初三读书笔记范文1 近日,我读完了昆虫记这本书,感受很深。 这本书的作者通过细致视察,多次试验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。作者写得生动好玩,读者读得爱好盎然。 整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于作者的细致视察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一
2、些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,好像在测定土的性质”等,这些只有细致视察才能写出来。光是细致视察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、详细,引人入胜。 昆虫世界特别奇异!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预料天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。
3、又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到簇新的,怎么样?聪慧吧! 作者写出这些都是因为他细致视察,而我,则是一个不太会视察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发觉了一队蚂蚁正在搬食物,经过视察我发觉,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然细致视察了,但这是对我感爱好的事。现在我明白了:不能只对我们感爱好的事细致视察,应当对四周的全部的事细致视察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着高校问呢! 生活是写作的源泉,只有细致视察四周的一切,才能了解世界的奇异。
4、这是读完昆虫记后,我深刻体会到的。 昆虫记初三读书笔记范文2 近日,我读完了昆虫记这本书,感受很深。这本书的作者通过细致视察,多次试验,细致描写介绍了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。作者写得生动好玩,读者读得爱好盎然。 整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于作者的细致视察,细致描写介绍。如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,好像在测定土的性质”等,这些只有细致视察才能写出来。光是细致视察还不够,还要细致描写介绍,读者才能看懂,
5、又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写介绍,使整本书写得更加生动、详细,引人入胜。 昆虫世界特别奇异!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预料天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到簇新的,怎么样?聪慧吧! 作者写出这些都是因为他细致视察,而我,则是一个不太会视
6、察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发觉了一队蚂蚁正在搬食物,经过视察我发觉,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然细致视察了,但这是对我感爱好的事。现在我明白了:不能只对我们感爱好的事细致视察,应当对四周的全部的事细致视察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着高校问呢! 昆虫记初三读书笔记范文3 法布尔的昆虫记给了我很奇妙的印象,让我对昆虫的微观世界有了很深厚的了解。比如说昆虫的习性,它们的外观特点以及它们的生存策略等等。还了解了法布尔对昆虫的狂热与激情。 作者首先写了他亲戚对他在房间里探讨昆虫
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