《李保国》电影观后感心得体会2篇.docx
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1、李保国电影观后感心得体会2篇 前不久去看了一部电影李保国,。该电影讲解并描述了河北农业高校教授李保国35年如一日,扎根太行山,打造了;富岗;绿岭;等知名农产品品牌,带动10万多农夫群众脱贫致富的故事,下面我就来共享两篇关于李保国的观后感,希望大家喜爱。 李保国观后感1: 他常说:;一个人本领再大,意志再坚,力气也有限。我要让更多学生成长为扎根山区、服务‘三农’的有用之才。; 30多年来,李保国先后担当了57项国家和省级科研课题,大批学生被他;赶;到田间地头,把所学学问与生产实践结合。 在这种手把手、肩并肩的实践教化中,很多学生在校期间就取得了骄人的科研成果。 学生汤轶伟
2、,在读探讨生阶段进行了核桃树枝条伤流规律探讨。以前核桃树都是冬季修剪,但这样刀口简单流失养分。在李保国的指导下,汤轶伟经过上千次试验,颠覆了冬季修剪的传统做法,将剪枝时间确定在春季发芽前的20天以内,避开了因剪枝时间不当造成养分流失。目前,这一创新成果写进了教科书。 学生史薪钰,在平山县葫芦峪的山地开发中,从事坡面结构稳定的影响因素探讨。在李保国的指导下,经过两年多的实践,取得了当年治理、当年坡面稳定的效果。目前,史薪钰的探讨成果已在全省推广。 ;保国是跟随河北农大‘太行山道路’成长起来的一代人,深深懂得实践对科研和教学的重要性。;李保国的高校同学、河北农大校长王志刚说
3、。 为了让李保国拿出更多的科研成果服务太行山区,河北农大为他的课题组建设了3个专用试验室,并配备了全新的科研设备,学院的综合试验室也优先保证他的探讨生运用。 只有深化生产一线,教学才会有的放矢。 李保国刚好把自己的科研成果和实践阅历充溢到教学内容中,把生产一线的信息作为信号,更新教材,更新讲授内容。他主讲的课程生动、形象,指导性强,倍受学生推崇。 ;他始终都上着本科生的课,我说你实在忙不过来就象征性地上几次课,剩下的给年轻老师分分。他坚决不同意,说要从本科阶段起先引导,使学生酷爱农林专业。;河北农大林学院党委书记卢振启说。 李保国带的硕士探讨生,七成以上考上了博士,而且全部拿到了国家奖学金。
4、在学生眼里,李老师的;严;是出了名的。 李保国的硕士生和博士生一入学,就会收到一张学习任务清单:第一学期完成课程学习和开题报告;其次学期起先在实践基地实习一年,完成试验并写出探讨报告……每一项都有具体的要求和明确的时辰表。2022年他的一个硕士生因为前期打算不仔细,被要求寒假留在学校写毕业论文,直到大年三十写完才回家。 学生赵志磊记得,2000年那会儿,刚起先运用电脑,一些学生写论文时在电脑上复制抄袭。;李老师严厉地指责他们说,要走正道,不要耍小聪慧。; 学生郝梁丞记得,跟李保国做课题时,许多硕士生、博士生都被他训哭过。;写试验记录、安排的笔,李老师始终要求我们必需
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