《热爱生活热爱写作》初一作文600字.docx
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1、热爱生活热爱写作初一作文600字 生活就是这么的好玩,美妙,我们肯定要好好的去珍惜她,要像珍惜时间一样。下面就给大家带来一些关于酷爱生活酷爱写作的初一作文600字,希望对大家有所帮助。 酷爱生活酷爱写作初一作文600字1 世界上什么东西最珍贵呢?有人说是相貌最珍贵,有人说是荣誉最珍贵,也有人说是金银财宝最珍贵,有人说是事业最珍贵而我认为生命最珍贵,因为每个人的生命只有一次。 那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,望着外面的雨景突然望见一株小草,被风吹得摇摆不定,经受着风雨的熬煎,但它却坚韧地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你太不自量力了,你可不是我们的对手?”小草没
2、有被吓倒,依旧坚持不懈。始终持续了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也力倦神疲地躺卧着。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚毅不屈的精神所震撼,所感动。其次天,小草在阳光下又挺直了腰板,我为小草而兴奋,小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应当像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,敢于成功。 生命对于每个人只有一次,短暂而柔弱,我们不行以把它当做试验品。不要在你健康的时候忽视她,更不要在你的身体已经出现状况了,还忽视她。健康就是对上天最好的答谢,健康就是对赐予我们生命的父母亲最大的回报。我们肯定要珍惜生命,酷爱生活,健康欢乐的度过每一天!生命就像一朵花, 花开不是为了凋谢,而
3、是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。 我们书中有许多这样的事例,令我们感动:贝多芬在双耳失聪的状况下,创作了命运交响曲;杏林子在病痛熬煎下,写出了很多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物保尔他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的酷爱和对美妙生活的憧憬。 我们应当向他们学习,学习他们对生活的酷爱,对生命的珍惜和爱惜。 酷爱生活酷爱写作初一作文600字2 早晨,晨曦微露,一阵既令人厌烦又令人欣喜的闹钟铃声就响了起来。说它厌烦,是因为它吵醒了我的梦我多想再睡一会儿呀。但是,睡眼惺忪的我又不得不感谢这铃声,因为它宣告了我新的一天生活的起先。我匆忙起床,劳碌不停地穿
4、戴、洗漱、梳头,整理书包,太急了,就把早餐带上,边走边吃,快马加鞭地向学校进发。 来到教室,卸下好几公斤重的书包这书包何时才能轻如鸿毛啊,我来不及再往下想,抓紧将昨晚做好的各科作业一一拿出,打算上交。语文、数学、外语、还有唉,什么时候这如山似的作业本才能少一些呢。 上课了。一上午五节课,最终下课了,我已经是力倦神疲。因为,每节课我都得仔细对待,集中精力,不敢有丝毫的懈怠。语文、数学、外语、历史、生物,还有学问到是灌饱了,可我的肚子却早已经咕咕叫了。 于是,我小跑步似地赶回家里,整个吞枣吃下午餐,检查检查上午所做的作业,便起先午睡。这午睡只能算小憩,不一会儿,那令人厌烦又令人欣喜的闹钟又要催我踏
5、上征程了。 多亏中午小憩了一会儿,下午我又有了比较充足的精力来应付了。于是,一节又一节的课程,一堆又一堆的精神食粮又起先灌进了我已经起先发涨的脑袋。 月儿露脸了,好不简单挨到放学了。我匆忙回到家里,美美地吃上父母细心为我打算的晚餐,在餐桌上与父母探讨着今日所学的课程,谈论着今日学校里所发生的趣闻逸事,身心稍作放松。晚饭后,我马上抓紧时间,复习今日所学的课程学而时习之不亦说乎嘛,做好明天要交的作业,然后再预习一下明天将要学习的新课。唉,忙呀。 披着星星起床,戴着月亮回家,学校家里,家里学校,两点一线,每天如此,好像别无二致,既简洁,又乏味。 但是,我酷爱这样的生活。 因为,在这两点一线之间,我改
6、变着。从起先相识几个字,到现在懂得做文章;从知道1+1=2,到了解X+Y;从只会念abcd,到可以用English写一小段文章全部这些改变,无不是在这两点一线之间产生的。这两点一线的生活,虽然简洁、枯燥、乏味,但它给人以向往,给人以希望,它是奠定将来的基石,放飞志向的跑道。 你说,我能不酷爱它么? 酷爱生活酷爱写作初一作文600字3 期盼成长,酷爱生活 培根说过:“有些书只需浅尝,另一些可以吞咽。只有少数好书须要细致咀嚼,渐渐消化。”从安妮日记这本书,我已经看过其次遍了,它可以称得上影响我人生的书之一了。 这本书,是1933年-法西斯政权执政后,一位犹太少女,从她13岁起先写的日记。在书中,不
7、仅记录了她成长中的困惑与新奇以及青春的萌动与期盼。同时,她以英勇的笔墨,控诉了法西斯邪恶的斗争,指责了毫无人性的种族卑视,描述了了斗争给人民带来的深重的灾难。 第一次读这本书的时候刚上五年级,当时只因为封面、插图好看,买下了它,并没有品尝文字,只是把它当成了“小人书”。那时候,只单纯地认为插图画得很美丽,但也从画中感到一股莫明的担心。 其次次找到它时,我12岁,与安妮的年龄很接近,思想也比较统一,我起先去读,去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后,感受很大。特殊是安妮藏身的密室,让我记忆犹新。 密室里面的生活是极其枯燥郁闷的。那里没有阳光,没有欢乐,只有饥饿、恐惊和病
8、痛不断熬煎着他们。外面惊慌的斗争形势,不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威逼。 可是,在这种环境下安妮仍旧渴望上学,期盼每周的“图书馆开放日”,在黑暗中,她意识到只有学问能带给她光亮。 而现在,我能拥有光明的教室、美丽的课桌、崭新的书本,我有什么理由不去好好学习呢?对比安妮来说,我还能感到不知足吗? 今日,当我再次捧起安妮日记,不但可以感受到历史、斗争、种族的迫害,更多的是能从中读到期盼成长、酷爱生活。 酷爱生活酷爱写作初一作文600字4 在这个喧嚣的世界,人们的意志渐渐下降,遇到困难经常放弃,但是生活,不就是充溢无心的挫折和希望吗? 坚持,来源于人们渴望胜利的心态,因为坚持,所
9、以胜利,因为放弃,所以失败。历史上也有很多宏大人物坚持幻想的故事。 音乐巨人贝多芬,这位命运坎坷的伟人。面临双耳失聪的逆境,他毅然确定接着创作。“耳聋”是命运强加在贝多芬身上的一座“囚室”,把他牢牢困住,但是,他不情愿受到这般熬煎,努力打破这道铁门。最终,逃了出来,并创作了很多令人震撼的音乐。 独创大王爱迪生,在独创灯泡的过程中,几经磨难,试验了几千种材料,最终为世界带来了另一种光亮。 珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的北坡也是最难攀登的。有一天,年轻的中国登山队员确定向珠峰北坡发起挑战。他们上升到其次阶梯时,登山队员连满一连跌落四次,最终采纳人梯的方法爬上其次阶梯。这时,他们已经因为体力透支和严
10、峻的缺氧而承受着巨大的苦痛。到达8830米左右,队员们的氧气瓶里的气氛已经消耗殆尽,但是队员们确定丢掉氧气瓶接着前面。面临着缺氧的危急,他们每走一步都有巨大的危急。最终,他们攀爬到了顶峰,创建了生命的奇迹! 当然,坚持并不是盲目的坚持,要这样适当的目标,不能让坚持变成固执己见。 坚持就像胜利的催化剂,能够让刚刚萌芽的胜利长出成功的果实。 酷爱生活酷爱写作初一作文600字5 丰富多彩的生活无处不蕴含着学习。学习是人类获得外界学问的源泉,“问渠那得清如许,为有源头活水来”就是如此。全部源源不断的学问都是从学问的源头而来浩瀚的学识大海。 从各种各样的学习方式中,我们发觉了学海中具有无穷魅力的一点生活
11、。 生活是什么?生活它具有让人类喜怒哀乐的功能;它能使一片死寂的荒芜之地变得生气勃勃;它能把黑白色的世界瞬间变化得五彩斑斓,生活是如此奇妙!在生活当中,每一处阳光,每一滴雨露,都可以折射出它的光彩。学习又何尝不是如此?每解一个难题,心中的乌云消散了,心之幽谷一片宽阔,忽然心情从压抑转变为喜悦;每遇上一个难题,年少的我们的新奇心又驱使我们去探究它,在不知不觉中,才发觉学习其实是那么美妙。 当我们每天怀着不一样的心情迈进校内的大门口时,总会听见同学们的朗朗读书声,校内里的空气还夹着一丝书香的气息,原本发生的不开心都在霎时间烟消云散,都告知我们:学习生活是欢乐的!其实,生活并非别人口中说的如此不堪,
12、生活中有学习这一大乐趣,而在学习中也能发觉生活! “第一课,”安静的校内中回响着学生们洪亮的读书声,感觉空气中都充满着华蜜的味道,因为,学习是华蜜的!“同学们,你们知道秋天是什么吗?”老师嘹亮悦耳的声音在教室中回荡。那一次是一年级。一个稚嫩的童声响了起来:“秋天是大树妈妈掉下的落叶!”说罢,指向了窗外飒飒飘落的树叶。不错,那个孩子就是我。大家听到我的回答,纷纷踊跃起来,“老师,秋天是给我们带来凉快的风婆婆!”语落,一阵秋高气爽的风迎面拂来。“是枯萎的小草!”“是翩翩的蝴蝶!” 那一堂课,让我感受到了学习的欢乐,也让我发觉了一个隐私生活! 学习无处不在生活也是学习中不行或缺的,两者之间,是漂亮的
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