《生活与哲学》第二单元复习.docx

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1、生活与哲学第二单元复习一、主观核心知识点。（见课本）二、注意易错点1、物质依赖于人的意识。（X） 2、意识不依赖于物质。（X） 3、运动是物质的唯一特性。（X） 4、物质和物质的具体形态的关系是共性与个性、一般和个别、普遍与特殊、抽象与具体的关系。（） 5、物质和物质的具体形态的关系是整体与部分，多数与少数的关系。（X） 6、马克思主义哲学的物质概念，概括了自然界中的事物和现象的共同本质。（X）7、客观实在性是物质的固有属性。（X） 8、静止是绝对不动。（X）9、规律的存在和发生作用能以人的意志为转移。（X）10、人可以改变、创造、改造、消灭规律。（X）11、人可以发现、认识和利用规律。（）1

2、2、在客观规律面前，人是无能为力的。（X） 13、发挥主观能动性就能取得成功。（X） 14、有了人脑，就能自行产生意识。（X） 15、意识是人脑的产物。（X）16、意识是大脑对客观事物的反映。（X） 17、意识的内容来源于人脑。（X）18、物质与意识密不可分。（X）19、物质不能独立存在；意识能够独立存在。（X） 20、意识的内容和形式都是客观的。（X） 21、意识促进事物的发展。（X）22、意识决定物质。（X） 23、意识直接作用于客观事物。（X）24、意识对改造客观世界具有正确的指导作用。（X）25、意识对于人体生理活动具有积极的调节和控制作用。（X）26、发挥主观能动性是我们一切工作的出

3、发点和落脚点。（X）27、实践是人类特有的活动。（） 28、纯粹的思维活动、认识活动是实践。（X）29、不存在盲目的实践。（X）30、实践是认识的唯一来源。（） 31、实践是认识的主要来源。（X）32、实践是认识发展的根本动力。（） 33、实践是认识发展的主要（唯一）动力。（X） 34、实践是检验认识真理性的主要标准。（X）35、实践是认识的最终目。（） 36、改造世界是认识的目的和归宿。（）37、认识对实践具有指导作用。（） 38、认识对实践具有决定作用。（X） 39、认识是实践的基础。（X） 40、认识对实践具有促进作用。（X）41、真理是标志客观与主观相符合的哲学范畴。（X）42、真理最

4、基本的属性是客观性。（）43、对于同一个确定对象的真理性认识是多个的。（X）44、真理的内容和形式是客观的。（X） 45、真理中包含着谬误。（X） 46、真理永远都是正确的、终极真理。（X）47、个人（人们）的认识能力是无限的。（X） 48、人类的认识能力是无限的。（）三、活用教材观点1、物质不依赖于人的意识物质具有客观实在性。2、物质能为人的意识所反映物质具有可知性。3、自然界是物质的（客观存在的）与自然界有关。4、人类社会是物质的（客观存在的）与人类社会有关。5、如何证明自然界是物质的？自然界中的事物按照自身所固有的规律形成和发展。6、如何证明人类社会是物质的？人类社会是物质世界长期发展的

5、产物、人类社会在本质上是一个客观的物质体系（构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素）、支配人类社会发展的规律是客观的。7、如何证明世界是物质的？自然界是物质的、人类社会是物质的、人的意识是社会的产物。8、运动是物质的固有属性和存在方式强调运动。9、运动是物质的运动，物质是运动的承担者强调物质。10、离开运动谈物质陷入形而上学。 11、离开物质谈运动属于唯心主义。12、物质的唯一特性客观实在性 物质的固有属性运动。13、运动绝对的、无条件的和永恒的。 14、静止相对的、有条件的和暂时的。15、只承认静止而否定运动形而上学的不变论。16、只承认绝对运动，否

6、认相对静止相对主义和诡辩论。17、从外部力量强加于事物的、表面的现象的、偶然的、多变的不是规律。18、规则、定律、法律都是主观的不是规律。 19、规律不可违抗性规律是客观的。20、人为破坏违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 21、人为破坏材料，给我们启示要尊重客观规律。22、运动是有规律的重心落在规律。 尊重客观规律重心落在尊重。23、成功做某事既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性。24、主观能动性意识的能动作用。25、从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物。26、从意识的生理基础看意识是人脑的机能。27、从意识的本质（内容）看意识是客观存在在人脑中的反映。28、不管是正确的意识还

7、是错误的意识都是人脑对客观存在的反映。29、正确的意识如实反映；错误的意识歪曲反映。30、意识的内容来自客观存在（客观事物或客观世界）。31、意识的内容是客观的；意识的是主观的。32、如果材料强调人脑意识是人脑的机能、人脑是产生意识的物质器官。33、如果材料涉及新词出现，思想、精神等在实践中产生意识是客观存在在的反映、物质决定意识、实践是认识的来源。34、虽然有人脑，但没有意识意识更重要是社会的产物、意识是客观存在在的反映、物质决定意识、实践是认识的来源。35、提出意识活动具有目的性和计划性、实践具有主观能动性。36、主动性、创造性、自觉性、选择性、预测意识活动具有主动创造性和自觉选择性。37

8、、如果材料体现了意识活动具有目的性和计划性或意识活动具有主动创造性和自觉选择性人能够能动地认识世界、意识的能动作用。38、材料强调意识对实践的作用意识对改造客观世界具有指导作用。39、材料强调意识对人精神状态的作用意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。40、如果材料体现了意识对改造客观世界具有指导作用或意识对于人体生理活动具有调节和控制作用人能够能动地改造世界、意识的能动作用。41、正确的意识促进作用；错误的意识阻碍作用。42、意识是物质的反映强调物质，物质决定意识；意识对物质具有反作用强调意识。43、人能够能动地认识世界只是停留认识领域，还没有引起客观世界的变化；人能够能动地改造世界引起客

9、观世界的变化。44、作为我们行动的依据规律性。45、我们做好各种事情的基本要求，无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据一切从实际出发，实事求。46、我们一切工作的出发点和落脚点一切从实际出发，实事求。47、根据、依据、结合、针对、特点、特色、立足、从什么出发等物质决定意识，一切从实际出发，实事求。48、方针、政策、路线、思想、理论、道德、精神、方案意识。49、如何判断实践以人为主体、以客观事物为对象、直接现实性活动。50、实践的构成要素是客观的、实践活动的过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约实践具有客观物质性。51、如果材料体现意识意识活动具有目的性和计划性实践具有主观能

10、动性（前者唯物论，而后者认识论）。52、实践离不开他人和社会社会性；实践水平受历史条件的制约历史性。53、如果材料体现实践离不开他人和社会或实践水平受历史条件的制约实践具有社会历史性54、实践是认识的基础实践决定认识。 55、获得XXXXX（新）认识实践是认识的来源。56、认识的来源是唯一的实践；认识的途径有两个直接经验（实践）和间接经验（书本）。57、认识在实践中不断深化发展、获得XXXXX（新）认识实践是认识的动力。58、如果材料体现认识在实践中不断深化发展实践是认识的动力、认识具有反复性和无限性、真理的条件性和具体性、追求真理是一个永无止境的过程。59、证明、检验、验证、推翻等实践是检验

11、认识真理性的唯一标准。60、认识回到实践中去，为实践服务实践是认识的目的和归宿、认识对实践具有反作用。61、如果材料体现意识对物质的反作用认识对实践具有反作用。62、任何真理都有自己适用的条件和范围真理是有条件的。63、任何真理是主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一真理是具体的。64、如果材料体现真理的条件性和具体性真理和谬误往往是相伴而行。65、人类追求真理的过程并不是一帆风顺的认识具有反复性。66、认识在实践中不断深化发展认识具有无限性。四、主观题会考的地方1、客观规律性与主观能动性的辩证关系原理以及方法论（1）规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违

12、背客观规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 （2）人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性；人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。这要求我们要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 （3）尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们既要遵循规律，而不能违背规律，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把革命的热情和科学的态度结合起来。2、运用“意识的作用”有关知识（1）人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性和计划性。 意识活动具有主动创造性和

13、自觉选择性。（2）人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。3、如何正确发挥意识的作用（主观能动性作用）？（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性与自觉选择性。（2）人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。（3）坚持一切从实际出发，实事求是、尊重客观规律，正确地发挥了意识的能动作用。4、物质和意识的辩证关系原理以及方法论（1）物质决定意识，意识是对物质的反映，这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（2）意识对物质具有能动作用。意识对改造客观世界有指导作用，正确的意识对

14、事物的发展有促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用，这要求我们要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。5、对“一切从实际出发，实事求是”的认识 （1）什么是一切从实际出发，实事求是 是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 （2）为什么要坚持一切从实际出发，实事求是 依据：物质决定意识，规律是普遍的客观的，要求我们一切从实际出发，实事求是。 意义：一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 （3）怎样

15、做到一切从实际出发，实事求是 坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。 坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。6、辩证唯物论角度（生态、资源等话题）：（1）承认自然的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。（2）尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们既要遵循规律，而不能违背规律，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观

16、能动性和尊重客观规律结合起来，把革命的热情和科学的态度结合起来。（3）物质决定意识，意识是对物质的反映，这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（4）意识对物质具有能动作用。意识对改造客观世界有指导作用，正确的意识对事物的发展有促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用，这要求我们要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。7、“实践是认识的基础” 有关知识 （1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的动力。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的和归宿。8、实践和认识的辩证关系有关知识（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实

17、践是检验认识真理性的唯一标准。（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用，重视科学理论的促进作用；实践是认识的目的和归宿。9、实践角度：（1）实践的基本特点：实践具有客观物质性。实践具有主观能动性。实践具有社会历史性。（2）实践是认识的基础。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。10、“认识的特点” 有关知识（1）识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。（

18、3）认识具有反复性和无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。11、辩证认识论角度：（1）实践的基本特点：实践具有客观物质性。实践具有主观能动性。实践具有社会历史性。（2）实践是认识的基础。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准。（3）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用，重视科学理论的促进作用；实践是认识的目的和归宿。（4）真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理是具体的，任何真理是主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。（5）认识具有反复性和无限性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。