奥数-二年级-讲义--第03讲-速算乘法[二]-教师版.docx
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1、第三讲 速算乘法二挑战例题例1计算下面前四个算式,视察“尾同首与”的两数相乘的规律,干脆写出后四个算式的结果。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)分析解答前面我们学习过“首同尾与”的数的计算方法,视察上面的算式,共同特点是每组两个乘数尾数都一样,首尾相加都得,好像把“首同尾与”颠倒过来了,我们称之为“尾同首与”的两数相乘。首先通过竖式计算前四组结果,视察规律。视察发觉,与“首同尾与”类似,每个结果的末两位恰好也是两个乘数的末尾数相乘;再来视察前两位,前两位恰好是两个乘数的首位相乘,再加上一样的末位。总结出规律,“尾同首与”的两数相乘,将十位数相乘的积加上个位数写在前两位,个位数相乘
2、的积写在后两位,即是结果。同样的方法可以很快干脆写出后面的结果:(5)(6)(7)(8)尽管相比起“首同尾与”要多一步小小的加法,稍费事一些,但娴熟驾驭之后,多一位数的加法不成问题,大家可以算得很快的。例2计算下面前三个算式,视察“尾差首与”的两数相乘的规律,干脆写出后三个算式的结果。(1)(2)(3)(4)(5)(6)分析解答略微对前面的“尾同首与”做一点调整,利用乘法安排率,将较大的数拆开,如,如右图,干脆将与相加:同样的方法可以很快干脆写出后面的结果:(2)(3)(4)(5)(6)例3计算下面前两个算式,将“尾同首与”乘法扩展到三位数,干脆写出后三个算式的结果。(1)(2)(3)(4)(
3、5)分析解答(1)还是略微对前面的“尾同首与”做一点调整,利用乘法安排率,将较大的数拆开,如,在相加时,由于须要干脆加,可以运用向右错两位相加的方法。如右图,干脆将与得到的的百位相加,所以须要将向后错两位。(2)类似的方法,这样用向左错一位的方法列式。如左图,干脆将与得到的的十位相加,所以须要将向左错一位。用同样的方法可以很快干脆写出后面的结果:(3)(4)(5)例4计算下面前四个算式,总结一个数乘以的速算方法,干脆写出后四个算式的结果。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)分析解答乘法算式中,可以认为是特别的数,因为,所以在这里存在“以除当乘”的速算技巧。(1),这里干脆将乘以5变
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