《演讲与口才》读书笔记个人感触范文五篇.docx

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1、演讲与口才读书笔记个人感触范文五篇 拿起演讲与口才，它并不是很重，也不是很厚，可是，那里面包含了多少做人的道理，多少语言的才智呀!下面我给大家带来演讲与口才读书笔记个人感受范文，希望大家喜爱! 演讲与口才读书笔记个人感受范文1 演讲与口才我读了这本书后的感悟万千，因为我原来就喜爱演讲，我信任人的潜力是我信任人的潜力是无限的，在职场要让别人在短时间内相识你，发觉你的才能演讲是最快捷的途径，许多人本领不差，但不擅长职场的演讲，不会在同事领导面前说话，在会议上发言，所以，获得的机会恒久都比擅长讲话的人少，职场演讲主要包括面试的演讲，竞聘的演讲，就明白演讲升职的演讲，工作的汇报，述职的报告，离职的演讲

2、等等。 优秀的演讲者会像一位歌剧明星一样理解他们的演讲，不管在语言上还是思想上都会留下一个高音，既然结尾不但要总结全篇，并且要深化主题，这不仅仅能够帮忙健忘的听众回忆前面所讲的资料，并且也能画龙点睛，给听众留下完整而深刻的印象，使整个演讲显得结构严谨，首尾呼应，通篇浑然一体。每一天我们随时随地都在做一件事情，就是说话，演讲中不懂说话的技巧，说话逻辑，东一榔头西一棒子，既是奢侈口舌，也是在奢侈他人的时间，演讲必需要有逻辑，既要分清轻重，缓稳，主次，先讲什么，后讲什么，讲的篇幅大小，用的时间长短，都要精确计算，我们常常会遇到这样尴尬，你说一堆话对方不懂你讲什么?一脸的茫然，或者对方说了许多话，你也

3、抓不住对方的重点，不知怎样回事，这极可能是因为逻辑出现了问题。 演讲就是一种沟通，沟通是一种互动，那什么演讲呢?互动就是台上人动，台下人也动，台上的人激发台下的人动，台下人激发台上的人动，动，能够理解为脑动，行动，心动仅有互动才能抓住人心，才能提起听众的爱好，构成良好的演讲氛围。没有良好的口才，才华就会打折扣，人的嘴巴两大功能，第一吃饭地儿说话，但要吃完饭那就得先说话，你请人帮忙，应酬场面，参与会议，自我辩解，你总得张嘴吧，更不如说你赞美人，指责人，应对一些，更难缠的局面。我要把这本书反复的看，必需要把它看懂，看明白，一遍不能理解，两遍两遍不能理解三遍我必需要把它看彻透，看透彻。能融入融入这个

4、爱读书的环境，或许对我的人生是一个最大的帮忙，能让我静下来，想一些问题，学些实际的东西，内外修炼吧。感恩遇见!我必需要学习必需要坚持不懈努力!感谢三味书屋相遇的每一位优秀老师，敬爱的伙伴们! 演讲与口才读书笔记个人感受范文2 在少儿读物演讲与口才中有许多励志的故事，让人们看完后会突然就开朗起来。 坚持缄默的青蛙告知我们，应对别人因为嫉妒而产生的讪笑，不到迫不得已的时候要坚持缄默。假如你回来他的话，他就会让人认为他的话胜利了，便会更加常见的骚扰你。 演讲与口才让我明白了人必需不能烦躁和消极，假如有两个人得了绝症，甲病人乐观的去自我以前想去的地方，很久都没有再去检查时绝症已经消逝了;而另一个病人每

5、天窝在家里喝酒，然后蒙头大睡，也不进医院检查治疗，三个星期后他就死了。 电影明星李晨外表上像个大猛男，事实上他比女人还细心，他拍跑男时正是很关切别人。一次，杨颖被道具挂伤了，他很快地拿出来肉色创可贴和止血药。李晨还是一个很公允的人，他拍戏的时候，总是向导演举荐适合演这个主角的人，从来不会因为是自我的挚友就不管适不适合都举荐他。 巴比特是一个仿照别人唱歌很厉害的人，可索罗姆却用行动告知他一个道理：假如你总是仿照别人，而不自我创建，你就恒久只能用别人的，不能用自我的。之后巴比特用心写歌，成了一个大歌星。 演讲与口才对人许多帮忙，有幽默的名人趣事，有令人看清面前道路的文章，这本书让人受益非浅。 演讲

6、与口才读书笔记个人感受范文3 一个寒假中虽然借阅了三本书籍，但总感觉读得意犹未尽，看了此书下头谈谈几个演讲技巧。 手势语言有多种困难的含义，一般可分四类，表达演讲者的情感，使其形象化、详细化的手势为情意手势，也叫感情手势。表示抽象的意念的手势叫象征手势。模形态物，给听众一种详细、形象感觉的手势叫形象手势，也称图示式手势。指示详细对象的手势称为指示手势。有人总结，常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单手、双手两种。每种又能够作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向上、向前、向内往往表达期望、胜利、确定等进取意义的资料。手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的资料。如空中劈掌

7、表示“坚决坚决”，手指微摇表示“蔑视”活“無所謂”，双手摊开表示“无可奈何”等等。右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心。 讲话的手势大有讲究，但不是靠闭门造车“设计”出来的，而是在讲坛上，随着演说的资料、听众的心情、场上的气氛，在演讲者情感的支配下，自然而然“喷射”出来的。至于选择单式手势还是复式手势，则要看资料的要求，会场的大小，听众的多少，表情达意的強弱而定。手势语言沒有固定的模式，沒有规定的角度，不受先人的制约，也无需“导演”的引发。它象体操动作一样，绝不是用一个模子套出来的，它须要自我创建。但对于初学者总会有一个仿照的过程，如听演讲、看电影时，留意揣摩，作点“积累”，这样在演讲时就能够顺

8、手拈来了。 愿大家在演讲中取得满足效果。 演讲与口才读书笔记个人感受范文4 坚持阅读，你将会不知不觉地、慢慢地却又是必定地改着你的辞藻，使它们变得漂亮优雅。卡耐基著的演讲与口才是我放暑假后阅读的第3本书。阅读这书，让我有所收获。又一次验证了“读书越多越让自我感越才疏学浅”。 戴尔卡耐基是20世纪最宏大的胜利学导师，美国成人教化之父。20世纪早期，美国经济陷入萧条，斗争和贫困导致人们失去了对完备生活的愿望，他运专心理学和社会学学问，对人类共同的心理特点进行探究和分析，开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教化方式。他把从生活常理中提炼出来的处世哲理，在实践的基础上撰写

9、成著作。 他讲解并描述的很多一般人通地奋斗获得胜利的真实故事，激励了多数陷入迷茫和逆境的人，帮忙他们重新找到了自我的人生。演讲与口才是20世纪最畅销的胜利励志经典主要代表作之一。 以下的话语给我留下深刻的印象; “要想胜利演讲，就必需要有剧烈的浴望，坚持高度的热忱，具备坚毅的毅力。” “天才是百分之一的灵感，加上百分百的汗水。” “生活胜利的主要缘由之一是，每一天坚持对工作的爱好，有长久的热忱，并将每一天看得一样重要。” “快乐是一种香水，把它洒在别人身上时，你自我也会沾上一些。” “勇于担当职责的人，在办公室、工厂或任何一个行业中，都会使自我显得鹤立鸡群。并且也会出人头地。” “我们不应向后

10、看，除非是要从过去的错误中获得有用的教训，并由昂贵的代价所买到的阅历里获得教益。”“胜利之道，唯有专心思索，除此之外别无捷径。在演讲中，你的第一个句子就要引起听众的新奇心，然后他们就会对你感爱好，并关注你的演讲。” 在我们的世界里，最常见、一般的也可是于讲吧。没有任何一个正常人不须要讲话、不须要沟通，也没有任何一种工作不须要和别人打交道。而人与人之间沟通思想、沟通感想，最干脆、最便利的途径就是语言。说话贯穿着人的一生，是人赖以生存的基本手段。 在生活中，我们靠说话维系亲情，建立友情，追求感情，生活所以变得丰富精彩，人生也由此更加意味无穷;在个人成长中，我们以说话获得学问，增加个人魅力，不断壮大

11、自我，不断追寻或提升自我的人生目标，塑造个体的幻想形象。相类同的人，不一样的说话本领，自然会产生不一样的效果，久而久之，这种效果由量变到达质变，人生的命运也就随之变更了。由此，有位口才专家以往大胆断言道：“语言是人生命运的纽带。”西方有位哲人也认为：“世间有一种成就能够使人很快完成伟业，并获得世人的相识，那就是说话令人喜悦的本领。" 我们要私底下能够滔滔不绝，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。在我们四周的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。 我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与生疏人在一齐更

12、是闭口无言，造成这种不敢说话的缘由，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他很多缘由：一、可能是因为从小缺乏团体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸劝阅历教训”、因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;三、可能是自我觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。 针对于此类害怕心理，我们可经过以下几个方面来改正：一、细致回忆，把以前自我被人笑过的事实追忆出来。二、解剖事实，分析情理，寻求解决途径。三、正确地对待生活中遭受的是非问题。我们要克服羞怯、害怕、自卑、优柔寡断的心理障碍，这样才能解决怕人笑的心

13、理。 同样克服羞怯我们也可经过以下几个方法来克制：一、想像自我是完备的化身。二、大胆表现自无，把自信念视为肌肉，须要定时持之以恒地熬炼。三、进行想像练习。 平常不要拘泥，要多多参加，多参与活动，多与人接触，做好一件事情，不忘自我庆祝一番。确信自我必需会胜利，摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我激励。 广义的口语表达本领还应包括方言、外语、社交口才等方面。随着市场经济的发展，对外开放的扩大，对口语表达本领的要求日益更高、更全面。 在当今这个高速发展的信息时代随着传播手段的日益现代化，社会竞争的日趋激烈，以及人与人之间关系和交往的亲密，在社会生活的各个领域，说话越来越骑着举足轻重的作用。戴尔_

14、卡耐基说过:“假如你的口才好能够使大家喜爱你，能够结交好的挚友，能够开拓前程，使你获得满足。“有很多人，因为他擅长辞令，所以而擢升了职位有很多人所以而获得荣誉，获得厚利。你不要以为这是小节，你的一生，有一大半的影响，产生于说话的艺术”。 演讲与口才读书笔记个人感受范文5 一、明确口才练习的目的任务 1正确的语音传递本领：即发音精确、吐字清晰、声音适度及运用相宜的语调、语速、语气，增加话语表现力和感染力。 2娴熟的语言表达本领：即运用正确、简洁、委婉、生动的语言表达思想。 3奇妙的资料组织本领：即紧扣话题讲解并描述见闻，当众即兴简短发言，条理清晰地支配资料，依据不一样场合、气氛、对象组织资料、调

15、整资料。 4恰当的体态表现本领：即经过表情、手势、体态改变等增加话语表达效果。 二、遵循口才练习的基本原则 1民主性原则： 老师应发扬教学民主，擅长倾听学生看法，放手让学生探讨、争辩、辩论。学生说错了，绝不讽刺讥讽;学生与自我有不一样看法，甚至顶撞，绝不强制压服，努力营造一种宽松、和谐、个个跃跃欲试、人人各抒己见的口才练习氛围。 2层次性原则： 口才练习是一项系统工程，须从学生实际动身，按年段分解练习目标，组织练习活动，构成由低到高、由易到难、由简洁到困难的口才练习序列。如：从说好一段话到叙述事情、讲解并描述见闻再到出口成章;从说准到说顺、说细再到说完整。既要适当降低坡度，夯实各阶段口语基础，

16、确保目标到位。又要逐步增加难度，让学生跳一跳摘到桃子。经过刚好调控，使层次环环相扣、步步深化、渐入佳境。 3科学性原则： 口才练习不仅仅要使学生言之有物、言之有序、言之有理、言之有情，还要教给学生说的方法，使学生逐步把握举例子、打比方、列数字、引用名人名言、历史典故等表达技巧，旁征博引，使论证逻辑严密、充分有力。 4全面性原则： 口才练习以语文课听说读的本领为基础，又要立足于听说读综合本领的提高。要使它获得最佳效果，结出丰硕果实，须注意四个结合：语言与思维练习、资料与形式练习相互结合，相互渗透;听说读写练习相互结合，相互促进;课内打基础，课外求发展，分散练习与集中练习相互结合;因材施教与全面提

17、高相互结合，力求构成全方位、多触角、多形式的练习体系。 5示范性原则： 老师应加强语言修养，有意识地磨练自我的语言功夫，讲究句式的选择、词语的锤炼，使自我的语言清晰流畅、形象生动、妙语连珠、扣人心弦，给学生留下深刻印象，发挥潜移默化的示范作用。 三、创设口才练习的特定情境 1实物演示情境 看物说话：即看实物说话、看模型说话、看图片说话、看场景说话及视察大自然说话。操作说话：即借助手工制作、生产劳动、实践活动说话。试验说话：即经过直观演示、科学试验、文体嬉戏等活动练习说话。 2音像表演情境 声像配音：听一段音乐，绽开想象编讲故事;看一段录像，依据画面配旁白，根据口形配对话。影视评说：看百片、读百

18、书，举办口头影评、书评或观后感、读后感沟通活动。话剧表演：那里主要指课本剧表演。 3主角模拟情境 生活舞台：让学生扮演生活中的实际主角，如接待客人、探望他人、求助别人、购买物品，在适当场合说出最适当的话。道德法庭：创设法庭场景，按程序对品德不良行为进行审判，评其美丑，论其善恶。商品洽谈会：模拟交涉、谈判、广告，采纳迂回宛转的语言，介绍商品性能、用途、运用方法，为确保自我的合法利益据理力争。记者款待会：开展调查、考察、采访，明确采访目的，设计采访问题，召开“记者款待会”，以记者身份口头道采访结果。新闻发布会：布置学生收看新闻，支配时间让学生简明扼要地汇国内外大事。 4信息沟通情境 天涯海角：以日

19、常生活为素材，组织学生自发闲聊，如：“街谈巷议”、“说三道四”、“海阔天空”等，让学生畅所欲言，夸夸其谈。异想天开：结合科幻影视、读物，进行科幻资料探讨，发挥创建想象力，培育口语本领。快乐一刻：广泛收集小品、相声、笑话、歇后语等幽默语言与故事，让学生汇、表演、运用。热门话题：围绕衣食住行等学生最感爱好的热点问题，绽开探讨，各抒己见。每日演讲：开展每月故事会和每学期“读书告会”。 5现场应变情境 小型辩论会：围绕某一专题，分正方、反方组织辩论竞赛，使学生会听对方发言的中心，会抓对方发言的漏洞，会利用有利时机，会用简练的语言阐述自我的观点。 班队联欢会：由学生轮番主持班队会、联欢会，指导学生把各项资料用极富文采、流畅诙谐的语言串联起来，提高口语才能。 演讲与口才读书笔记个人感受范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页