2015年山东省潍坊市中考生物试题(解析版).docx
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1、2015年潍坊市初中学业水平考试生物试题一选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,只有一项符合题意)1(2015潍坊)生物圈中的各种生物都具备的特征是()A具有细胞核B呼吸并消耗氧气C繁殖后代D能进行反射考点:生物的特征分析:生物的特征有生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的解答:解:A、除病毒以外,生物都是由细胞构成的有的生物没有成形细胞核,如细菌,A错误;B、生物能进行呼吸,呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸,B错误;C、生物能生长和繁殖,属于
2、生物的共同特征,C正确;D、生物能对外界刺激作出反应,反应包括应激性和反射,D错误故选:C点评:解答此题的关键是理解生物的特征2(2015潍坊)如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是()A按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次B若观察过程中没有更换目镜,则观察视野时用的物镜比观察时用的物镜短C观察到视野后,该同学向右上方移动装片可观察到视野D要使视野的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可考点:显微镜的基本构造和使用方法分析:光学显微镜的使用步骤:1、取镜和安放右手握住镜臂,左手托住镜座 把显微镜放在实验台上,略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器,
3、使低倍物镜对准通光孔注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图转动反光镜,看到明亮视野3、观察 安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔 调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰最后整理实验台解答:解:A、使用显微镜,该同学先后看到的视野依次对光、视野不理想、将物象移到视野中央、换高倍镜、调节细准焦螺旋,使物象更加清晰A正确B、到,
4、细胞变大,若观察过程中没有更换目镜,则观察视野时用的物镜比观察时用的物镜长,B错误;C、显微镜呈倒像,观察到视野后,该同学向左下方移动装片可观察到视野,C错误;D、要使视野的亮度增加,可选用大光圈和凹面镜,D错误;故选:A点评:显微镜的使用是考查的重点,多以选择题或是识图题的形式出现,难度一般3(2015潍坊)下列叙述符合苔藓植物特点的是()A孢子生殖B有了根茎叶的分化C能适应干旱环境D植株高大考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系分析:苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小用孢子繁殖
5、后代,属于孢子植物解答:解:A、苔藓植物用孢子繁殖后代,属于孢子植物A正确;B、苔藓植物没有真正的根,B错误;C、苔藓植物虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,必须生活在潮湿的陆地上,C错误;D、苔藓植物无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小D错误故选:A点评:掌握苔藓植物的主要特征是关键4(2015潍坊)“风吹草低见牛羊”下列有关草和羊的描述正确的是()A草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁B羊的血管和草的筛管都属于输导组织C草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔绀织和输导组织D羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成考
6、点:动、植物细胞结构的相同点和不同点;人体的几种基本组织及功能;植物的几种主要组织及功能分析:人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;由不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统人体有八大系统:消化系统、运动系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统等,八大系统相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体即细胞组织器官系统人体植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,植物体的组织根据功能不同可以分为很多种,如输导组织、营养组
7、织、保护组织、分生组织等等各种组织再构成器官绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,即细胞组织器官植物体解答:解:A、有的植物细胞内叶没有叶绿体,如根毛细胞;羊的细胞都没有细胞壁,A错误;B、羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉、静脉属于器官,毛细血管属于上皮组织;草的筛管都属于输导组织,B错误;C、植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,;动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,C错误;D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成,D正确故选:D点评:掌握动植物体的结构层次是关键5(2015潍坊)下列有关植物蒸
8、腾作用的叙述,错误的是()A蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响考点:绿色植物的蒸腾作用分析:水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用蒸腾作用有重要的意义,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,因此蒸腾作用对植物具有重要的意义,不会造成水资源的大量浪费解答:解:A、蒸腾作用促进
9、根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收,A错误;B、气孔通常多存在于植物体的地上部分,尤其是在叶表皮上,在幼茎、花瓣上也可见到,但多数沉水植物则没有一般在叶下表皮较多,上表皮接受阳光,水分散失快,所以上表皮少,所以通过下表皮散失的水分多,B正确;C、干旱地区的植物叶片退化为刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,因此生活沙漠中的子午叶退化为刺,以减少水的散失,说明生物适应环境;C正确;D、在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响D正确;故选:A点评:绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容,要注意理
10、解和掌握,并会灵活答题6(2015潍坊)青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类,下列相关叙述错误的是()A这四种鱼都是淡水鱼类B体表覆盖鱗片,用鳍游泳C靠腮呼吸,腮内有丰富的毛细血管D肌肉发达,心脏有两心房一心室考点:鱼类的主要特征分析:鱼类生活在水中,体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳等解答:解:A、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为我国淡水四大家鱼,A正确B、这四种鱼的体表覆盖鱗片,用鳍游泳,B正确C、这四种鱼都生活在水中,靠腮呼吸,腮内有丰富的毛细血管,C正确D、鱼类的心脏分为一心房一心室,D错误故选:D点评:知道鱼类的主要特征是解
11、题的关键7(2015潍坊)下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是()A在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D人工呼吸依据的是呼吸运动原理考点:呼气和吸气分析:肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气是通过呼吸运动完成的吸气时,肋间肌收缩,肋骨上体,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和前后径变大,这时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径变大,这时肺内压小于外界大气压,外界的气体进入肺,完成吸气动作;呼气时正好相反解答:解:A、吸气结束的一瞬间肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值
12、相等既不吸气也不呼气A正确;B、如图所示由图可知人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、氧气,B错误;C、呼吸肌包括肋间肌和膈肌,肋间肌和膈肌收缩为呼吸运动提供动力,C正确;D、人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩,从而使患者实现肺与外界的气体交换,也称肺的通气D正确故选:B点评:解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等8(2015潍坊)下列关于动物的描述,正确的是()A蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D生物圈中的
13、各种动物都具有重要的生态功能考点:动物的分类分析:1、无脊椎动物包括原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物2、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的,人等脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成3、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群据此解答4、动物维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等解答:解:A、泥鳅属于鱼类,体内有脊椎骨组成的脊柱,是脊椎动物,A错误;B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、骨连接和骨骼肌在神
14、经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的B错误;C、昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物C错误;D、动物在生物圈中的三大作用:动物在生态平衡中起着重要的作用;例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害动物能促进生态系统的物质循环;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行动物帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布
15、范围如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上D正确;故选:D点评:关键是理解掌握动物分类依据,能灵活地对动物进行分类可以从动物的分类依据和特点方面来切入9(2015潍坊)某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验下列分析不科学的是()试管1馒头碎屑2滴碘液+2mL清水搅拌观察颜色变化情况试管2馒头碎屑2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管3谩头块2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管4馒头碎肩2滴碘液+2mL唾液不搅拌观察顏色变化情况A实验过程中四支试管都应
16、置于37温水中B试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用C试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用D试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用考点:探究发生在口腔内的化学消化分析:唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验水浴滴加碘液观察和分析现象得出结论,注意对照试验变量的唯一性解答:解:A、在体温37下酶催化作用最强,因此实验过程中四支试管都应置于37温水中,A正确B、试管1和试管4中两个变量不唯一,不能作为对照实验,B错误;C、探究牙齿咀嚼的作用,试管2和试管3能形成一组对照实验,比较科学,C正确D、探究舌搅拌的作用,试管2和试管4比较科学,D正确故选:B点评:此题的关键
17、是能正确的区分对照试验中的对照组和实验组,注意对照试验变量的唯一性10(2015潍坊)潍县萝卜是我市著名特产,下列相关描述正确的是()A潍县萝卜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物B潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系,这体现了生物的物种多样性C不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同D潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有关系考点:光合作用的概念;生物的多样性的内涵分析:A、人体所需营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水,无机盐、维生素B、生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,
18、C、同种生物染色体数目相同;D、决定生物性状既有遗传基因,又有环境因素解答:解:A、潍县萝卜光合作用的产物是有机物和氧气,人体所需营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水,无机盐、维生素,不只是光合作用的产物,A错误;B、不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,遗传多样性,故潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系,这体现了生物的基因的多样性,B错误;C、不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目相同,C错误;D、决定生物性状既有遗传基因,又有环境因素,潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有关系,D正确故选:D点评:此题综合性较强,解答此题
19、知识要全面熟练11(2015潍坊)如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是()A小肠皱襞;甘油、氨基酸B小肠绒毛;脂肪微粒、水C小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D十二指肠;葡萄糖、无机盐考点:胃和肠的结构特点分析:消化和吸收营养物质的主要器官是小肠小肠吸收的成分包括:水、无机盐、维生素,葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸解答:解:A、图示小肠绒毛,小肠能吸收甘油、氨基酸,A错误;B、图示小肠绒毛,小肠能吸收水,不能吸收脂肪微粒,B错误;C、图示小肠绒毛,小肠能吸收维生素C、脂肪酸,C正确;D、图示小肠绒毛,小肠能吸收葡萄糖、无机盐,D错误故选:C点评:掌握营养物质
20、的消化和吸收情况就可解答此题12(2015潍坊)深秋季节,临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景,对此解释正确的是()A光照变弱,叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B温度降低,叶绿体中的花靑素增多,液泡中的叶绿素减少C温度降低,叶绿体中的叶绿素减少,液泡中的花青素增多D光照变弱,叶绿体中的叶绿素不变,液泡中的花青素增多考点:环境对生物的影响分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物解答:解:“霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用它是一种“变色龙”叶子中含有大
21、量叶绿素、叶黄素、类胡萝卜素、胡萝卜素、花青素,在树木生长季节,叶子里的叶绿素使叶现绿色;霜秋季节,天气变冷,昼夜温差变化较大,叶绿素合成受阻,原有叶绿素逐渐消失,而叶黄素、类胡萝卜素的颜色逐渐显现出来,使叶子呈黄色叶子内糖分运输受阻并堆积在叶内,促进花青素的合成花青素本是无色的,但在酸性条件下呈红色随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色故选:C点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释13(2015潍坊)心血管健康需要大家共同关注,以下相关说
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