C课程设计报告学生成绩管理系统.docx

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1、学生成绩管理系统说明：该课程设计包含两个部分，一个为纯dos系统下的控制台程序，用C+编写；另一个为有界面的MFC项目。目录纯dos系统下的控制台程序1、 设计要求.32、 设计分析.33、 调试说明.44、 源代码.85、 实验总结.21有界面的MFC项目1、设计内容.222、设计说明.223、设计步骤.224、运行演示.275、实验总结.29纯dos系统下的控制台程序1、 设计要求现有学生成绩信息，内容如下：姓名学号 语文数学 英语 张明明01 677882李成友02 789188张辉灿03 688256王露04 564577陈东明05 673847请用C/C+编写一系统，实现学生信息管理

2、，软件的入口界面应包括如下几个方面：功能要求：（1）信息维护：要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息（2）信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询（3）成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60-70），统计出在此分数段的学生情况。（4）排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）其它要求：（1） 只能使用C/C+语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2） 至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面

3、更好）（3） 学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档2、 设计分析（1）需求分析：该程序要能实现对学生成绩信息的增加、删除、修改，实现对学生按姓名查询，按学号查询显示，对任意一个课程名和分数段的学生人数进行输出并统计人数，最好还要根据用户的需求对学生成绩排序。（2）系统性能要求：a. 系统安全、可靠；b. 功能齐全；c.操作方便、界面友好；d.易于维护和扩充。（3） 系统功能模块：学生成绩管理系统包括：增加、删除、修改、显示、信息查询、成绩统计、排序几个部分构成。学生成绩管理系统（4）模块框架图排序成绩统计信息查询显示修改删除增加输入课程名和

4、升降序排序输入课程名和分数段统计按姓名查询按学号查询3、 调试说明运行程序后，现出来一个简洁的主界面。若没有学生信息，显示“这是一个新系统，无学生信息，请先输入。”若已存在学生信息，显示“读取学生信息成功！”一秒钟后，自动切入主菜单界面。首先选择1，增加学生信息。录入学生信息后选择4，显示学生信息。选择2，删除学生信息，输入要删除的学生姓名，这里我输入的是王露，显示剩下几位同学的信息。选择3，修改学生信息，输入要修改的学生姓名，然后输入新的学生信息，这里我修改的是张明明，显示修改后的学生信息。将张明明和王露的信息重新输入。输入5，信息查询，出来选择界面，“1、按学生姓名查找”、“2、按学生学号

5、查找”，输入1，运行结果如下：输入2，运行结果如下：输入6，排序，显示选择界面，用户可根据需求选择科目和升降序，这里我是按语文成绩降序排序。输入7，成绩统计，用户自行输入要统计的科目和分数段进行统计。这里我统计的是英语成绩在6090的学生。4、 源程序代码#include#include#include#include#include#includeusing namespace std ;#define HEADER1 -学生成绩-n#define HEADER2 | 姓名 | 学号 | 数学 | 语文 | 英语 | 总分 |n#define HEADER3 |-|-|-|-|-|-|ncl

6、ass Student /定义学生类public:char name20 ;char id20 ;int math ;int chinese ;int english ;int sum ;Student *next ;void input() ;void ReadFile(istream & in) ;void show() ; ;void Student:input() /输入学生信息函数coutntt请输入：endlendl ;coutname ;coutid ;coutmath ;coutchinese ;coutenglish ;sum = math + chinese + engli

7、sh ;void Student:ReadFile(istream & in) /读取文件innameidmathchineseenglishsum ;void Student:show() /输出学生信息cout |setw(8)name |setw(6)id |setw(6)math |setw(6)chinese |setw(6)english |setw(7)sum |endl ;coutnext != End ; p = p-next)if(!strcmp(p-next-name , name)return p ;return NULL ;Student *StudentMassag

8、e:FindId(char *id) Student *p ;for(p = Head ; p-next != End ; p = p-next)if(!strcmp(p-next-id , id)return p ;return NULL ;StudentMassage:StudentMassage() /构造函数Head = new Student ;Head-next = new Student ;End = Head-next ;in.open(sort.txt) ;if(!in)coutntt这是一个新系统，无学生信息，请先输入。ReadFile(in) ;if(End-name0=

9、0)break ;End-next = new Student ;End = End-next ;in.close() ;coutntt读取学生信息成功！next != End ; )temp = Head-next ;Head - next = Head -next-next ;delete temp ;delete Head , End ;void StudentMassage:ShowMenu() /显示菜单coutnntttt 主菜单endlendlendl ;couttt*endlendl ;couttt1、增加学生信息 2、删除学生信息endlendl ;couttt3、修改学生信

10、息 4、显示学生信息endlendl ;couttt5、信息查询 6、排序endlendl ;couttt7、成绩统计 0、安全退出endlendl ;couttt*endlendlendl ;couttt请选择： ;void StudentMassage:Display() /显示学生信息Student *p ;coutendlHEADER1HEADER2next ; p != End ; p = p-next)p-show() ;coutinput() ;End-next = new Student ;End = End-next ;coutntt添加成功！endl ;coutn输入任意字

11、符，继续. ;getch() ;void StudentMassage:Find() /查找函数char name20 , id20 ;int x ;Student *p = NULL ;coutntt*n ;coutttt 1、按学生姓名查找endl ;coutttt 2、按学生学号查找 ;coutx ;switch(x)case 1: /按姓名查找coutname ;if(p = FindItem(name)coutendlHEADER1HEADER2next-show() ;coutn请输入任意字符，继续. ;getch() ;elsecouttt没有找到该姓名的学生！endlendl

12、;cout请输入任意字符，继续. ;getch() ; break ;case 2: /按学号查找coutid ;if(p = FindId(id)coutendlHEADER1HEADER2next-show() ;coutn请输入任意字符，继续. ;getch() ;elsecoutntt没有找到该学号的学生！endlendl ;cout请输入任意字符，继续. ;getch() ; break ;void StudentMassage:ModifyItem() /修改学生信息char name20 ;Student *p = NULL ;coutname ;if(p = FindItem(

13、name)coutntt已找到该学生，请输入新的信息！next-input() ;coutntt修改成功！endl ;Display() ;elsecoutntt没有找到！endl ;coutn输入任意字符！继续. ;getch() ;void StudentMassage:RemoveItem() /删除学生信息char name20 ;Student *p = NULL , *temp = NULL ;coutname ;if(p = FindItem(name)temp = p-next ;p-next = p-next-next ;delete temp ;coutntt删除成功！en

14、dl ;Display() ;elsecouttt没有找到！endl ;coutnext ; p != End ; p = p-next)n + ;return n ;int StudentMassage:Count() /成绩统计Student *p ;int x , m , n ,count = 0 ;if(!Head)coutntt没有资料可以统计！endl ;return 0 ;coutntt*n ;coutttt 1、统计数学成绩endl ;coutttt 2、统计语文成绩endl ;coutttt 3、统计英语成绩 ;coutntt*nendl ;coutx ;switch(x)c

15、ase 1 :coutm ;cinn ;for(p = Head ; p != End ; p = p-next)if(p-math =m & p-math = n)count + ;if(count = 1)coutendlHEADER1HEADER2show() ;coutntt数学成绩在m-n的学生共有count人！nendl ;cout输入任意字符，继续. ;getch() ; ; break ;case 2:coutm ;cinn ;for(p = Head ; p != End ; p = p-next)if(p-chinese =m & p-chinese = n)count +

16、 ;if(count = 1)coutendlHEADER1HEADER2show() ;coutntt语文成绩在m-n的学生共有count人！nendl ;cout输入任意字符，继续. ;getch() ; ; break ;case 3:coutm ;cinn ;for(p = Head ; p != End ; p = p-next)if(p-english =m & p-english = n)count + ;if(count = 1)coutendlHEADER1HEADER2show() ;coutntt英语成绩在m-n的学生共有count人！nendl ;coutname ,

17、p1-name) ;strcpy(temp-id , p1-id) ;temp-math = p1-math ;temp-chinese = p1-chinese ;temp-english = p1-english ;temp-sum = p1-sum ;strcpy(p1-name , p2-name) ;strcpy(p1-id , p2-id) ;p1-math = p2-math ;p1-chinese = p2-chinese ;p1-english = p2-english ;p1-sum = p2-sum ;strcpy(p2-name , temp-name) ;strcpy

18、(p2-id , temp-id) ;p2-math = temp-math ;p2-chinese = temp-chinese ;p2-english = temp-english ;p2-sum = temp-sum ;void StudentMassage:Sort() /排序Student *p = NULL , *p1 = NULL , *k = NULL ;int n = StudentMassage:ListCount() , x , y ;if(n 2)cout数据较少，无法排序！endl ;return ;coutntt*n ;coutttt 1、按数学成绩排序endl ;

19、coutttt 2、按语文成绩排序endl ;coutttt 3、按英语成绩排序endl ;coutttt 4、按总分排序 ;coutx ;switch(x)case 1:coutntt*n ;coutttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序 ;couty ;if(y = 1)for(p = Head-next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-math math)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！next ; p != End ; p =

20、p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-math k-math)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！endl ;StudentMassage:Display() ;getch() ; ; break ;case 2:coutntt*n ;coutttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序 ;couty ;if(y = 1)for(p = Head-next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if

21、(p-chinese chinese)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-chinese k-chinese)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！endl ;StudentMassage:Display() ;getch() ; ; break ;case 3:coutntt*n ;coutttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序 ;couty ;if(y

22、= 1)for(p = Head-next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-english english)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-english k-english)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！endl ;StudentMassage:Di

23、splay() ;getch() ; ; break ;case 4:coutntt*n ;coutttt 1、按降序排序nttt 2、按升序排序 ;couty ;if(y = 1)for(p = Head-next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-sum sum)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！next ; p != End ; p = p-next)for(k = p-next ; k != End ; k = k-next)if(p-su

24、m k-sum)StudentMassage:Swap(p , k) ;coutntt排序完成！next;p!=End;p=p-next)outnametidtmathtchinesetenglishtsumn;out.close();void main()int x ;bool quit = false ;coutnnnnnnnn ;couttt*endl ;couttt 欢迎使用学生成绩管理系统！endl ;couttt*x ;switch(x)case 0:quit = true ; break ;case 1:Grade.AddItem() ; break ;case 2:Grade.

25、RemoveItem() ; break ;case 3:Grade.ModifyItem() ; break ;case 4:Grade.Display() ; break ;case 5:Grade.Find() ; break ;case 6:Grade.Sort() ; break ;case 7:Grade.Count() ; break ;5、 实验总结通过编写这个纯dos系统下的控制台程序，加深了我对如何用C+编写一个简单的应用程序的理解。首先要对程序的设计要求有一个比较明确的认识，然后系统分析与系统设计，最后是代码设计与调试。程序实现上，设计了简单的菜单界面，将各个功能集中出来按照程序编写原则，便于查询。