《紫藤萝瀑布》中小学的读书笔记5篇.docx

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1、紫藤萝瀑布中小学的读书笔记5篇 作者对紫藤萝的高度礼赞，是抒情主体心灵之光对自然之象的烛照与感应;是她对生命活力的深情呼喊和向往;是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄予;是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵博动;下面给大家共享一些关于紫藤萝瀑布中小学的读书笔记5篇，供大家参考。 紫藤萝瀑布中小学的读书笔记(1) 时间消逝，岁月如歌，但记忆犹如一条绵延而深情的河流，静静地穿过哀痛的茫茫平野，欣悦的深深山谷，穿过生命中那些漫无止境的孤独与寒冷，留下了一些难以忘却的记忆。 女作家宗璞在经验了个人、家庭的浩劫之后，面对那树盛开的、闪光的藤萝，心中释然了，焦虑与哀思被轻轻抹去，获得了短暂的精神的安静和喜悦。那奇

2、妙的藤萝每每出现在我的眼前，我的心里。 盛开的紫藤萝花是一片辉煌的淡紫色，似一条从空中发源的瀑布，把流淌的欢乐的生长的生命尽情绽放，在一个无人关注的角落。那是被禁锢十多年的生命在经验了漫长而艰辛的等待后的勃发。那应当是含泪的笑靥，是含笑的泪眼。 从某种意义上说，人和花一样，生命都是及其卑微和渺小的，都在经受着自然和人为的各种不幸和些许的幸运，也就是我们成为命运的东西，无力抗拒。从孩童时期起先，我们就起先被动地经受着生命的风吹雨打，不能低头，不能放弃。 我们把哀思埋着心底，我们依旧挺立坚毅的身躯，直到有一天，我们连啼哭的实力都被迫放弃，以致于含着厌倦地心情麻木地前行，甚至于连麻木都变成一种乏累，

3、被迫安静。生命只是放任他的生长，长，长，长始终到他自然停止。生命的不行预期性让人局促而窘迫，无助而无力。 我们渴望从别人身上吸取力气，获得暖和。我们必需结伴而行，跟亲人，跟伙伴，跟国家，跟世界，跟全部的生命贴近，相互激励，共同向前。挨挨挤挤的生命，密密麻麻的生命，永不磨灭的生命 每每读到作家关于生命的篇章，我总不由得被深深触动，那种砥砺生命的主动情怀每每给我力气，让我安静，促我向前! 紫藤萝瀑布中小学的读书笔记(2) “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这是紫藤萝瀑布这篇文章的中心句，也是本文的文眼。“它”让我深深地陷入作者的内心世界。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄.

4、”这是三国演义开头的一首诗词，是明朝大才子杨慎的作品。哪怕你家财万贯、纵横古今、建功立业，都是南柯一梦，功不过一枕黄粱，毕生恩怨，满腔雄心壮志，都随那滚滚长江而去，回想一生，得到了什么，又失去了什么，上帝只送给了我们一个健全的身体，但死的时候也不过还给你一个臭皮囊，一具尸体罢了，或许会有一些伟人这样感叹：一生功业，一生家财，换不来一生时间。全部生死，个人的哀思都算不了什么，历史的车轮可以因为你而变更方向，却不会因你而停止;或许你出将入相，一人之下，万人之上，甚至九五之尊，都不过是“长江”中的一滴水珠，人类，这条长江，也不过是大海中的一条江罢了。 大多数人把生死看得无比重要，好像人一生一死，世界

5、就会因此变更，但作家的眼光则更深远，把生死看得淡了。是呀!生又如何，死又如何，人死如烛灭;人的一生，在别人的笑声中起先，从别人的泪水中结束;从自己的哭声起先，到自己的笑容结束。 人生短暂，电光一闪，人，是否能在一闪之间活出自己的价值。只要有了价值，死也并不如何可怕，我们每个人都是历史上一个匆忙的过客，来也匆忙，去也匆忙，生和死或许个人哀思，但世界上每秒钟都有近三千人死亡，你不过是三千人中的一份子。你的哀思，你的思念，或许对你来说，是那滚滚长江水，挥之不去，在你心中奔腾，但最终也将流入大海，终归安静，只不过偶有大风大浪罢了。人，还是必需活下去的。 这或许就是作者的心声吧，或许这就是生死之谜，本文

6、的真谛吧! 紫藤萝瀑布中小学的读书笔记(3) 今日学了紫藤萝瀑布这篇文章，感受颇多，不论从手法上还是立意上都非常值得我学习，让我明白了什么是大家。 首先写法上，作者宗璞非常擅长用修辞，比方尤为多，每一个都非常生动形象，让人眼前很有画面感，仿佛真有一朵或许多的紫藤在眼前出现。我最喜爱把藤萝比做瀑布这一个比方，极为生动地表现了藤萝一个个的，开得非常茂密，让人眼前有一个紫藤萝。也有许多的拟人，让每一个紫藤萝充溢了朝气和活力，让人身临其境，仿佛亲眼看了紫藤萝开花时漂亮的景象。作者还运用托物言志的手法，运用紫藤萝来抒发作者对生命的感慨。 而这一切都反映了它的主题。人的一生是困难的，不平凡的。生命中会遭受

7、种种的不幸。有挫折、病魔、困难的阻挡。但我们只要乐观、进取、有生活充溢期望。就会克服一切的困难。生命仅是有限的，又是无限的，假如有这有限的时间里为全人类的华蜜生活努力，生命就会比他人有限，生命就会更有价值，让步我们的人生更有意义。 这就是生命的味道。细细品读，紫藤萝的味道让我懂得了生命的意义，让我受益，让我成长 紫藤萝瀑布中小学的读书笔记(4) 生命是一缕清风，带来凉快甜蜜，带去一丝灰烬;生命是一曲旋律，留下唯美记忆，拂去人生哀痛;生命犹如一株娇媚清洁的蔷薇，在安静中独领风骚，更在暴风雨中凸显漂亮 生命原委是什么?是苦痛的遭受，沉重的心境?又若是精神的安静和生的喜悦?说不尽，道不完，在我眼中，

8、生命就如一杯苦酒，初尝苦涩，回味却无比醇香。曲折不尽，回味无穷。侧一想，初尝苦涩，却日显芳香，不正是人生的寓意吗? 在灾难面前，我们无能为力。哀痛、苦痛、无望，怨天尤人。但殊不知这是上天予以你的一次洗礼。它是要你明白，人的生活，不行能一帆风顺;它是要你思索，在哀思面前，怎样重拾以往的自我;它是要你振作，要你在无望中奋起，重新展望世界，去找寻属于自我的那份完备。 回想起宗璞，弟弟年纪轻轻，正值风华年少，却恶病缠身，谁也不知他能活到几时。在她眼中，自我就像是那株正在遭遇劫难的紫藤萝，眼睁睁的看着弟弟一点点的消瘦下去，却无力挽回。失去了灵魂的痛，将她囚禁在了暴风雨中，无法自拔。可是，当她在一次看到紫

9、藤萝盛开时，最终有了一丝顿悟：弟弟的一生虽然磨难重重，却也无怨，他将自我最完备的青春献给了宏大的祖国和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤萝，如一条淡紫色的瀑布，在绚丽的阳光下，展示着它的勃勃朝气。 “花与人都会遭受各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的。”宗璞的这句话恍如太阳，照亮了我的人生。 紫藤萝瀑布中小学的读书笔记(5) 语文课上学完了紫藤萝瀑布，我心中豁然开朗了很多，也明白了其中的奥妙。 在第一遍读这篇文章的时候，我心中就不禁有了些疑问：“第九段、十段为什么要写?不是说紫藤萝瀑布吗?为什么要写人?”我充溢着疑问上了语文课。 在课上，张老师结合文章时代和作者写作背景解答了我的疑问。我也算

10、是体会到了作者想要抒发的那种情感了。 当我们遇到危急、困难、挫折的时候，要英勇的去应对，心中要想着：我能战胜它!而不能一味的退缩，不能被厄运压倒。当困难、挫折已经过去时，要重新树立信念，坚持坚决的信念。不要总是沉醉在过去的苦痛中。要充溢精神，对生活充溢期望! 人生就像紫藤萝花一样，时间会冲走种种令人不开心的事。就像文章结尾处写到：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。在现实生活中也一样，只要你加快步伐，扬起生命的风帆，在闪光的时代中航行，你也会盛开、绽放!再次露出甜蜜的笑容! 学完这篇文章，我认为紫藤萝花应当献给那些对生活失去信念，一遇到困难就放弃的人，让他们重获信念和对新生活的期望!因为，紫藤萝象征着坚毅、乐观、坚持、坚韧! 我们也要做一朵小小的紫藤萝花，可是遇到任何困难都要英勇的去应对! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页