初一数学的有理数的复习资料.docx
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1、初一数学的有理数的复习资料 数学能让你思索任何问题的时候都比较缜密,而不至于思绪紊乱。还能使你的脑子反映敏捷,对突发事务的处理手段也更理性。下面是我为大家整理的有关初一数学的有理数的复习资料汇总,希望对你们有帮助! 初一数学的有理数的复习资料汇总1 1.1正数和负数 以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。 以前学过的0以外的数叫做正数。 数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。 在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义 1.2有理数 1.2.1有理数 正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。 整数和分数统称有理数。 1.2.2数轴 规定了原点、正
2、方向、单位长度的直线叫做数轴。 数轴的作用:全部的有理数都可以用数轴上的点来表达。 留意事项:数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不行。 同一根数轴,单位长度不能变更。 一般地,设是一个正数,则数轴上表示a的点在原点的右边,与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个单位长度。 1.2.3相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。 在随意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数。 1.2.4肯定值 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的肯定值。 一个正数的肯定值是它的本身;一个负数的肯定值是它的相反数
3、;0的肯定值是0。 在数轴上表示有理数,它们从左到右的依次,就是从小到大的依次,即左边的数小于右边的数。 比较有理数的大小:正数大于0,0大于负数,正数大于负数。 两个负数,肯定值大的反而小。 1.3有理数的加减法 1.3.1有理数的加法 有理数的加法法则: 同号两数相加,取相同的符号,并把肯定值相加。 肯定值不相等的异号两数相加,取肯定值较大的加数的符号,并用较大的肯定值减去较小的肯定值。互为相反数的两个数相加得0。 一个数同0相加,仍得这个数。 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 加法交换律:a+b=b+a 三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 加法结合律:(a
4、+b)+c=a+(b+c) 1.3.2有理数的减法 有理数的减法可以转化为加法来进行。 有理数减法法则: 减去一个数,等于加这个数的相反数。 a-b=a+(-b) 1.4有理数的乘除法 1.4.1有理数的乘法 有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把肯定值相乘。 任何数同0相乘,都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。 几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。 两个数相乘,交换因数的位置,积相等。 ab=ba 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。 (ab)c=a(bc) 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个
5、数相乘,再把积相加。 a(b+c)=ab+ac 数字与字母相乘的书写规范: 数字与字母相乘,乘号要省略,或用“” 数字与字母相乘,当系数是1或-1时,1要省略不写。 带分数与字母相乘,带分数应当化成假分数。 用字母x表示随意一个有理数,2与x的乘积记为2x,3与x的乘积记为3x,则式子2x+3x是2x与3x的和,2x与3x叫做这个式子的项,2和3分别是着两项的系数。 一般地,合并含有相同字母因数的式子时,只需将它们的系数合并,所得结果作为系数,再乘字母因数,即 ax+bx=(a+b)x 上式中x是字母因数,a与b分别是ax与bx这两项的系数。 去括号法则: 括号前是“+”,把括号和括号前的“+
6、”去掉,括号里各项都不变更符号。 括号前是“-”,把括号和括号前的“-”去掉,括号里各项都变更符号。 括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同;括号外的因数是负数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。 1.4.2有理数的除法 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 ab=a (b0) 两数相除,同号得正,异号得负,并把肯定值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。 因为有理数的除法可以化为乘法,所以可以利用乘法的运算性质简化运算。乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最终求出结果。 初一数学的有理数的复
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