中学青年教师成长记录手册.docx

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1、中学青年教师成长记录手册XX学校青年教师成长记录手册多一份用心，多一份坚持，多一份专业，顶尖高手就是您。学科 姓名 导师 20 年 月 日XX学校教师师徒协议书 XX学校将对青年教师进行系统培养,使之尽快成长，成为学科骨干.为使这项活动收到实效，师徒双方自愿签订如下协议：一、导师将从思想、师德、教学、教研、科研等方面对中青年教师进行全面指导，徒弟应虚心向导师学习,尊重导师。二、导师保证做到：1制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定为期3年的成长提高计划。2言传身教,指导徒弟树立忠诚人民教育事业的崇高思想、认真刻苦的敬业精神、严谨的治学态度.3指导徒弟制订学期教学计划和班

2、主任计划；每周指导徒弟备课(包括班会课)至少1次；每月检查徒弟批改1次教案，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。4每两周至少听徒弟1次课，并进行评析、指导,提高其课堂教学能力;每学期至少听徒弟3次班会课，提高班会课质量.5第二学期开始,帮助徒弟选定1项教改实验课题，在实施过程中给予指导。6帮助徒弟每学期开设12节研究课，每学年参加1次课堂教学评比.7每学期帮助徒弟选定1本教育教学理论著作或3篇教育教学研究论文,指导徒弟阅读并写出阅读体会.8每学期指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文，提高徒弟的教学研究水平和论文写作能力；指导徒弟命一份高质量的测试题。9每学期和徒弟共同写1篇师带徒活动小

3、结(取得的成绩、存在的问题和努力方向)。三、徒弟在导师的指导下，保证做到：1根据（XX学校青年教师培养质量管理及评价细则），制定为期3年的成长提高计划。每学期在导师的指导下，制订教学计划和班主任工作计划。2主动和导师开展谈心活动，学习导师忠诚人民教育事业的崇高思想、认真刻苦的敬业精神和严谨的治学态度，不断提高职业道德水准和教育教学能力。3每月向导师提供1份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力.4每周至少听导师1次课，每月请导师听自己12节课（含班会课），在导师指导下提高课堂教学能力。5从第二学期开始，选定1项教改实验课题,在导师的指导下开展教改实验.6每学期请导师听自己12节研究课（包括

4、主题班会课）,每学年参加1次课堂教学评比.7根据自身实际和教学需要，制订读书计划，其中每学期至少读1本教育教学理论著作或3篇教育教学研究论文，并写出阅读体会。8每学年写1篇质量较高的教育教学论文，在导师指导下提高教学研究水平和论文写作能力;命一份高质量的测试题.9每学期和导师共同写1篇师徒活动小结。（取得的成绩、存在的问题和努力方向）。四、师徒共同责任确：确保徒弟所担任班级的教育教学质量达到学校教学目标要求.五、本协议从师徒双方签字之日起执行。导师（签名） 徒弟（签名）： 年 月 日20 20 学年成长记录姓名性别学位参加工作时间任教班级教 学班主任导师姓名教 学班主任青年教师心声导 师寄 语

5、听 课（执教老师签名）第一学期研究课学 科教 学班会课命 题论 文获奖记录（论文发表）阅读书目备 注年 月 日第一学期师徒活动小结徒弟心得年 月 日导师点评年 月 日听 课(执教老师签名）第二学期研究课学 科教 学班会课命 题论 文获奖记录(论文发表）阅读书目备 注年 月 日第二学期师徒活动小结徒弟心得年 月 日导师点评年 月 日20 20 学年成长记录姓名性别学位参加工作时间任教班级教 学班主任导师姓名教 学班主任青年教师心声导 师寄 语听 课(执教老师签名)第一学期研究课学 科教 学班会课命 题论 文获奖记录（论文发表）阅读书目备 注年 月 日第一学期师徒活动小结徒弟心得年 月 日导师点评

6、年 月 日听 课(执教老师签名）第二学期研究课学 科教 学班会课命 题论 文获奖记录(论文发表)阅读书目备 注年 月 日第二学期师徒活动小结徒弟心得年 月 日导师点评年 月 日20 -20 学年成长记录姓名性别学位参加工作时间任教班级教 学班主任导师姓名教 学班主任青年教师心声导 师寄 语听 课(执教老师签名)第一学期研究课学 科教 学班会课命 题论 文获奖记录（论文发表）阅读书目备 注年 月 日第一学期师徒活动小结徒弟心得年 月 日导师点评年 月 日听 课（执教老师签名）第二学期研究课学 科教 学班会课命 题论 文获奖记录（论文发表）阅读书目备 注年 月 日第二学期师徒活动小结徒弟心得年 月 日导师点评年 月 日导师鉴定签名：年 月 日学校鉴定 年 月 日18 / 18