2016-2017-1海石小学德育工作手册.docx
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1、德育工作手册2016-2017-1下海石小学 二一六年八月二十三日德育工作手册目录序号内容1德育工作网络图2学校德育工作制度3校内外德育工作成员信息表4德育工作组织机构及工作职责5法制工作组织机构及工作职责6学校德育工作计划7德育主题活动资料8学校德育工作总结9学校德育工作制度一、学校成立以校长为组长的德育领导小组,制定学校德育工作计划,组织开展学校德育工作。二、组建以班主任、少先大队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍,在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划,并负责检查落实、督导和评估,组织好升国旗、时事
2、教育等德育日常性工作,抓好日常行为规范的养成教育,组建德育档案。四、每周一进行国旗升旗仪式,以及重大节日、纪念日举行升旗仪式,升旗仪式按国家教委规定的程序进行。五、加强学生社会实践活动,组织好学生校内外德育活动,包括社会调查、生产实习、公益劳动、科技文化活动等多种形式,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。六、加强德育科学研究,经常召开德育工作研讨会,组织必要的参观学习,积极创造条件,充分运用现代教育手段,开展生动活泼的教育活动。七、积极组织校园文化建设,注重环境育人和服务育人,建设动态的“德育园地”。崇尚科学,反对迷信。八、指导学科教学渗透德育内容,参与听课评课,督促学科教学德育目标的落实。把
3、思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育,有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。九、认真贯彻奖惩规定,负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”、“优秀班级”。十、制订德育工作计划,并认真组织实施。班主任要认真贯彻执行小学生日常行为规范。班级教室内悬挂或张贴中小学生守则,中小学生日常行为规范、以及名人名言条幅。通过学习和训练,让学生养成文明礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素、认真学习、奋发向上的风尚和良好的习惯。十一、班主任要认真培养班干部,形成强有力的班级领导核心,努力营造
4、积极向上的班级风貌。十二、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动,寓德育于活动之中。十三、班主任老师要经常和家长联系,适时召开家长会,认真接待家长来访,加强育人的针对性。加强家校联系,每学期召开学生家长会一次以上。十四、班主任要组织指导学生德育考核;组织评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”,积极争创优秀班级。十五、教师是学校德育工作的直接实施者,要做到尊重学生,热爱学生,以身作则,为人师表。要根据学科特点,积极开展德育渗透教育。以课堂实施德育教育的主阵地,各科教学要根据德育要求,根据学科特点,渗透思想教育因素。各教师的教案上要有新体现。对学生进行思想教育,以教育为主。坚持做到
5、“因材施教,动之以情、晓之以理,持之以恒”的原则,充分调动学生的积极因素,防止简单粗暴行为,严禁体罚和变相体罚学生。十六、思想品德课教师,担任着教学德育工作主渠道的重任,要深入研究当前学生思想品德的特点,积极改进教学方式,采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学,切实提高教育教学的信度和效度。十七、职工要本着服务育人的原则,严格要求自己,爱护公务,坚守岗位,要时刻牢记学校无小事,事事都育人。十八、以上内容纳入教师的年终考核。德育工作实绩将作为专业技术职务晋升、聘任及评先选优的重要依据。 德育工作组织机构及工作职责组织机构: 组 长:张勃 副组长:张忠清 谢绍霞 组 员:王玉荣 王莉 李惠敏 廖敏
6、慧 马小昕 徐大连组长职责:一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规,认真执行上级党委、教育行政部门的决议,努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论,掌握教育规律。按“三个面向”的要求,积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权,对人事安排的任免权,对师生员工的奖惩权,对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作,认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂,调查研究,掌握情况,及时发现问题,及时解决问题。从学校实际出发,制订有明确目的、切实可行
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