福建省福州市2018届高三上学期期末考试物理试题(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年第一学期高三物理期末质检试卷第卷(选择题)一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第16题只有一项符合题目要求,第710题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”。以下说法符合科学史实的是A斜面实验时便于测量小球运动的速度和路程B斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律C伽利略开创了运用数学推理和实验研究相结合的科学方法D小球多次从不同起点滚下的位移与所用时间的比值保持不变图12如图1所示,有一倾角为的斜
2、面,斜面上有一能绕固定轴B转动的木板AB,木板AB与斜面垂直,把球放在斜面和木板AB之间,不计摩擦,球对斜面的压力为F1,对木板的压力为F2。将板AB绕B点缓慢推到竖直位置的过程中,则AF1和F2都增大 BF1和F2都减小CF1增大,F2减小 D F1减小,F2增大3均匀带正电荷的球体半径为R,在空间产生球对称的电场;场强大小沿半径分布如图2所示,图中E0已知,Er曲线下OR部分的面积恰好等于R2R部分的面积。则:图2A可以判断 Er曲线与坐标r轴所围成的面积单位是库仑B球心与球表面间的电势差URE0C若电荷量为q的正电荷在球面R处静止释放运动到2R处电场力做功qRE0D已知带电球在rR处的场
3、强EkQ/r2,Q为带电球体总电量,则该均匀带电球所带的电荷量Q4甲、乙两车沿水平方向做直线运动,某时刻刚好经过同一位置,此时甲的速度为5m/s,乙的速度为10m/s,以此时作为计时起点,它们的速度随时间变化的关系如图所示,则A在t = 4s时,甲、乙两车相距最远B在t = 10s时,乙车恰好回到出发点图3C乙车在运动过程中速度的方向保持不变D乙车做加速度先增大后减小的变加速运动5在牛顿力学体系中,当两个质量分别为m1、m2的质点相距为r时具有的势能,称为引力势能,其大小为(规定两物体相距无穷远处时势能为零)。假设“天宫二号”空间实验室在距地面高度为h的轨道绕地球做匀速圆周运动,已知地球的质量
4、为M,地球的半径为R,引力常量为G。则“天宫二号”的机械能大小为 A B C D图46如图4是某共享自行车的传动结构示意图,其中I是半径为r1的牙盘(大齿轮),II是半径为r2的飞轮(小齿轮),III是半径为r3的后轮。若某人在匀速骑行时每秒踩脚踏板转n圈,则下列判断正确的是A牙盘转动角速度为 B飞轮边缘转动线速度为2nr2C牙盘边缘向心加速度为 D自行车匀速运动的速度7氢原子能级如图5所示,已知可见光光子的能量在1.61eV3.10eV范围内,则下列说法正确的是( ) A氢原子能量状态由n=2能级跃迁到n=1能级, 放出光子为可见光B大量氢原子处于n=4能级时,向低能级跃迁 能发出6种频率的
5、光子图6图5C处于基态的氢原子电离需要释放13.6eV的能量D氢原子处于n=2能级时,可吸收2.86 eV能量 的光子跃迁到高能级8如图6所示的理想变压器电路中,原副线圈的匝数比为21,原、副线圈的电路中均有一阻值为R的定值电阻,副线圈电路中定值电阻和滑动变阻器串联, a、b端接电压恒定的正弦交流电,在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中A原线圈电路中定值电阻R消耗的功率在减小B副线圈电路中定值电阻R消耗的功率在增大C原、副线圈电路中定值电阻R消耗的功率之比恒定为14D原、副线圈电路中定值电阻R两端的电压之比恒定为219如图7所示,匀强电场中的三个点A、B、C构成一个直角三角形,。把一个带电量为的
6、点电荷从A点移到到B点电场力不做功,从B点移动到C点电场力做功为W。若规定C点的电势为零,则 AA点的电势为BB、C两点间的电势差为图8图7C该电场的电场强度大小为D若从A点沿AB方向飞入一电子,其运动轨迹可能是甲10一根轻弹簧,下端固定在水平地面上,一个质量为m的小球(可视为质点),从距弹簧上端h处自由下落并压缩弹簧,如图8所示。若以小球下落点为x轴正方向起点,设小球从开始下落到压缩弹簧至最大位置为H,不计任何阻力,弹簧均处于弹性限度内;小球下落过程中加速度a,速度v,弹簧的弹力F,弹性势能Ep变化的图像正确的是A B C D 第卷(非选择题)二、实验题(本题共2小题,第11题6分,第12题
7、10分,共16分。把答案写在答题卡中指定的答题处。)图911某实验小组应用如图9所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为f,定滑轮和动滑轮的阻力可忽略不计。实验步骤如下: 按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直; 调节长木板的倾角,轻推小车,使小车能沿长木板向下匀速运动,记下此时弹簧秤示数F0; 挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,记下弹簧秤示数F1,由纸带求出小车的加速度a1; 改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤,求得小车在不同合力作用下的加速度ai(1)对于该实验方案,下列说法正
8、确的是_。A平衡摩擦力时,即步骤中一定不能挂上砝码盘B与小车相连的轻绳与长木板一定要平行C实验过程中一定要保持MmD小车在运动中,所受到的合力等于弹簧秤示数F减去小车匀速下滑时弹簧秤示数F0,即F合=FF0(2)实验中打出的其中一条纸带如图10所示,则打点计时器在打2计数点时,小车速度大小计算公式:_,加速度大小计算公式:_。(以上公式用字母s1、s2和交流电频率f表示)图11图10(3)若s1=6.00cm,s2=6.87cm,s3=7.75cm,s4=8.64cm,f=50Hz。则小车的加速度a=_m/s2。(结果保留两位有效数字)(4)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示
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