初一年级想象的主题作文.docx
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1、初一年级想象的主题作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,那么大家了解想象作文吗?这类作文应当怎么写呢?下面我给大家整理了初一年级想象的主题作文,希望大家喜爱! 初一年级想象的主题作文1 “妈妈,我知道你人最好了!”接着声音变小地说:“可不行以买那个?”只见一位小女孩指着玻璃橱窗里一只洁白的小熊,但她母亲尖锐的目光让那女孩低下了头,小女孩轻声的说:“没有啦!我们走吧!”又是那个梦,要是我有一百万,那该有多好啊! 看着街上,多的并不是人,反而是流浪狗,它们有家,但它们被没有责任感的主子们丢弃,在街上过着不是“狗”的生活,但是那对流浪狗来说将会是过去式。假如我有一百万,
2、我要为流浪狗们盖一个家,一个恒久不会被丢弃的家,让它们不必再流浪街头,不必再过着孤寂、胆怯的生活,并把之前的心灵创伤贴上一层贴心药膏,让伤口渐渐的愈合。 “天啊!这怎么那么美丽,好想要喔!可是.再好的东西也会有缺点,而它最不好的地方就在于价钱,好贵啊!”妈妈拿着别墅的广告单,一下惊羡,一下叹气,真让人哭笑不得,真是的!假如我有一百万,我要为我的家人买一栋别墅,让爸妈住在那里,过着不愁吃不愁穿的日子,不必再想说“弟弟和我都长大了,不能再挤在同一个房间了”,使他们能安心又欢乐。 当新闻播着非洲小孩饿着肚子,瘦弱的身体牵强撑起身体时,大家的心总会揪起,特别不忍。在那里,他们无法正常上学,肚子饿也没东
3、西可以吃。假如我有一百万,我要帮他们盖一所学校,在学校供他们读书,中午时,可以供应午餐,而且要打算多些,剩的可让他们带回家,使非洲小孩不必再挨饿受冻,使他们越来越欢乐。 站在以前和妈妈要小熊的橱窗前,回想着那时的我,真想笑自己那时既想要又说不出口的心情,只不过我还是很喜爱那只小熊,或许爸妈会说:“都长那么大了,还拿什么娃娃呢?”假如我有一百万,我要买下全国的布偶,好满意自己的欲望,并且开一间布偶展览馆,让全部的小挚友自由参观,时时都能给宠爱的布偶一个爱的抱抱,让爱布偶的人也感受一下华蜜,不必再拜托爸妈买给他们了,我要圆这些孩子和我的梦。 想实现的愿望实在太多了,虽然一百万元只能实现几个,但是没
4、有关系,在逐步完成的同时,慢慢长大的我必定能靠自己的力气圆更多梦呢! 初一年级想象的主题作文2 从前,有一位小女孩在作文里宣布:苍蝇是世界上最可爱的动物,老师马上在课堂上严厉地指责了她:这个是世界上最糟糕的创意,再加上一个大大的叉,以足够让她觉得天打雷劈、天旋地转。小女孩难过不已,以后再也不敢说出自己真实的想法。十几年后,这位老师才明白原来苍蝇在澳大利亚代替了蜜蜂的工作,为人类无私奉献。仅仅是老师的几句话,一个具有丰富的想象力而又充溢希望的小女孩便彻底毁了将来的前程。以后的她,只能是墨守成规,不再拥有发展的潜力。我们可以设想一下:假如老师的评价是一个大大的红勾再加上一句激励的话,那么这个小女孩
5、或许随着“勾”的字样飞黄腾达,成为明天的佼佼者。而一个红叉,就给她判了一个残酷的死刑。 鲁迅曾经写过一篇从百草园到三味书屋反映了当时的教化对儿童天性的压制和摧残,导致儿童小小年纪就只会死读书,啃笔头,而创新精神早已抹去。为什么老师不能给孩子们一个足够的空间自由地翱翔呢?莫非只有母鸡才能孵出小鸡吗?假如当时爱迪生孵小鸡的举动没有受到母亲的激励,或许她就没有今日辉煌的成就。当学生“那宽宽的额头”里思想正自由翱翔是,一句“糟糕透了”将会有什么样的结果?是思维活跃还是安安分分呢?加入老师要求用“喜”字组词,标准答案是“喜爱”,而一个学生却组成“喜洋洋”这个词语,老师却认定是错误的,这个红茶就像一个囚笼
6、把学生牢牢的拴住了,同学们只能生活在狭小的空间,不再往外生长,而创建实力和独树一帜或许已跑去九霄云外。但是一个小小的激励,或许就为国家的将来添加一个栋梁。假如老师对于最不行思议的发觉,也能赐予认可,那么中国,一个拥有13亿人口的大国,将会更加雄伟壮丽。 我信任假如没有奇妙的想象,牛顿坐在苹果树下决不能总结出万有引力的定论?假如不是老师的谆谆教导,高斯怎能成为闻名遐迩的数学家?假如没有大胆的思维,爱迪生怎能拥有如此多的独创?假如没有自由的空间,比尔盖茨就没有今日辉煌的成就。当然,冒天下之大不韪的事情当然艰难,但是,恕我直言,今日思维开放,想象奇妙的你有可能就是明天的爱迪生,比尔盖茨。 初一年级想
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- 初一 年级 想象 主题 作文
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