美术教师返岗实践总结.docx

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1、美术教师返岗实践总结美术老师作为造就学生的绘画工笔，还教会学生审美的观点，对于启发学生的美感思维有很大协助，美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。下面是我为大家整理的美术老师返岗实践总结5篇，盼望大家能有所收获。 美术老师返岗实践总结1 毕业实习是美术组20_级专业教学,教育工作的重要组成局部,是贯彻党和国家教育方针,稳固学生专业思想,造就合格的专业人才的重要环节,目的在于造就学生的综合素养,独立担当产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作实力;造就学生高度的社会责任感,事业心和踊跃的工作看法,并深化调查探究企业生产的现状,从而深化教育教学探究

2、和改革,努力造就出适合于企业须要的管用型人才. 二,实习要求 在实习指导教师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟识工艺制作的全过程并能独立完成制作流程. 在原班主任的指导下,参加思想教育和管理工作,帮助组织集体活动,当好见习管理人员. 实习教师必需自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度. 实习生和带队教师一般不准请假离岗,只有在极特别的状况下,经过严格的审批手续方可离开实习岗位,实习老师请假一天由实习队领导批准,一天以上的上报学校批准,带队教师请假一律经学校领导批准. 对实习企业有看法或建议,必须要通过带队教师有组织的提出,并协调解决. 听从领导,虚心好学,友爱队友,敬

3、重师长. 为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,举止大方. 刻苦钻研教材,深化了解工作流程,工作谨慎负责,克制困难,全面完成实习打算规定的各项任务. 不准下河,下塘洗澡,干各种违规违纪事务. 三,实习时间和实习单位 实习时间:20_年_月15日 20_年_月_日 实习单位:祁东县一痕广告公司,祁东县金鑫广告公司,神画玻璃工艺公司,方圆装饰工程公司,鹏程平面设计制作公司. 四.详细工作支配 实习单位实习阶段 a),实习前召开实习发动大会,宣读实习打算,宣布实习纪律,明的确习目的要求. b),请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作支配. c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作状况,

4、制定管理人员见习打算. d),请实习单位的有关教师介绍有关制作经历和管理经历. e),在指导教师指导下分析教材,设计方案与试验. 实践实习阶段 a). 实习生在独立钻研教材的根底上撰写具体方案,于制作前两天请指导教师审批签字,否那么不准动手制作. b).实习两周后召开一次实习经历沟通会,每实习小组确立一人上一堂汇报课,按实习人数选取2名优秀者参与工艺制作比武. c). 在指导教师的指导下,普遍进展试验,指导教师和带队教师应逐一指导,组织学生谨慎进展评审. d). 同年级的实习生必需相互观摩,观摩后由课题组长召开评审会,谨慎听取指导教师的看法. e).每个实习生完成四个以上设计方案,上交四个标准

5、设计方案. 管理人员实习工作 a). 实习生制定管理人员工作打算,要指导教师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员恳求汇报. b). 遵照实习单位要求,抓好员工日常管理,关怀员工,酷爱员工,学会做员工深化细致的思想工作. c). 实习完毕前召开一次实习管理人员工作沟通会. 总结鉴定 实习完毕前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求看法. 写好个人总结,课题组评定看法,于实习完毕前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语. 返校前一天清扫住室,归还物品,向实习单位领导和老师致谢. 美术老师社会实践报告范文篇3 回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓

6、月而归。生活充溢而有规律。 一.教学体会。 我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微乎其微。 根底技能课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有惊慌。声音自我感觉也比拟洪亮，而且教的内容是根底技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的特别明确。我结合我的经历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和志气，这让我感觉很实在。 但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反响，活泼或沉闷。这相当考验教师的应变实力。依据课堂上的反响，我也做出相对的变更。一个星期下来我有了一个小总结： (1)声调表情是限制课堂气氛的方向盘。 (2)别想着一节课你

7、说完了就了事，那是完了你的事，别忽视了学生。 (3)尽早摸索到学生的实际状况，如承受实力，学习美术爱好等。 (4)别老在简洁的问题上搞太多把戏。 (5)学生喜爱实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢加强了随意发挥的实力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发觉，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰学生的实际状况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的踊跃性更高。 作品鉴赏课。 可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以呈现在学生面前

8、。 在备课阶段，我尽量想象美丽的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完备。 而到了真正的课堂上，才发觉以上打算的这些，须要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发觉的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导教师颜教师都全程跟踪。颜教师看法比拟简短，她让我留意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有限制好，整节课就平了。 我抓住这两个看法，反思。确实，几节课，我都上得比拟吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没留意到学生的感受。就像前面总结的别忽视了学生。 接

9、下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么观赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比拟好，那是从他们理解的世界启程，比拟简单带动同学。课堂气氛也比拟好。我也更加留意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。 几节课下来，我多了点体会和一些思索。 (1)课堂就像匹野马，须要你的点点积累去渐渐驯服。 (2)要想去感染学生，你必需要有真实的感受。 (3)教好美术，须要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。 (4)把你对学生的爱融入到你对

10、艺术的酷爱。这样你的教学质量才能不断上升。 手工制作课。 最终的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的很多挫折，我很早就为这个课做好打算，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些梦想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力气，激发着人的情感。 在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些梦想陈述或转为提问放在导入局部。这给课堂起了个很好的绽开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛到达了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我渐渐推放原先打算好的一首节奏轻松的钢琴

11、曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没存心说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发觉和同学们的感情更亲切了。一局部同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。 艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的奥妙。在美术教育中我深深体会到：必需注意与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美实力的提高，能够身心和谐地安康成长。 美术老师返岗实践总结2 经过一天的车程最终回到了阔别已久的小城岑溪，经过几天的休息于十二号十八点往一中启程，覃教师说进去开个会见见学生，

12、顺便支配一下学生的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切似乎从未离开了过。这里风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 何谓 师者，传道授业解惑也 ，何谓 可怜天下父母心 ，何谓 十年寒窗苦 . 经过一段时间的接触，我发觉他们的根底不怎么好，有时候一个很简洁的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我须要的是坚持着，经过平常的视察我也发觉了多同学存在的问题，这些问题都是自己当时经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去

13、变更他们，可是有一小局部同学还是不太给力，应当是时间太短暂了，加上根底不扎实，理解可能是跟上了。但是动手实力差了点。当然这个不能急。欲速那么不达嘛。课程支配是上午素描头像，下午色调。晚上速写。我发觉他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为惊慌导致出汗的。色调有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。 这几天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就完毕了，在走的时候有些舍不得，可是没方法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真懊悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话 我们得到的远远比付出的

14、多 我们真是不折不扣的坏人。没方法时间太少了。 美术老师返岗实践总结3 因为一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚起先的感受是女生对于集体活动比拟踊跃，也比拟得意，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成果在全级看来多是中等水平。大局部同学学习踊跃，学习气氛良好。 面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。 因为这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在很多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为教师的不简单。 在初阶段，我主要以视察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学

15、们的一举一动，学习状态。慢慢的，每次去的目的更明确。我也慢慢清晰了自己的任务。 多利用在宿舍的时间了解学生，沟通沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比拟精彩。作为一个班主任，必须要了解班上每一位学生，这样才能做到 因材施教 。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生闲聊，课间深化班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。 相处久了，慢慢发觉这个班级存在的问题，相当一局部的同学学习比拟散漫，有些同学存在相互猜忌的状况，而不清晰此时此刻所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的根本状态之后，我确定召开一个以 坚

16、持，奋斗 为主题的班会。 在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的确定。班会课在一阵掌声中完毕。心里有种满意。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而宏大。 在一次和张教师的深化谈话中，她向我诉说了很多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，许多时候难以选择。而学生又很难去体谅教师的苦处。 这让我深受感动起先去深思，作为一个教育者，所具备的学问体系只是个根本条件，而更多的是你对教育的情感、看法。这一份职业带给你的生命内涵。其中的困难，意义还须要我以后渐渐去发觉，去经营。 三.工作关系体会。 对于这方面，黄校长的

17、一翻话，让我沉着：人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着踊跃乐观的心态。其次个阶段开展阶段，这时候你办事得讲求一种缔造性，创新特别重要。最终的一个阶段就是顿悟人生了。这时候许多事情都讲求随缘 八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能渐渐体会。 美术老师返岗实践总结4 想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充溢而规律。实习美术老师之前，我只是个美术教育专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的老师，除了理论学问要丰

18、富之外，还必须要懂得说话的艺术，对于美术老师来说，绘画实力是最重要的。在实习发动大会上，美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象，他说，实习只是一段经验，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。 将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术老师的乐趣，同时，我充分的把理论学问结合到实际中去。此时此刻回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“教师好”让我心情愉悦，很有成就感。 我实习的是高一的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么惊慌。声音异样嘹亮，教的是根底的绘画学问，上起来比拟得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很快乐。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。因为没方法在学

19、生面前展示。备课的时候我会细心收集一些课程须要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。指导教师也很支持我这么做，并告知我在上鉴赏课的时候多和学生互动沟通，活泼课堂气氛，我虚心听取指导教师的看法和建议，并在下一堂课的时候加以改良。果真很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时须要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。学生们的动手实力很强，我也看出他们最喜爱上的就是手工制作课程了，看到他们一个个谨慎细致的在制作，我在旁边指导协助，同学们做的很好很快。当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，引荐自己的作品

20、，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术老师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程，同学们都会协作我，指导教师也会在一旁指导协助我，让我很感动。艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要专心的和学生沟通，鼓舞学生发觉美，感受美，缔造美。 这段时间的美术老师实习让我学到了许多学校课堂上学不要到的新学问，让我更加确定将来要当一名优秀的美术老师，我也会为了这个目标更努力。有了这次实习经验，我坚信目标就在我眼前。 美术老师返岗实践总结5 回忆这个年度所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名年轻老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在

21、的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼 1.谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算，明确了学期工作的目标和任务。教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完 2.谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比拟少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用 3、依据学校的工作要求，四月份带着九名学生

22、参与了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得了优异的成果(一等奖八名，三等奖一名)。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称号。下期指导学生参与达州市，宣汉县科幻画竞赛，以学生作品蜂蜜采集器获市一等奖，县三等奖。 4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。谨慎学习美术课程标准，驾驭教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。教学中留意表达民族特

23、点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业,独创性作业予以刚好确定。美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和缔造实力 5、本年度始终担当体艺组组长，在全组各老师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成果。 作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之花开遍校内内外，我欣喜!那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而找寻和创设更好学习方法和环境空间! 美术老师返岗实践总结