初中《我亲爱的甜橙树》观后感范文3篇.docx

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1、初中我亲爱的甜橙树观后感范文3篇 我敬爱的甜橙树这是一部有着相当自传性质的儿童小说，作家精确地“摹拟”一个五岁男孩的口吻，记录了一段温馨而伤感的生活片断。下面就是我给大家带来的初中我敬爱的甜橙树范文观后感，欢迎大家阅读! 初中我敬爱的甜橙树观后感范文【一】 有一句名言这样写道：世界上没有比友情更美妙、更令人开心的东西了;没有友情，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——我敬爱的甜橙树，它让我懂得了一个道理：没有友情的世界是无味的，友情是不会因为死亡而分开的。 故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主子公泽泽最好的挚友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车

2、，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发觉了，老葡就带泽泽清除了伤口。后来，泽泽静静地去找老葡，跟他谈自己的种.种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……慢慢地他们成了一对真正的、恒久的挚友，他们一起承诺，一起履行承诺。泽泽的另一个好挚友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉苦恼，诉说苦痛。 自从泽泽有了这份令人珍惜的友情后，他慢慢发觉，原来现实生活中也能感受到暖和与爱，他因此变得“对一切都温顺”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己变成一个好孩子。就在他满怀希望的

3、时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸，当最好的两个挚友突然离开的时候，泽泽因难过过度而发烧昏迷。最终有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵一般的小树，然而在泽泽的心灵深处依旧把老葡和小甜橙树当作他最好的挚友，他们一起发觉的事仍旧是他幻想世界里最美的记忆。 读着读着，我觉得现实生活中的友情也是无处不在的，真挚的友情就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是非常宝贵的。以前，我不怎么喜爱他，因为他经常和同桌吵架。可是，自从我们成为了同桌之后，就变更了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳似乎看穿了我的心思

4、，就关切地对我说：“你今日是不是没有带美术材料?我多带了，我们一起用吧!”听了之后，一阵暖和涌上心头，我赶忙说：“感谢!感谢!”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是挚友，这是应当的!”听了这句朴实的话，让我更觉得挚友就是当对方遇到困难时，坚决果断地伸出手来帮对方一把。于是，我告知自己，假如有一天他遇到困难我也要像他那样，热忱地帮助。 我有困难，你帮助;你有困难，我解决，人间将是多么温馨啊。有一次课间，我发觉他正眉头紧皱，坐在那儿似乎在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎么了?是不是有题目不会做啊?让我来看看!”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐性、具体地把答题

5、步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮助他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是挚友嘛!”当我们一前一后走在放学的路上时，我的心情是那样的开心，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的宝贵，友情的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言似乎看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧!我带了两把，借给你一把!”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“感谢你!你真是雪中送炭啊!感谢了!”当我走在放学的路上时，我的心是那样的暖和。我想：以后我也要多多帮助他人使自己也暖和到

6、他人! 无论从我敬爱的甜橙树的主子公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深知道：每个人都有挚友，挚友之间存在着友情，我们应当珍惜这样的友情，没有友情的生活毫无意义，阳光般暖和的友情之花开遍整个世界。 初中我敬爱的甜橙树观后感范文【二】 我敬爱的甜橙树讲解并描述的是男孩儿泽泽的故事。 泽泽是一个淘气、调皮、喜爱恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所生气的事他都做过，可他终归是小孩子，还是男孩儿，自然会有些淘气。虽然泽泽常常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋，所以经常挨揍，后来他找到了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨指责时，他便找到甜橙树

7、诉说他的苦衷。在学校里，泽泽的女老师因为长得不美丽，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师难过，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。 国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，学校放假，有许多好吃的东西，还可以收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，假如听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就信任我们说的，那一天他都特别乖，其次天早上一睁眼就发觉他想要的礼物在他眼前，他兴奋的载歌载舞，后来随着年龄的增长他知道这是一个童话故事，他还是希望自己生活的童话世界里。主子公泽泽也不例外，他也

8、希望自己可以得到圣诞礼物，他发觉自己没有收到礼物很懊丧、很悲观，他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的哀思，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会兴奋了。泽泽通过自己的努力给爸爸买了一个礼物-一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温顺的把泽泽搂在怀里。通过这件事可以看到泽泽是一个有爱的孩子。 泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡敬重泽泽，爱惜当泽，要求用他的温顺安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知

9、心的挚友——老葡。老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。慢慢地他懂得了感情，变得懂事了。这样欢乐又无忧的日子持续不久，坏消息传来了，因为要修路，工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象——甜橙树。紧接着，现实生活中的诉说对象——老葡，又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场，没有人知道泽泽究竟因为什么而生病。 每个孩子都希望被父母关切，希望得到父母的爱，有时孩子捣乱也是为了引起父母的留意。这本书让我懂得怎么样做一个合格的父母，我们不是只给他吃饱穿暖就可以，我们要关切他内心的想法，每个孩子都想做一个好孩子，父母

10、肯定要引导孩子，切记不要打孩子，打孩子是最无能的表现。 我们的挚友和亲人就像甜橙树和老葡，我们要珍惜他们。失去了再懊悔就来不及了。 初中我敬爱的甜橙树观后感范文【三】 我读完了我敬爱的甜橙树，我懂得了两个深刻的道理：一是，当你停止喜爱一个人，他就会在你心里渐渐死去;二是，人的心是很大的，放得下我们喜爱的每一样东西，这是书中主子公泽泽的原话。 泽泽，一个五岁的小男孩，家里人口众多，有三个姐姐一个哥哥一个弟弟，还有勤劳的妈妈失业的爸爸，有奶奶，有伯伯。因为爸爸的失业，一家人的生活变得很艰难，艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工，艰难到圣诞没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的难过

11、。俗话说，穷人的孩子早当家，五岁的泽泽看到爸爸悲伤的脸，在圣诞夜的其次天毅然背着擦鞋箱走上了街头…… 讲到这里，你肯定觉得泽泽是个多么懂事的孩子啊，他爱他的家人，看到妈妈的辛苦他心疼，看到爸爸的悲伤他难受，看到哥哥被欺压自己能自告奋勇却因为人小力单而挨揍，他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神，就是这样一个孩子，当他的“魔鬼”干爸出现的时候，他变得到处惹祸，邻居家的衣服洗得干干净净，衣袖裤腿在绳子上愉快地漂浮，那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断，衣服肯定很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜，那个“魔鬼”爸爸说，这只袜子用线栓

12、成蛇的样子用来吓人肯定很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样子肯定很好玩…… 所以，这个五岁的泽泽不断挨揍，甚至有一天，他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回，差一点丧命。 闻名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理，其实，五岁的泽泽并不清晰从自己的嘴里说出的脏话的意思，他只是觉得大人用这样的话表达生气，他自己也就去这么做，至于成人歌曲，他只是帮助一个买唱片的人一起唱几句，为姐姐每天挣得一张唱片而已。可是大人却不这么想，他们觉得他犯了天大的错，却不告知他错在哪里。敬爱的大人们，或许我们也有这样

13、的时刻，只是要求孩子不这样不那样，却不告知他为什么不能这样不能那样，更糟糕的是，大人却在肆无忌惮地这样或那样。 五岁的泽泽是聪慧而孤独的，他没有上学便已经相识了许多字，他喜爱探究和思索，却因为调皮没有挚友缺少爱，于是他为他的甜橙树取名字，和他的甜橙树讲故事，给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林，他把鸡窝叫成动物园，他就这样成长着，玩耍着，调皮着，他是学校年龄最小的孩子，也是老师最得意的学生…… 五岁的孩子睁着新奇的眼睛，用他们奇异的脑袋想着四周的任何事情，他们想不明白为什么自己怎么努力都不能时时做个乖孩子?想不明白花园里的花

14、那么多，自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩处?想不明白自己最喜爱的人为什么会离开? 幸好，还有甜橙树，它了解并理解五岁孩子全部的一切，它怜悯他的一切遭受并劝慰他的全部挫折。或许，每个孩子都须要这样一棵树——保藏孩子全部的隐私，倾听孩子全部的成长，我们，这些强大的成人，能不能成为孩子的那棵树呢? 初中我敬爱的甜橙树观后感范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页