初中体育教师2022个人述职报告.docx
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1、初中体育教师2022个人述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。下面是我为大家整理初中体育老师2022个人述职报告范文5篇,希望能帮助到大家! 初中体育老师个人述职报告1 为了进一步实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法和江苏省学生体质健康促进条例的文件精神,大力推动素养教化,深化开展阳光体育活动,学校通过课间操、大课间活动、体育课、学校体育节、新荷社团等形式,保证了学生每天一小时体育熬炼时间,切实的增加了学生的体质,促进了学生主动参加体育活动热忱,培育学生活动的爱好,为形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识奠定了基
2、础。比照学期制定的体育工作安排,做如下总结: 一、课间操时间形式多样、活动氛围深厚 本校课间操时间分为两个部分,第一个部分是集体分地点统一做广播操,其次就是操后分年级、分项目、分场地进行活动。 为了使各项活动落实到实处,学期初体育组与德育处相互协作,主动做好班级常规管理工作中广播操的检查评分工作,通过一系列的措施,规范学了生进退场的秩序和广播操的动作技术 ,使广播操质量得到进一步的提高。广播操之后一至三年级利用学校下发的器材进行分场地、分项目进行活动,四至六年级进行冬季长跑,不管是活动还是长跑,都要求带队老师主动参加、维持秩序、组织活动,同时亲密关注学生平安。通过课间操,切实有效的达到增加学生
3、体质,激发学生活动爱好的目的。 二、大课间活动按部就班、开展正常 为了使体育大课间活动落到实处,教务处在学期初就协同体育组编排好活动内容(主要以嬉戏类为主),结合新荷社团活动(包括学校业余训练),把带队老师的工作纳入绩效考核,每天下午三点半,大课间活动正常开展,活动班级根据规定内容进行活动,体育老师做好各区域的队伍调动和组织,同时主动发放体育器材,以保证大课间活动的正常开展,教务处并不定期的对大课间活动的班级进行考查,做好记载,确保活动的质量。 三、体育课接着深化实施新课程精神,推动课程教化改革 为了进一步使新课程精神得到落实,学校体育组通过集体备课、听课及参与上级组织的各级各类的培训等形式大
4、幅度的提高老师的教学业务实力,体育老师立足常规教学,通过主动的有效的教学,创设良好的教学氛围,同事做好学生的 体质测试、上报和教学考核工作,进一步树立了“健康第一”的指导思想,优化课堂教学,提高了课堂教学质量,完成了教务处的“六仔细”考核任务。特殊是通过教研课听课、评课及参加基地活动等形式,大家相互沟通,终结优缺,对我校体育老师的业务成长有很好的促进作用。结合青蓝文明号文件精神,我组通过新老老师的师徒结对的形式,在很大程度上也促进了新老师的业务实力的成长。 四、群体活动有特色,学生参加度大 十一月份胜利举办了第六界学校体育节暨秋季运动会,本次体育节以“人人参加,个个运动,我是健康鲈小人”为主题
5、,突出体育节项目的趣味性,学生的参加度,为每一个学生构筑参加体育活动的平台,使每一个学生都能体验到属于自己的胜利与欢乐。同时,利用体育节推动我校群众性体育活动的开展,促进我校体育教化事业的发展,进一步落实我校学期体育工作安排,促使学校体育工作全面发展。 五、业余训练系统规范,成果卓越 通过各教练系统的、科学的训练,使运动员的身体素养和运动技能都有长足的进步。同时教练也关注运动员的文化成果,做到学习和训练两不误。在10年_市阳光体育竞赛中,我校的篮球队获得市其次名,田径获得其次名,围棋市第一名,乒乓女三男四,门球第七名。 通过形式多样、行之有效的学校体育活动,让学生有选择地参加、学习、享受体育,
6、激发了学生的运动爱好,发挥了学生活动的主动性,从而增加学生体质,增进学生健康。同时也促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往实力,丰富校内文化生活,营造主动向上的活动氛围。 初中体育老师个人述职报告2 _年的一个学期即将过去,又到了个人述职的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下汇报,并为新学期的工作确立新的目标。 一、思想相识 在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的
7、要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。 一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了
8、不同类型学生的要求,学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。 整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的
9、自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。 老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己,工作实干,仔细组织每天的课间操和课余训练工作,细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活。时刻为学
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