2011—2012学年第二学期教学工作计划.docx

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1、教导处教学及教研工作计划本学期，根据教育局的安排部署和学校工作计划，继续加强教学常规管理和质量管理，优化课堂结构，以提高课堂效率为工作主线，以改变教师的教学行为和培养学生创新意识和实践能力为重点，使我校教育教学面貌有较大变化，力争使我校的教学管理、教学质量再上一个新台阶。一、指导思想：1、坚持新课程理念，以课标大纲，历年高考题为教学指导，把握教学规律，把握高考命题方向，针对性搞好教学工作，大幅度提高教学质量。2、坚持科研兴校，积极促进校本教研，快速提高教师业务素质，建设一支教学水平高，责任心强的教师队伍。3、加强汽修，电焊实训教学，积极拓宽就业渠道，为汽修，电焊学生高水平就业打好坚实的基础。二

2、、学情分析：我校现有30个教学班，五个专业，共有学生1300余人，任课教师154人，分普通高中教育和职业高中教育两大部分。 音美组现有17个教学班，两个专业：音乐、美术。其中高一有3个音乐班，3个美术班；高二2个音乐班，3个美术班；高三2个音乐班，4个美术班。整体上看，学生素质较差，学习基础薄弱，学习上困难较大，教师教学难度也大。学生在本专业学习上兴趣较高，投入精力大，自觉性比较高，但在文化课学习中，兴趣不高，缺乏自觉性，课堂管理难度大，需要教师付出艰辛的努力。汽电组现有13个教学班，四个专业：计算机、汽修、电焊、音美。其中高一4个班：2个计算机，1个汽修，1个电焊班；高二5个班：3个计算机，

3、1个汽修班，一个电焊班。高三2个计算机班，一个电焊汽修班，一个音美班。整体上看，学生学习气氛不浓，学习动力不足，绝大多数学生没有远大理想做支撑，打发日子的现象比较普遍，能坐在教室里听课已难能可贵。学生基础参差不齐，表现在学科上，尤其英语，数学难学难懂。专业课学习实践能力太差，死记硬背的知识学生没有兴趣。总的来说，学生学习成绩要提升的空间很大，难度更大；学习兴趣的培养要从最低层做起，需要教师付出艰辛的努力。各专业教学要力求在操作实践上有重大的突破，否则这种被动的局面很难改观。三、工作目标：1、高三年级： 普教：高考双达线121人。 103班16人，104班21人，105班 35人， 106班17

4、人，107班16人，108班16人。 职教：计算机专业：达本科线4人，专科达线率100%。汽修电焊专业：专科达线率100%。音美对口班：本科录取12人。 2、高一二年级： 普教：期中期末考试文化课350分以上达50%。专业课：音乐要加强小三门教学，专业及格率100%。美术专业及格率100%职教：500分以上20%。汽修，电焊，计算机专业提前准备参加市,省技能大赛的工作，要取得比去年更高的名次。计算机专业要加强操作教学，学校将举行打字，排版比赛。四、工作要点：教学质量是学校教育教学工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立面向全体学生，

5、一切为了学生，为了学生一切的教育理念，坚持因材施教，差异教育的教育策略，努力提高学生的培养层次，全面提高教学质量.1、强化高三教学，特别是普教高三的教学。2、改革计算机专业教学，强化实践操作，达到学以致用，适应社会需求。探索汽修、电焊专业教学及发展方向，使这两个专业不断发展壮大。3、加强校本教研，提高教研质量，进一步提高深化“问题式”教学模式课堂教学改革，全面提高课堂教学质量。4、狠抓教学过程管理，不断提高教学质量，努力建设学习型学校，培训有思想的教师，培育有理想的学生。4、优化教师配置，深入推行年级组管理。5、科学进行课程设置，开展形式多样的教育教学活动，防止学生流失。五、具体措施；（一）加

6、强常规管理，努力提高课堂效益1、狠抓教师的备课。要求教师在熟悉教材的基础上，依据新课程标准，制定出切实可行的教学目标，在备课的过程中，不仅要备知识，更要备学生，把教学中可能出现的情况进行设想，做到心中有数。要求教学环节完整，有课标要求、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学流程、教后记。要求新教师必须写详案，所有教师对第一次执教的内容不能写简案，课后要及时写好教后记。2、严抓教师上课。课堂教学是提高教学质量的主战场，是实施素质教育的主渠道。新形势逼迫我们更要研究课堂教学，狠抓课堂教学，向课堂四十五分钟要质量，要在课堂教学中夯实学生的科学文化知识，激发学生创新的兴趣，培养创造性思维，鼓励学生动脑

7、动手，积极运用自主学习和合作学习教学模式，通过课堂教学让每位学生在自己原有基础上能得到最好的发展，关心帮助后进生，善于发现他们的闪光点，培养他们的学习兴趣和学习能力。教师要激发学生积极思维，教师的上课不能一讲到底，要精讲，要让学生多活动，教师要讲究教学方法，合理运用教学手段。要求教师提前侯课，上课其间不得打手机、看与课堂无关的书籍、离开教室，给学生做好表率。 3、精心批改作业。精心设计作业，控制作业数量，自己没有做过的习题，练习卷，不要让学生做，凡布置给学生的作业和测试试卷，不能只是对答案，教师必须认真批改，要求全批全改，批改后要及时反馈并进行有针对性的讲评，要做到由此及彼，举一反三，触类旁通

8、。4、加大检查力度。年级组加强对常规教学的检查力度，做到堂堂有人查，节节有登记。对于上课迟到、早退、上课无教案及教学任务不明确的教师及时发现及时处理。对教师的备课、作业批改情况，年级组要组织检查。在检查的当天，由教导处发出通知，要求教师把备课、学习笔记、听课手册、学生做的练习卷、任教班级的所有学生的作业本、知识积累本，满分卷等都交到年级组，由年级组组织检查评比，并写出评比报告，通报全校。（二）坚持科研兴校，积极促进校本教研，提高教师队伍整体水平。1、组织教师学习“现代教育理论”与新课程标准，定期组织教师研做高考试题，明确高考命题方向，用现代教育理念来指导实践教学，掌握现代教育技术手段，在工作中

9、培养责任意识与奉献精神。2、加强校本教研，深化“问题式”教学，提高教研质量。要求各学科组每周教研一次，由学科组长组织，围绕“问题式”教学，分阶段、有步骤的进行教研，每次教研有明确的目标，有详细的记录，做到教研有实效，有成果。3、组织课堂教学技能大赛。由各年级组以学科组为单位，组织教师围绕“问题式”教学进行听课。三月份在各年级组内听课，每个学科各推荐一名优秀教师；四月份，各年级组对本组推荐出的教师进行课堂教学的巩固、提升；五月份参加由学校组织的“课堂技能大赛”活动，每个学科评出一名，参加全县组织的“课堂技能大赛”，要求推举出的教师都要拿上名次，为学校增光。4、举办专题讲座,提高教师业务水平，促进

10、学校内涵发展。各教研组每月要举行一次专题讲座，要求各教研组长开学初期安排好本学期每个月的主讲人及内容，要求提前对定好的专题进行专门研究，通过组内讨论，达成一致的意见，写出讲稿，运用多媒体，在全体教师会议上进行研讨。4、加强对青年教师的培养。通过师徒结对、集体备课、评课、随堂听课、外出参观学习等方式来加强业务培养；通过跨校联合体的教研活动，向其它兄弟学校的老师学习好的教学方法，不断提高青年教师的业务素质。5、各教研组学期末要递交一份教研组总结，每位老师至少上交两篇教研论文。教导处根据个学科组教研活动的开展情况进行排名，计入量化。6、强化制度考核。对于教研工作，教导处专门组织专人检查，登记，做到教

11、研次次有人查，节节有登记，每月底报各年级组进行量化。（三）其它方面工作1、提高早读晚自习课效率。根据本校学生自习课比较多的特点实行任课教师负责制。要求早读要有任务，要有落实。晚自习可指导学生学习本学科的内容，可让学生做本学科的作业，教师要教会学生学会自习的方法。要指导学生在自习课内做什么，该怎么做。可精选一些教辅书上的题目让学生做，教师要巡视，要检查。如发现少数同学做不出，可用三言两语点拨一下，如发现较多同学做错了，可启发学生思考错在哪里，为什么错了。可面批作业，进行个别辅导。总之自习课不是自由课，教师要导，要查，要管。2、加强毕业班教学的研讨工作，不定期召开高三任课教师会议，认真总结上几届的

12、成功经验与不足之处，并积极采取相应的改进措施，努力提高各学科的教学质量，群策群力，共同努力，最大限度的挖掘师生的潜能，完成学校制订的高考目标。高三毕业班的老师要以高度负责的精神和态度，上好每一节课、布置好每一道题、批改好每一道题、讲好每一道题、关注好每一位学生、使每一位学生发挥出最大的潜能。3、进一步推广“问题式教学模式”，力争所有教师熟练使用。各教研组要进一步就“问题式教学模式”加强教研，并把这种模式固定下来。4、加强体育课教学及课下体育活动。面对学生身体素质不断下降的趋势，根据教育局统一安排，我校每班每周安排两节体育课，每天下午安排一个小时的体育活动时间，活动内容由体育教研组统一组织安排，

13、负责组织各种兴趣小组活动，并确保学生安全。5、与就业指导处相配合抓好各专业的实习就业工作。美术专业要搞好学生写生，美术教研组在出外写生前要写出写生组织册，并经县教育局批准，在确保学生安全的前提下，组织去历山或望仙两地实习。计算机、电焊、汽修专业要与就业指导处配合，确定实习地点江苏或青岛等地。由县教育局批准，由专人带队出外实习。在高三学生毕业后，要与就业指导处配合，积极联系无法升入高等院校的学生来校进行就业培训，由就业指导处负责联系就业单位，外出就业打工，并跟踪管理。6、认真组织好质量检测及考试等各项常规工作。7、认真做好体育器材室、实验室、图书阅览室等各方面的工作，加强硬件建设和“软件”管理，

14、创建达标工程。工作人员要有服务意识并不断提高业务水平，以适应教育教学的发展和“课改”的需要。六、具体工作安排：二月份：1、发放教材及作业本2、制订教导处工作计划，各年级组制定年级组工作计划，安排教师课表，下发到各任课教师手里。3、召开年级组长会议，布置教学工作4、教师制定本学期教学计划5、各学科组围绕“问题式教学”开展教研，规范教师教案。6、制订各类表册7、常规工作检查，各年级组做好常规量化三月份：1、对教师备课、学习笔记、听课手册进行检查评比2、对学生作业及知识积累本进行检查3、各年级组围绕“问题式教学”开展听课评课活动。4、组织高一二年级学生月考和高三年级的山西省2012年高考模拟考试5、

15、高一二年级月考质量分析及高三高考模拟考试分析6、常规工作检查，各年级组做好常规量化四月份：1、 高一二期中考试及期中期中考试分析2、 高三期中考试及分析3、 常规工作检查，各年级组做好常规量化4、 年级组长会议五月份：1、 高三模拟考试阶段安排2、 年级组长阶段工作交流3、 各年级组进一步深化“问题式教学”进课堂活动。4、 举行校级“课堂教学”大比武活动，为县级课堂教学技能大赛选拔优秀人才。5、教学情况调查与反馈6、常规工作检查，各年级组做好常规量化7、年级组长会议六月份：1、 组织高一、高二年级美术专业到望仙或历山写生2、 高三高考安排及高三毕业典礼 3、教学工作常规检查，各年级组做好常规量

16、化 4、年级组长会议 5、中考工作安排七月份：1、期末考试及质量分析2、教师，班主任，教研组学期总结，资料归档3、教师考核评比4、期末总结工作5、安排学生暑假生活二一二年二月八日高三年级组工作计划一、指导思想1、坚持新课程理念，以课标大纲，历年高考题为教学指导，把握教学规律，把握高考命题方向，针对性搞好教学工作，大幅度提高教学质量。2、坚持科研兴校，积极促进校本教研，快速提高教师业务素质，建设一支教学水平高，责任心强的教师队伍。二、基本情况1、学生情况：本学年，高三普教共有6个班249人，音乐103班31人，舞蹈104班46人，美术105班40人，美术106班42人，美术107班42人，美术1

17、08班48人。本茬学生在高二学习过程中，无论是学习纪律还是学习态度都没有形成良好的习惯，优生群体没有形成，管理起来难度很大。对教学工作而言，是对全体高三任课教师的严峻挑战和考验。2、任课教师及班主任：班级班主任语文数学英语政治历史地理专业103陈刚李小燕安丽娜侯丁毓卫小勇王红霞王双燕段永明 李宏波张欣雨 王 乐104文 良赵小爱张大伟段青花魏秀英秦小洁石小飞梁艳莎 吉 利106石小飞赵小爱安丽娜段青花卫小勇王红霞石小飞安 娜 张冰霞107郭凯陈娟娟赵春燕侯丁毓魏秀英秦小洁王双燕郭 凯 张月玲108李辉陈娟娟张大伟成丽荣张泰铭文雪平马宝民米瑞瑞105马宝民李小燕赵春燕成丽荣张泰铭文雪平马宝民张俊

18、峰 裴海娟三、教学目标：2012年完成普通高考达线二本以上121人双达线任务。其中音乐103班16人，舞蹈104班21人，美术106班17人，美术107班16人，美术108班16人，美术105班35人。四、工作措施（一）德育方面1、激励学生（1）开学初通过誓师大会，主题班会，强化高三意识，引导学生进入高考学习状态。（2）聘请有经验的教师介绍知名高校、各种专业学习方向、以及近年来各院校的提档录取情况，介绍我校2011年双达线情况和录取情况。2、规范管理（1）进一步规范教室环境卫生，使学生养成良好的生活习惯，为教育教学提供舒适的硬环境。 （2）进一步规范自习纪律、课堂纪律、开会纪律、考试纪律等，为

19、教学提供有序的软环境。早读纪律：重点解决学生不读书打瞌睡的问题，班主任与任课教师要共同努力，任课教师要把早读任务写在黑板上，并逐一落实 。自习纪律：充分发挥教师及班干部的作用，严格管理，保障自习效率。 课堂纪律：着重解决课上不动笔、坐姿不端正、打瞌睡等现象。 开会纪律：精心组织、保障实效，要求班主任全程组织管理，齐心协力，彻底改变面貌。 考试纪律：正面引导与惩治违纪相结合，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风。 3、多方配合 （1）定期召开班主任会，并随时与班主任沟通，反馈情况，协调工作，发挥班主任在班级管理中的核心作用。 （2）做好培优工作，充分发挥任课教师的作用。 （3）发挥学生干

20、部的骨干作用。 （4）召开家长会，并认真听取家长的心声。 4、搞好评价 （1）组织日常检查，参与评比工作。 （2）注重数据积累，参与班主任的评比工作。 （3）组织先进班集体的评比工作。 （二）教学方面 本学期我校高三教学工作的中心是文化课教学，具体安排如下：1、统一思想，周密安排，提高复习计划性 （1）坚持以课堂为阵地、以高考为核心、以识记为根本、以训练为主线的高考复习思路。 （2）认真研究高考大纲，引领学生深入理解各考点能力要求，坚持站在系统的高度进行复习。 （3）结合本年级教学实际，组织备课组制定详细的复习计划。备考分五个阶段：一是基础复习，夯实“双基”（开学至4月25日）；二是专题复习，

21、突出重点（4月26日至5月5日）；三是进行强化训练（5月6日至6月1日）四是回归课本（6月2日至6月6日）。 （4）树立全局意识，协调安排各科教学时间，防止无序教学。第一轮复习结束前，每学科只允许有一本教辅材料；第二轮复习使用自编资料，要求在原高三所用资料的基础上进行完善和提高，请各位学课组长与教师提前准备。 2、深化常规教学管理，促进相互学习 （1）备课：尤其强调备考纲、备教材、备教法、备学生。把备课落到实处，年级组将随时检查和督导，保证每节课均有严谨的教学设计。 （2）上课：明确课堂教学目标，以能被80%的同学接受作为教学起点；通过批改作业、课外辅导等环节了解学生实际，提高教学针对性；对课

22、堂练习等学生活动环节做精心设计，突出学生的主体地位，做到“胸中有纲”、“手中有本”、“眼中有生”。 （3）作业：强调针对性，典型性，经常检查学生的练习册并使用作业本，纠错本，及时反馈。 （4）学生要建立纠错本和知识积累本，数外每科要有纠错本，语文和政史地要有知识积累本，教师要及时检查批改。（5）教师要建立学生学习档案，对每个知识点要逐人落实，考试成绩要及时记录并对比，发现问题及时谈话。（6）各班要成立学习合作小组，各科教师在教学中要充分发挥合作小组的作用，提倡合作学习，共同提高。3、教研（1）组织教师学习新课标和现代教育理论，更新观念，掌握现代教育技术手段，用现代教育理论指导教学，在工作中勇于

23、探索，增创佳绩。（2）加强校本教研，提高教研质量。要求教师每周要听两节课，要有记录，有听课意见，每人最少提一条合理化建议。（3）高三教师要在教学中起到引领作用，教研组要安排高三教师每学期举办一次专题讲座，要确定专题，组内讨论，写出讲稿，在教研时间进行研讨。（4）要组织教师积极参加各地组织的高考研讨会。省市县教研室都要定期举行高考研讨会，还有郑州，西安等地也会举办一些高考研讨会，年级组要积极组织教师参加，参会教师要写出心得体会，要拷贝资料，在教研时间组织同课的教师进行教研，大家共同提高。4、考试 （1）统筹安排本学期的考试。根据学校要求及时组织各种考试，包括期中考试和省市组织的模拟考试以及我校自

24、行组织的模拟考试，并及时组织教师评价。（2）根据各复习阶段的特点，合理安排考试内容，规范考试形式，提高考试的检测功能、强化功能、诊断功能。 （3）搞好成绩跟踪，及时召开本年级本班级师生交流会，分析考试成绩和年级情况。班主任搞好本班成绩跟踪，以此为依据确定培优对象。 六、其它工作1、学期初及时发放教学用品及学生作业本。 2、班主任及时摸底各班在太原人数及返回时间，及时组织学生返校学习。 3、做好学生返校后的思想动员，开好动员会，鼓励学生奋力冲刺高考。 4、教师写出自己的教学计划。5、配合教导处做好教学常规检查。6、配合政教处做好学生管理工作及卫生工作。7、配合总务处做好收费及公共财物管理工作。二

25、一二年二月八日音美年级组工作计划一、指导思想本学期音美年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全组教师，坚持“德育为首，以人为本”的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组内教师队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；以积极提升德育内涵为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高一、二音美年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。二、工作宗旨扎实、务实、求真。三、学情分析：音美年级组现有二个专业11个教学班，共有学生551

26、余人，任课教师59人。其中高一有3个音乐班，3个美术班；高二2个音乐班，3个美术班。整体上看，学生素质较差，学习基础薄弱，学习上困难较大，教师教学难度也大。学生在本专业学习上兴趣较高，投入精力大，自觉性比较高，但在文化课学习中，兴趣不高，缺乏自觉性，课堂管理难度大，需要教师付出艰辛的努力。总的来说，学生学习成绩要提升的空间很大，难度更大；学习兴趣的培养要从最低层做起，需要教师付出艰辛的努力。各专业教学要力求在操作实践上有重大的突破，否则这种被动的局面很难改观。四、工作目标：文 化 课：期中期末考试文化课350分以上达70%。专 业 课：音乐专业要加强小三门教学，专业及格率100%。美术专业及格

27、率100%。学生管理：力争使学生明理、遵纪、乐学。五、工作策略（一）工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总结近两年我校推广的“问题教学模式”的经验和教训，积极探索素质教育的新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为，另一方面可以培养学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验

28、；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。 4、配合学校搞好期中、期末两次大规模考试，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都有进步和发展，确保教育教学提升。5、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。（二）具体工作策略 1、教师管理工作（1）明确目标，增强责任感。全组教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。（2）本学期年级组将加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试、教研等等。（3）做好本学期学业水平测试的准备工作。（4

29、）鼓励教师进行教学研究，充分调动各学科组长的作用，狠抓“问题教学模式”的实施。要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。（5）为提高教师业务水平，迎接教育局各学科教师技能大赛，做好前期推选准备工作。（6）教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。本学期，每个月年级组都要对各项教学常规管理进行细致的检查，发现问题，及时登记、及时处理，及时上报量化，每个月都要对常规检查结果进行通报，认真落实奖惩措施，杜绝漏洞，提高教师的工作积极性。2、学生管理工作（1）继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件

30、。（2）狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。（3）加强学生的思想教育。班主任、任课教师做好学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。（4）注重仪容仪表、规范个人行为教育。通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。（5）理想前途教育。高一、二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理

31、想教育尤为重要。要以班会为主管道，开展理想前途教育，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实计划。 （6）、加强学生纪律行为管理，坚决杜绝打架斗殴、赌博上网、谈情说爱、抽烟酗酒、不服管教、随意迟到早退现象。（7）加强对学生干部的培养。培养一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。（8）、各班加强安全教育工作，特别是重大安全事故的发生，提高学生的防范意识。坚持班主任跟班，年级组巡查制度。3、班主任工作 加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班内各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有

32、方向，考核有依据。 （1）班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。（2）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充满希望。 （3）班主任在现有基础上，抓好学生的巩固率，控制学生流失。（4）班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况，对于迟到学生各班要查明原因，作好记录。 （5）建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 （6）建立家校沟通合作机制，利用好学校的“家长学校”平台，

33、更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。4、主动热情、积极配合其它方面工作（1）积极配合学校政教处、团委，搞好学校各项工作。积极组织年级学生参加学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成绩。（2）加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，使学生身心愉快地投入学习。（3）配合教研室、教导处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。六、工作具体日程二月份1、召开例会，研讨年级工作教学情况，制定年级组工作计划，落实本学期年级组初期工作安排；2、开学初召开学生学习动员会，使学生尽快摆脱假期的懒

34、散，适应新学期的学习和生活；3、完成教师办公用品发放，新课表的调整和下发；4、落实各班人数；5、加强教师、班主任纪律作风整顿；6、学生知识积累本的建立和落实；7、每周召开一次班主任工作会议；解决班级情况，交流班级管理经验；8、组织教师开展听课，要求不低于8节；9、学校和有关科室布置的其它工作。三月份1、及时做好上个月常规检查量化考核，做到有布置，有检查，有通报；2、召开年级组教师会，总结上月工作，安排本月工作；3、召开学生与任课教师的座谈会，了解各个班级情况，解决有关问题；4、组织高一、二各学科教师，开展“教师技能大赛”活动；5、督促落实学校各项工作安排，迎接检查评比；6、积极配合学校其他部门

35、的各项工作。四月份 1、上月量化考核，总结安排工作；2、严肃组织期中考试，做好考试成绩统计分析；3、各学科期中考试及期中考试表彰会；4、组织教师听各学科期中考试后两名教师公开课；组织教师做好分析，提高教师业务水平；5、优秀学生、班级表彰大会；6、积极配合学校其他部门的各项工作。五月份1、做好上个月常规检查、量化考核，汇总上报；2、召开班主任会议，分析和交流各班情况，商谈对策；3、开展高二音乐专业技能展示；4、积极配合学校其他部门的各项工作。六月份1、组织好各学科期末复习；2、高考期间安排高二美术写生及作品展评；3、中考期间安排高一美术写生及作品展评。七月份1、组织期末考试及质量分析回报；2、教

36、师考核评比，各项数据的上报；3、安排暑假学生社会实践活动。总之，本学期我们年级组将以“务实、稳定、争优”为重点，积极开展学校布置的各项工作，加强教育教学的常规管理，注重目标落实，全面提高管理水平，使本年级组各项工作稳定有序开展。二一二年二月十日计算机、汽修、电焊年级组工作计划一、工作思路：本学期年级组将依据学校总体工作安排，以“高质量、高效率、细节中求成功”为工作理念，全面提高年级组的整体实力和管理水平，切实完成学校交给的各项任务和目标、为学校发展做出应有的贡献。二、基本情况：1、职教年级组设有计算机、汽修、电焊三个专业共有56名教师、497名学生。高三109班23人、110班50人、111班

37、39人、112班36人，高二119班31人、120班41人、121班38人122班35人、123班24人，高一130班53人、131班46人、132班31人、133班50人。学生总体成绩较差、习惯较差，好多高一学生没有参加中考，教育难度较大。2、班主任和任课教师班级班主任语文数学英语物理德育CF体育高三110班韩叶冬韩叶冬宁金星张小翠韩 瑜李卫平王 芳常 丁张 荣111班叶王鞘王 燕常严凌张霞叶王鞘李卫平王 芳常 丁张 荣112班梁 立王 燕宁金星张小翠叶王鞘李卫平韩 瑜苏大林张 荣高二119班王小波常良良刘素娟张则奋王小波周丽娜赵亚丽李荣荣120班卫松涛鲁 娟卫松涛杨淑芳侯朝云周丽娜杜娟娟李

38、荣荣121班郭 亮丁海滨马朝霞程爱华许淑琴郭 亮赵亚丽李荣荣122班侯朝云鲁 娟刘素娟杨淑芳侯朝云梁立李友民李荣荣123班李友民丁海滨卫松涛程爱华许淑琴申开明岳胜利李荣荣高一130班吕冬冬常良良吕冬冬车小梅侯腾飞张文杰米青青梁云峰李荣荣131班梁云峰常严凝李小龙车小梅孟保龙张文杰米青青梁云峰张 荣132班张文杰常严凝吕冬冬张文杰侯腾飞张文杰苏大林苏十河张 荣133班苏大林杨洁李小龙王欢琴孟保龙张文杰苏大林梁立张 荣三、工作目标：1、计算机、电焊、汽修组高三年级：两个计算机班110班、111班各两个本科任务，汽电112班全部达专科线。对口音美复习班本科录取12人。2、计算机、电焊、汽修组高一二年

39、级：让“问题式教学模式”进入课堂，常规教学管理更加深入有效，严格组织考试、期中期末考试500分以上20%。汽修，电焊，计算机专业提前准备参加市,省技能大赛的工作，要取得比去年更高的名次。计算机专业要加强操作教学，学校将举行打字，排版比赛。四、教学方面重点工作任务和工作措施：抓好职教高三管理工作，确保完成高考目标。（年级组长负责）具体措施：1、继续做好高三师生动员，通过师生大会、主题班会、强化高三意识，引导学生树立信心，瞄准方向，进入高三学习状态。2、组织高三教师认真学习2012年对口考试大纲，并要求每个教师制定出切实可行、行之有效的教学计划。3、每半月召开一次各班前十名学生会议，了解并解决学习

40、中存在的实际问题，帮助学生树立学习信心、寻找学习方法、展开学习竞争。4、定期召开班主任会议，并随时与班主任沟通，反馈情况、协调工作，要求班主任加强跟班，强化学生管理，关注学生宿舍、教室卫生，创造良好的育人环境。要求班主任始终关注学生的学习，及时组织本班教师召开成绩分析会，把学风抓扎实，及时解决本班存在的各种问题。专业课教学：1、强化专业实践课教学（1）高一二各班加大专业实践课的教学时间、每个班级都有8到12节课的实践课。（2）标准化专业实践课教学内容、由专业课教师集思公益制定本专业三年规划、确定每学期专业课上课内容、提高专业课的课堂教学效率。（3）教学过程中不断做好计算机上机课的考核，认真准备

41、电焊、汽修技能大赛，让学生真正学到技能，享用一生。（4）加大专业实践课检查次数和力度，年级组每节课的检查都深入到机房和汽修电焊实训室。2、搞好就业实习工作，增强学生就业竞争能力。由文良主任和姜义会老师具体抓此项工作，制定切实可行的计划，认真完成教育局及上级领导部门下达的就业任务。文化课教学：（年级教学副组长负责）1、深化常规教学管理，促进相互学习 。让问题式的教学模式进入课堂、教师每一节上课前备课都到年级组盖章，年级组每节课每一节自习和早读检查都深入到课堂。教学常规工作年级组每月都有检查、有简报、有量化。（1）备课：尤其强调备考纲、备教材、备教法、备学生。把备课落到实处，年级组将随时检查和督导

42、，保证每节课均有严谨的教学设计。 （2）上课：明确课堂教学目标，以能被80%的同学接受作为教学起点；通过批改作业、课外辅导等环节了解学生实际，提高教学针对性；对课堂练习等学生活动环节做精心设计，突出学生的主体地位，做到“胸中有纲”、“手中有本”、“眼中有生”。 （3）作业：强调针对性，典型性，经常检查学生的练习册并使用作业本，纠错本，及时反馈。 （4）学生要建立纠错本，语数外每科一本，政史地合一本，教师要及时批改。（5）教师要建立学生学习档案，对每个知识点要逐人落实，考试成绩要及时记录并对比，发现问题及时谈话。（6）各班要成立学习合作小组，各科教师在教学中要充分发挥合作小组的作用，提倡合作学习

43、，共同提高。2、严抓教师工作作风。做好教师办公室的卫生、教师坐班纪律的工作。每天两次查岗，要求全体教师做到不迟到、早退，坐班期间认真备课，不吵闹、不闲聊、不做与教学无关的事情。年级组每天都检查深入教师坐班室。3、深入教学第一线，最大限度提高广大教师的工作积极性。深入教师中间、倾听教师心声。每月召开教师座谈会，及时了解各方面的情况，有针对性的解决教师的困难，让广大教师能够安心教学。4、规范教学进度，教学管理规范化、精细化。学期初，统一教学进度、加大常规检查力度、严格教学管理、规范教学行为、强化考试管理工作。教研工作（1）组织教师学习新课标和现代教育理论，更新观念，掌握现代教育技术手段，用现代教育

44、理论指导教学，在工作中勇于探索，增创佳绩。（2）加强校本教研，提高教研质量。要求教师每周要听两节课，要有记录，些好听课意见，每人最少提一条合理化建议。（3）每周各科都设定专门的教研时间、教研内容。每学期至少进行两轮听课活动，真正解决教学过程中存在的具体问题。五、德育方面重点工作任务和工作措施：1、进一步美化教室环境卫生，使学生养成良好的生活习惯，为教育教学学生学习提供舒适的环境。 2、进一步规范自习纪律、课堂纪律、开会纪律、考试纪律等，为教学提供有序的环境氛围。早读纪律：重点解决学生不读书打瞌睡的问题，班主任与任课教师要共同努力，任课教师要把早读任务写在黑板上，并逐一落实 。自习纪律：充分发挥

45、教师及班干部的作用，严格管理，保障自习效率。 课堂纪律：着重解决课上不动笔、坐姿不端正、打瞌睡等现象。 开会纪律：精心组织、保障实效，要求班主任全程组织管理，齐心协力，彻底改变面貌。 考试纪律：正面引导与惩治违纪相结合，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风。六、具体工作安排：二月份：1、发放教材及作业本2、制定年级组工作计划，安排教师课表，下发到各任课教师手里。3、教师制定本学期教学计划4、各学科组围绕“问题式教学”开展教研，规范教师教案。5、常规工作检查，做好常规量化6、开学学生动员思想理想教育工作三月份：1、对教师备课、学习笔记、听课手册进行检查评比2、对学生作业及知识积累本进行检查3、围绕“问题式教学”开展听课评课活动。4、组织高一二年级学生月考和高三年级的山西省2012年高考模拟考试5、高一二年级月考质量分析及高三高考模拟考试分析6、常规工作检查，做好常规量化7、强化学生卫生工作四月份：1、高一二期中考试及期中期中考试分析2、高三期中考试及分析3、常规工作检查，做好常规量化4、强化学生纪律工作五月份：1、高三模拟考试阶段安排2、进一步深化“问题式教学”进课堂活动3、常规工作检查，做好常规量化4、对学生上网问题集中解决。六月份：1、高三高考安排及高三毕业典礼2、教学工作常规检查，做好常规量化3、中考工作安排七月份：1、期末考试及质量分析2、教