北京市东城区2015-2016学年八年级下学期期末考试物理试题.docx

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1、北京市东城区2015-2016学年下学期初中八年级期末考试物理试卷本试卷共五道大题，39小题，满分100分，考试时间100分钟。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。每小题2分，共30分）1. 在国际单位制中，功的单位是 A. N（牛） B. Pa（帕） C. W（瓦） D. J（焦）2. 一瓶未开封的500 mL矿泉水所受到的重力接近 A. 0.5 N B. 5 N C. 10 N D. 50 N3. 图1中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是 A. 受支持力 B. 受重力和压力 C. 受重力和支持力 D. 受重力和摩擦力4. 图2中，物体的运动状态发生了变化

2、的是5. 下列实例中，目的是为了增大摩擦的是 A. 利用圆木滚动搬运巨石 B. 给门轴上的合页加润滑剂 C. 驾驶员开车时要系好安全带 D. 冬天，在结冰的马路上撒些细沙6. 下列实例中，目的是为了增大压强的是 A. 铁轨铺在枕木上 B. 菜刀磨得很锋利 C. 载重汽车的车轮做得比较宽 D. 上学前，将不用的书本从书包中取出7. 图3所示的四种情景中，所使用的器械中属于省力杠杆的是8. 中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一。上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。图4中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为、，则A. B. C. D. 9. 在下列实

3、例中，人对物体做功的是 A. 人推汽车，车未动 B. 手拎着重物保持静止 C. 实心球被抛出后，继续向上运动 D. 物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中10. 国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱。伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼。在旗杆顶端安装的主要升旗装置是 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 杠杆11. 下列过程中，物体的机械能减小的是 A. 羽毛飘落 B. 人乘坐电梯匀速上升 C. 人加速跑到坡顶 D. 排球被运动员向上抛出12. 2015年12月1日世界蹦床锦标赛在丹麦欧登塞落幕，

4、中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图5所示的最高点下落到最低点的过程中（不计空气阻力的影响），下列说法中正确的是图5 A. 一直做加速运动 B. 在最低点时受力平衡 C. 接触到蹦床时开始减速 D. 所受重力等于弹力时速度最大 13. 将一个底面积为0.5 m2、重为100 N的大理石圆桌面平稳地叠放在上表面面积为0.2m2 的水泥墩上，则该大理石桌面对水泥墩产生的压强为 A. 20 Pa B. 50 Pa C. 200 Pa D. 500 Pa14. 工人师傅用图6所示的滑轮组分别将两个重为500 N和1 000 N的货物匀速提升相同高度，不计绳重及轴摩擦，则下列说法中正确的是A.

5、 工人师傅所做的有用功相等B. 工人师傅所做的额外功相等C. 该滑轮组两次的机械效率相等D. 绳的自由端的拉力都小于500 N15. 图7中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是A. 两球的质量相等B. 两球受到的浮力相等C. 两球浸没在水中的体积相等D. 两容器底部受到的压力相等二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题2分，共8分。每小题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16. 下列说法中正确的是 A. 力可以使物体发生形变 B. 力是维

6、持物体运动的原因 C. 滑动摩擦力一定是阻力 D. 静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用17. 下列说法中正确的是 A. 压力是由于重力产生的 B. 压力的方向不总是竖直向下 C. 物体产生的压力越大，其压强越大 D. 体积大的物体，受到液体的浮力不一定大18. 一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其st图象如图8所示，则下列说法中正确的是 A. 汽车做加速运动 B. 汽车处于平衡状态 C. 汽车的动能保持不变 D. 汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力19. 下列说法中正确的是 A. 机械功率大，机械效率一定高 B. 动滑轮能省力，但不能省距离 C. 单位时间内做功越多，功率一定越大 D.

7、不断优化机械设计，可以使机械效率达到100%三、实验与探究题（共48分）20. （2分）图9中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图。21. （2分）画出图10中拉力F对支点O的力臂l。22. （2分）图11中，弹簧测力计的示数为_N。23. （2分）图12中，一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆。石磨由下扇（不动盘）和上扇 （转动盘）组成，两扇磨的接触面上都錾（zan）有排列整齐的磨齿，用以磨碎粮食。上扇有两个（小磨一个）磨眼，供漏下粮食用。通过观察，请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了_。24. （2分）小勤将一块橡皮泥粘在铅笔的下端，经过反复地调试，一个简易的密度计就制作成

8、功了。将该密度计分别置于甲、乙两种液体中，静止时的情况如图13所示，由此可知_液体的密度大（选填“甲”或“乙”）。25. （4分）在实验课上，小芳做了如图14所示的三个实验。由实验可知：（1）她要探究的问题是：_；（2）实验结论是：_； （3）实验中所用到的科学方法有：_和_。26. （3分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，同学们采用如图15所示的实验装置，让小车从斜面的_高度自由滑下进入三种不同材质的水平板面，其中在_（选填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上运动时，小车停在了的位置上。通过实验分析，大家认为：当小车在水平面上受到的阻力越小时其滑行的距离就越大；阻力为零时，小车的速度就不

9、会减小了，它将以恒定不变的速度沿着水平面一直运动下去。通过后续的学习，同学们了解到一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做_。27. （4分）小林和小民在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，将甲、乙两容器内分别装入水和酒精，在探头放入液体前，要使U形管中左右液面的高度差为_。根据图16所示的实验情景可知他们正在探究液体_和_的关系，实验中需要控制探头所处的深度_（选填“相同”或“不同”）。28. （5分）图17是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，水平桌面上的两个木块的材料和质量都相同，木块1表面较光滑，木块2的表面粗糙；弹簧测力计被竖直吊起，绳子经过定滑轮后分别

10、连接挂钩和木块1，并将木块1放在水平放置的长木板上。请回答下列问题： （1）实验前，先将弹簧测力计的指针_，然后水平向左拉动长木板，绳子绷紧木块1保持静止不动，记录弹簧测力计的示数F1； （2）将木块1取下，用绳子连接好木块2，然后水平向左拉动长木板，记录弹簧测力计的示数F2，其中F2_F1（选填“”、“=”或“ （3）二力平衡 不必考虑长木板的运动速度 （4）接触面的粗糙程度29. （4分）（1）C 间接 （2）甲 乙30. （4分）（1）0.05 （2）1.8 （3）0.135 （4）增大31. （4分）（1）有关（2）有关 大 （3）当V排相同时，液体的密度越大物体在液体中所受浮力越大3

11、2. （4分）（1）右（2）4 （3）增加2个钩码减少1个钩码向右移动三个格33. （2分）F=（0.5 Ncm）x34. （4分）实验器材：吸管（选尽量粗一点的），两张白纸 实验步骤：用两手分别拿住两张纸，使其自然下垂，纸面彼此相对且保持平行，调整气息，通过吸管以不同的流速（不少于3种）向两张纸中间的同一位置吹气。 实验现象：向两张纸中间吹气时，两张纸彼此靠近；吹出的气流速度越大时，两张纸就会靠得越近。四、科普阅读题（共8分）35. （3分）（1）氦气（2）水平（3）重力 浮力36. （3分）（1）水中（2）空气（3）装满水37. （2分）该设计不能喷水；左起第二根吸管的上部开口端应安放在倒置的矿泉水瓶中。五、计算题（共6分）38. （3分）解：（1）（2分）（2）（1分） 39. （3分）解：（1）（1分）（1分）（2）（1分）