北京市门头沟区2016届中考化学一模试卷(解析版).docx

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1、2016年北京市门头沟区中考化学一模试卷一、选择题1下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）AH2BO2CN2DCO22地壳中含量最多的金属元素是（）A硅B氧C铝D铁3下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A钻石（C）B水晶（SiO2）C食盐（NaCl）D钟乳石（CaCO3）4下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A红磷B木炭C甲烷D铁丝5下列物质中，属于溶液的是（）A牛奶B豆浆C冰水D糖水6下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头7草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于（）A钾肥B磷

2、肥C氮肥D复合肥8牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A7B9C10D199下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A氧气用于切割金属B干冰用于人工降雨C铁粉用作食品保鲜吸氧剂D小苏打用于治疗胃酸过多10下列酒精灯的使用方法正确的是（）A用嘴吹灭燃着的酒精灯B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C向燃着的酒精灯里添加酒精D万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭11下列实验操作中，正确的是（）A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体12下列是人体中几种体液的正常pH，其中酸性最强的是（）A胆汁（6.87.4）B唾液（6.67.1）C血液（7.

3、357.45）D胃液（0.81.5）13将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A间隔增大B质量增大C体积增大D个数增多14废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A厨余垃圾B其他垃圾C可回收物D有害垃圾15下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A2HB2H+CH2OD2H216下列物质露置空气中质量减小的是（）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D氯化钠17下列实验方法一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶

4、气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中AABBCCDD18甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示叙述正确的是（）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等19煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收涉及的反应有：2NaOH+SO2Na2SO3+H2ONa2SO3+SO2+H2O2NaHSO3NaHSO3+NaOHNa2SO3+H2O下列说法中，不正确的是（）A反应发生的是化合反应B可循环使用的物质

5、是Na2SO3CNaHSO3中硫元素的化合价是+6D反应说明SO2与CO2有相似的化学性质20向甲物质中逐渐加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图不相符合的是（） 选项 甲物质 乙物质 y轴表示的含义 A 二氧化锰 过氧化氢溶液 二氧化猛的质量 B t的水 硝酸钾 t时硝酸钾的溶解度 C 氯化银 稀硝酸 氯化银的质量 D 饱和石灰水 生石灰 溶液的质量AABBCCDD生活现象解释21化学与健康息息相关（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康下列食品中富含糖类的是（填序号，下同）A鸡蛋 B馒头 C蔬菜为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青少年可以补充一些含元素的食品（2）生

6、活中的下列做法，不利于人体健康的是A食用霉变的花生 B倡导大家不吸烟 C食用甲醛溶液浸泡的海产品22厨房中蕴藏着许多化学知识（1）下列用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（填序号）（2）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）23水是一种重要的资源（1）走进科技馆我们会看到“太阳能电解水制氢氢的储存运输燃料电池驱动转盘转动”的全过程（如图），同学们可按照指示顺序，依次按下启动按钮，观察各步的现象当同学们按下第一个按钮时，模仿太阳光的灯亮起，光线照到前方的光伏板上发电，利用电能电解水，利用该装置电解水的化学方程式为（2）自来水厂净水过程中用

7、到活性炭，其作用是24空气中的各组分在生活中应用广泛（1）食品包装中常填充N2以防腐，是由于N2的化学性质（2）向鱼缸内加入少量双氧水，会缓慢产生O2，从而增加鱼缸内的溶氧量发生反应的化学方程式为25物质的用途与其性质密切相关（1）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）（2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变得坚固，其原因是（用化学方程式表示）26消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用（1）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗名为（2）二氧化氯（ClO2）可用于饮用水的杀菌消毒，其中氯元素的化合价为27金属在生产和生活中有广泛的应用（1）下列金属制品中

8、，利用金属导电性的是（填字母序号）A黄金饰品 B铝蒸锅 C铜导线（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是（3）我国之所以能在公元前6世纪就发明生铁冶炼技术，主要得益于我国很早就发明了比较强的鼓风系统和比较高大的竖炉（如图）该装置可用于一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是氧化铁），写出炼铁反应的化学方程式28能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示该反应生成物的分子个数比为（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发

9、现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景NH3中氮元素和氢元素的质量比为将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+二、科普阅读理解29阅读下面科普短文 食醋中一般含有3%5%的醋酸，醋酸的化学名称叫乙酸（CH3COOH），是无色有刺激性气味的液体，能溶于水 食醋可以除去水壶内的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙除水垢时，可在水壶中加入水，倒入适量醋，浸泡一段时间，不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉，化学方程式为：CaCO3+2CH3COOHCa （CH3COO）2+H2O+CO2在熬制骨头汤时，常常在汤中加入少量食醋，因为骨头中含有不溶于水的磷酸

10、钙，当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙，能够增加汤内的含钙量，促进人体对钙、磷的吸收和利用 食醋不仅在厨房中大显身手，还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌，对抗感冒有很大作用饮酒过量的人可以用食醋来解酒，因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯（CH3COOC2H5）和水，从而达到解酒的目的 由于醋酸能与活泼的金属发生置换反应产生氢气，所以家用铝制品不能用来盛放食醋，以免被腐蚀根据文章内容，回答下列问题：（1）乙酸属于（填“有机物”或“无机物”）（2）乙酸的物理性质（3）食醋能用来解酒的原因是（4）用食醋除水垢，该反应属于基本反应类型中的反应（5）用铁锅炒菜时，放一点食醋能补

11、铁的原因是（可用化学方程式表示）生产实际分析30回收利用是保护金属资源的一条有效途径某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下已知：CuO+H2SO4CuSO4+H2O Fe+Fe2（SO4）33FeSO4（1）过程中氧化铁发生反应的化学方程式是（2）过程充分反应后，还应有的实验操作是（3）过程的实验现象是31空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的变化是（填物理变化或化学变化）（2）写出步骤中发生反应的化学方程式（3）步骤中，反应前后化

12、合价发生改变的元素是二、物质组成和变化分析32有A、B、C、D、E五种物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成其中，C、E由两种元素组成，A、B、D由三种元素组成某实验小组做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象其中，紫色石蕊溶液遇C溶液变红，C溶液与A、B反应时均产生无色气体A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀，且反应类型相同（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈性（填“酸”或“中”或“碱”）（2）A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是，D的常见用途有（写出一条即可）（3）C溶液与B固体反应的化学方程式为（4）在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶

13、液pH7，则反应后的溶液中含有的溶质为基本实验33根据下图回答问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号）（3）用C装置收集氧气时，验满的方法是34用如图所示装置研究可燃物燃烧的条件已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240（1）若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是，发生反应的化学方程式为（2）若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入35我校在开放性科学实践活动中走进了顺义现代农业园，中心区主要展示农业高科技产品，利用水培技术建立空中花园，形成立体种植园区生产过程应用到大量与化学有关的知识，如营养液的配置、

14、配置一定质量分数的NaCl溶液来选种等工作人员要配制100g 20%的NaCl溶液，请你帮助他们解答以下问题（1）所需NaCl固体的质量为（2）在用托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来的操作是（3）A中玻璃棒的作用是（4）该实验的正确操作顺序为（填字母序号）实验原理分析36利用如图装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验（甲、乙试剂瓶的体积均为250mL）实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K1，打开K2，通入潮湿的CO2气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是关闭K2，打开K1，通入潮湿的CO2气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因

15、实验二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa（OH）2溶液验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳甲中发生反应的化学方程式为你设计的实验方案是科学探究37小明见妈妈买了些取暖袋，他很好奇，打开了一袋，发现里面是黑色的粉末小明提出了问题：取暖袋中是哪种物质发生了化学反应而释放热量呢？【查找资料】取暖袋由原料层、明胶层、无纺布袋三部分组成原料层中的黑色粉末的主要成分是铁粉、活性炭、蛭石、可溶性无机盐、吸水性树脂（含水）蛭石是当今世界首屈一指的保温材料，起保温作用；吸水性树脂可反复释水、吸水，起吸水、保水的作用；二者均不参加化学反应使用时

16、应注意事项：不使用产品时请勿拆开密封包装【提出猜想】可溶性无机盐可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中一种或几种取暖袋发热时，可能是铁粉、氧气、无机盐、水、活性炭几种物质间发生了化学反应【实验准备】用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液进行如下实验，为确定无机盐的成分小明查阅了如下资料NaCl溶液Na2SO4溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸无明显变化无明显变化现象加入BaCl2溶液无明显变化产生白色沉淀产生白色沉淀加入AgNO3溶液产生白色沉淀溶液略呈浑浊产生淡黄色沉淀（1）现象I是（2）BaCl2溶液与Na2SO4溶液混合发生复分解反应，则白色沉淀的化学式为【实验过程】分别取没有使用的取暖

17、袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下实验，探究无机盐的成分及参加反应的物质序号加入试剂及操作没有使用的暖袋失效后的暖袋I加入足量水观察无色溶液，大量固体在烧杯底部无色溶液，大量固体在烧杯底部取I中上层清液，向其中滴加盐酸无变化无变化取I中上层清液，向其中滴加BaCl2溶液无变化无变化取I中上层清液，向其中滴加AgNO3溶液白色沉淀白色沉淀另取黑色粉末加入足量盐酸大量气泡，溶液呈浅绿色无气泡，溶液呈黄色溶液（3）通过上述实验，可以得出以下结论：取暖袋中无机盐的成分是取暖袋发热时，原料层中一定参加反应的物质是（4）小明提出，氧气是否参加了反应？请你帮小明设计一套装置，装置图为，证明氧气参加了反应

18、【反思与评价】（5）IV中的现象判定无机盐未参加反应他的结论是否合理，说明理由并解释原因：实际应用定量分析38欲测定CuZn合金及CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器（1）你认为用以上药品和仪器能测出铜的质量分数的是 合金（2）取该合金的粉末32.5g与足量该硫酸充分反应，经测定产生了0.4g气体请你计算该合金中铜的质量分数2016年北京市门头沟区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）AH2BO2CN2DCO2【考点】氧气的用途【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧

19、气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸【解答】解：A、氢气不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误故选B【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2地壳中含量最多的金属元素是（）A硅B氧C铝D铁【考点】地壳中

20、元素的分布与含量；元素的简单分类【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断【解答】解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素A、硅是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是硅，故选项错误B、氧是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是氧，故选项错误C、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项正确D、地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，故选项错误故选C【点评】本题很简单，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键3下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A钻石（C）B水晶（

21、SiO2）C食盐（NaCl）D钟乳石（CaCO3）【考点】从组成上识别氧化物【专题】物质的分类【分析】氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：A、钻石的主要成分是碳，碳是由一种元素组成的纯净物，不属于氧化物；B、水晶的主要成分二氧化硅是由氧元素和硅元素组成的化合物，属于氧化物；C、食盐的主要成分氯化钠中不含有氧元素，因此不属于氧化物；D、钟乳石的主要成分碳酸钙中含有钙元素、碳元素和氧元素，不属于氧化物故选：B【点评】判断单质、化合物、氧化物时，既要判断物质的组成，又要判断物质的元素组成4下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A红磷B木炭C甲烷D铁丝【考点】氧气与碳

22、、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据甲烷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确故选D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、

23、烟和雾的区别5下列物质中，属于溶液的是（）A牛奶B豆浆C冰水D糖水【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断【解答】解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液故选D【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键6下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲

24、马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头【考点】保护水资源和节约用水【专题】空气与水【分析】A、用淘米水浇花可以节约用水；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水【解答】解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B不符合题意；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C符合题意；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D不符合题意故选C【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水7草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属

25、于（）A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析【解答】解：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥故选A【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类8牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A7B9C10D19【考点】原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数

26、、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9A、该原子的核电荷数为为9，故选项错误B、该原子的核电荷数为为9，故选项正确C、该原子的核电荷数为为9，故选项错误D、该原子的核电荷数为为9，故选项错误故选B【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数9下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A氧气用于切割金属B干冰用于人工降雨C铁粉用作食品保鲜吸氧剂D小苏打用于治疗胃酸过多【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物

27、质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：A、氧气用于切割金属，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是利用铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误D、小苏打用于治疗胃酸过多，是利用了碳酸氢钠能与酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其

28、化学性质，故选项错误故选B【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来10下列酒精灯的使用方法正确的是（）A用嘴吹灭燃着的酒精灯B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C向燃着的酒精灯里添加酒精D万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭【考点】加热器皿-酒精灯【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据酒精灯使用注意事项：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；一不可：不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭；根据灭火的原理进行分析

29、来回答本题【解答】解：A、用嘴吹灭燃着的酒精灯，错误；B、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，错误；D、酒精灯碰翻洒出酒精着火了可以用湿抹布盖灭，以隔绝氧气和降低温度，故正确故选D【点评】通过回答本题知道了酒精灯的使用方法，防止由于错误操作引起火灾等不安全事故11下列实验操作中，正确的是（）A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体【考点】给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则C、根据

30、浓硫酸的稀释方法进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误故选A【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操

31、作的注意事项是解答此类试题的关键12下列是人体中几种体液的正常pH，其中酸性最强的是（）A胆汁（6.87.4）B唾液（6.67.1）C血液（7.357.45）D胃液（0.81.5）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，且pH越小，酸性越强，据此解答【解答】解：A、胆汁（6.87.4）接近中性；B、唾液（6.67.1）接近中性；C、血液（7.357.45）呈弱碱性；D、胃液（0.81.5）呈强酸性；故选D【点评】本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行13将密封良好的方便面从平原带到高原时，包

32、装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A间隔增大B质量增大C体积增大D个数增多【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】结合微观粒子的特征判断：粒子的质量和体积都很小；粒子之间有间隙；粒子都是不断运动的；粒子间的间隔受温度和压强的影响【解答】解：将密封良好的方便面从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化故选：A【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握影响分子间隔的因素14废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A厨余垃圾B其他垃圾C可回收物D有害垃圾【考点】物质的简

33、单分类【专题】物质的分类【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断【解答】解：易拉罐和废弃的塑料属于可回收垃圾故选C【点评】本题难度不大，考查了垃圾质的分类，属基础性知识考查题15下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A2HB2H+CH2OD2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分

34、子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力16下列物质露置空气中质量减小的是（）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D氯化钠【考点】酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途【专题】元素与化合物；物质的变化与性质【分析】A、利用浓硫酸有吸水性解决B、利用浓盐酸有挥发性的特性解决C、利用固体氢氧化钠易潮解D、氯化钠在空气中几乎不改变【解答】解：A、浓硫酸有吸水性，在空气中易吸收水分而使溶液的质量增加；B、浓盐酸有挥发性，在空气中易失掉氯化氢气体而是本身质量减小；C、固体氢氧化钠易潮解，在固体表面形成溶液，使自身质量变大；D、氯化钠在空气中几乎不改变，质量也无增减；故选B【点评】此题考查了多种物质的特

35、殊物理性质，对于强化学生的对这些物质的认识有很好的帮助17下列实验方法一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaCl溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中AABBCCDD【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的检验和验满；金属活动性顺序及其应用；酸、碱、盐的鉴别【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】A、根据金属和盐溶液的反应规律分析；B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析；C、根据氢氧化钙

36、和盐酸反应无明显现象分析；D、根据检验二氧化碳的方法分析【解答】解：A、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌的表面会附着红色固体，说明锌比铜强，银的表面无现象，说明银比铜弱，因此可以比较三种金属的活动性顺序，故选项正确；B、氢气和甲烷燃烧都能产生水，因此分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾，现象相同，故选项错误；C、氢氧化钙和盐酸反应无现象，而氯化钠与盐酸不反应，所以不能鉴别，故选项错误；D、将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭，不一定是二氧化碳，检验二氧化碳使用澄清的石灰水，故选项错误故选：A【点评】本题考查了常见物质的鉴别、检验，鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特

37、性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别18甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示叙述正确的是（）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答即可，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线的变化特点分析析出晶体的方法【解答】解：A、比较溶解度的大

38、小，需要在一定的温度下，错误；B、将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，由于不知道溶液的质量关系，无法比较析出晶体的多少，错误；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，不能采取降温方法，错误；D、t1时，甲和乙的溶解度相等，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等，正确；故选D【点评】掌握溶解度曲线的意义是正确解答本题的关键19煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收涉及的反应有：2NaOH+SO2Na2SO3+H2ONa2SO3+SO2+H2O2NaHSO3NaHSO3+NaOHNa2SO3+H2O下列说法中，不

39、正确的是（）A反应发生的是化合反应B可循环使用的物质是Na2SO3CNaHSO3中硫元素的化合价是+6D反应说明SO2与CO2有相似的化学性质【考点】化合反应及其应用；二氧化碳的化学性质；有关元素化合价的计算【专题】结合课本知识的信息【分析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应；根据反应过程分析可知，亚硫酸钠可以循环使用；依据在化合物中元素的化合价代数和为零求出硫元素的化合价；通过二氧化碳和二氧化硫性质对比对其相似的化学性质进行分析即可【解答】解：A、反应是由三种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的化合反应特点，故正确；B、应中消耗Na2SO3吸收二氧化硫，而在反应和都有生

40、成Na2SO3，因此在此过程中Na2SO3可循环使用；故正确；C、根据在NaHSO3中钠、氢元素的化合价是+1价，氧元素化合价是2价，可知NaHSO3中硫元素的化合价是+4故选项错误；D、氧化碳能与氢氧化钠反应生成盐和水，而反应说明了二氧化硫也具有此种性质，因此反应说明SO2与CO2化学性质相似；故正确；故选C【点评】利用已有的知识对新的情境中的新问题进行分析，需要具备知识迁移能力，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断20向甲物质中逐渐加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图不相符合的是（） 选项 甲物质 乙物质 y轴表示的含义 A 二氧化锰 过氧化氢溶液 二氧化猛

41、的质量 B t的水 硝酸钾 t时硝酸钾的溶解度 C 氯化银 稀硝酸 氯化银的质量 D 饱和石灰水 生石灰 溶液的质量AABBCCDD【考点】催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的概念；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途；盐的化学性质【专题】图示题【分析】解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入，甲物质质量保持不变其次将四个反应的化学反应原理逐一分析，分析甲物质与乙试剂的关系最后和图象对比可解答【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，加入过氧化氢过量，二氧化锰的质量会不变，故A正确；B、同一物质在水中的溶解度只受温度一个外界因素的影响，温度在t不变时，溶解度不变，故B正确；C、氯化银不能溶于硝酸，也不与硝酸反应，所以随着稀硝酸加入，硝酸银质量不变，故C正确；D、饱和石灰水中加入生石灰，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，消耗了饱和溶液中的溶剂水，原来溶解的氢氧化钙会析出，所以溶液的质量会减小，故D错误故选：D【点评】本题考查了常见物质间的反应情况，完成此题，可以根据具体的反应结合图象进行生活现象解释21化学与健康息息相关（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康下列食品中富含糖类的是B（填序号，下同）A鸡蛋 B馒头 C蔬菜为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青