2018九年级化学《空气的成分》试题.docx

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1、20182018 学年九年级化学第二章空气的成分试题学年九年级化学第二章空气的成分试题第一节第一节空气的成分空气的成分1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_组成的，其中_约占空气总体积的 1/5，_约占空气总体积的 4/5。2.空气是由多种成分组成的_，空气的成分按_计算，大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其他气体和杂质_。3.纯净物由_物质组成，混合物由_物质组成。4.随着工业的发展，排放到空气中的_和_对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。5._、_、_、_、_等气体总称为稀有气体。它们一般_其他物质发生化学反

2、应。人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作_。稀有气体在通电时会发出_，因此它们在_中有特殊的应用。(强化类训练)1.目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、_、二氧化氮、_和臭氧。2.下列物质属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.矿泉水C.铁水D.澄清的石灰水3.我们的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A.洗衣粉有素B.蒸馏水C.酸奶D.精制碘盐4.有五种物质，其中能对空气造成污染的是（）汽车排出尾气形成的烟雾石油化工厂排出的废气天然水蒸发成水蒸气植物光合作用放出的气体煤燃烧产生的烟尘A.B.C.D.5.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）氧气氮气二氧化

3、碳稀有气体A.B.C.D.6.下列物质属于混合物的是（）A.水蒸气B.二氧化碳气体C.洁净的空气D.氯酸钾(巩固类训练)1.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物2.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳3.（经典回放）下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（）氢气汽油蒸气面粉尘棉尘天然气A.仅B.C.D.4.人类对空气是一种怎样的物质进

4、行了长期和艰难的探索，许多的探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是A.普利斯特里B.舍勒C.侯德榜D.拉瓦锡5.下列现象属于化学变化的是（）A.钢铁在潮湿的空气里生锈B.电灯泡通电时发热，发光C.把块状的石灰石粉碎成粉末D.水在加热时有小气泡产生6.下列用途中，利用物质物理性质的是（）A.用干冰人工降雨B.用氢气冶炼金属C.用盐酸除铁锈D.用熟石灰改良土壤的酸性7.某次化学调研考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是（）A.白色B.不溶于水C.可燃D.易撕碎8.如果把自然界中水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于 21，而氮

5、气的体积分数小于 78，此现象说明_。9.某容器所盛的空气里含有氧气 10 g，则此容器所盛的空气是 50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。10.下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。图图(1)图实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？(2)图实验除了可以得出氧气约占空气体积 1/5 的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？(3)图装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积 1/5 的结论吗？为什么？5 分钟训练分钟训

6、练1.思路解析思路解析:本题考查化学史和空气的基本组成常识。答案：答案：氮气氧气氧气氮气2.2.思路解析思路解析:本题考查基础知识。适合预习后进行自我测试。答案：答案：混合物体积分数占 78%占 21%占 0.94%占 0.03%占 0.03%3.3.思路解析思路解析:考查对纯净物和混合物的理解。答案：答案：一种多种4.4.思路解析思路解析:空气中的污染物主要是二氧化硫等有害气体和灰尘等颗粒状物质。答案：答案：有害气体烟尘5.5.思路解析思路解析:本题考查惰性气体的性质及用途。答案：答案：氦氖氩氪氙不与保护气不同颜色的光灯具制造业1010 分钟训练分钟训练1.1.思路解析思路解析:本题考查空气

7、污染物的种类。答案：答案：一氧化碳可吸入颗粒物2.2.思路解析思路解析:纯净物是由一种物质组成的，铁水是液态的铁，属于纯净物。洁净的空气、矿泉水、澄清的石灰水是由两种或多种物质组成的，属于混合物。答案：答案：C3.3.思路解析：思路解析：洗衣粉含有多种物质，属于混合物；蒸馏水中只有水，属于纯净物；酸奶是含有水、蛋白质等多种物质的混合物；精制碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等。答案：答案：B4.4.思路解析思路解析:汽车排出的烟雾中含有一氧化碳等有毒气体；石油化工厂排出的废气中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物质；煤燃烧时产生了烟尘和二氧化硫等有害气体，它们都能造成空气的污染。而天然水蒸发成水蒸气

8、并没有产生有害物质；绿色植物进行光合作用放出的气体是氧气，是人类和其他生物生存所必需的物质。二者均不会污染空气。答案：答案：B5.5.思路解析思路解析:本题考查空气的基本组成。答案：答案：B6.6.思路解析思路解析:水蒸气只含有水，是纯净物；二氧化碳也是纯净物；洁净的空气也含有多种成分，属于混合物；氯酸钾属于纯净物。答案：答案：C3030 分钟训练分钟训练1.1.思路解析思路解析：污染空气的主要物质是 SO2、CO、NO2及可吸入颗粒物，均可计入监测空气污染指数项目。N2是空气的主要成分之一，不应受到监测。答案：答案：A2.2.思路解析思路解析:温室效应产生的原因是由于空气中二氧化碳（还包括甲

9、烷）含量的增加，使得热量散失能力减弱；臭氧空洞是由于臭氧层被氮的氧化物和氟利昂等破坏造成的。答案：答案：B3.3.思路解析思路解析:考查可燃物燃烧的条件。物质是微小粉尘颗粒，与空气接触面积较大，若遇到明火，就有发生爆炸的危险，故面粉厂、棉纱厂等地就常常有“严禁烟火”的警示牌。是易燃、易爆物，遇明火，就会与氧气发生剧烈的氧化反应，若产生的热和气体来不及散失就会引发爆炸。本题易错选答案 B。错因是没有认识到面粉尘、棉尘也是易燃、易爆物。答案：答案：D4.4.思路解析思路解析:本题考查化学史。答案：答案：D5.思路解析思路解析：钢铁在潮湿的空气里生锈有新物质铁锈生成；电灯泡通电时发热，发光，电流作用

10、，没有新物质生成；把块状的石灰石粉碎成粉末，属于物质形状的改变，物理变化；水在加热中有小气泡产生，溶解在水里的气体挥发出来，物理变化。答案：答案：A6.6.思路解析：思路解析：用干冰人工降雨、利用干冰升华吸热，有很强的制冷作用，属于物质的物理变化；氢气冶炼金属，氢气生成水，利用物质的化学性质；用盐酸除铁锈，把铁锈溶解，生成盐和水；用熟石灰改良土壤的酸性，中和了土壤中的酸。答案：答案：A7.7.思路解析：思路解析：颜色、溶解性和容易撕碎等都属于物理性质；可燃性是化学性质。答案：答案：C8.8.思路解析思路解析:气体在水中的溶解性有大有小，绝不溶于水的气体是没有的。产生上述现象的原因只能是氧气、氮

11、气在水中溶解性的差异。答案：答案：氮气和氧气比较，氧气比氮气易溶于水9.9.思路解析思路解析:已知氧气的质量求空气的质量必须借助密度和体积。错解的原因是，利用氧气的体积约占空气体积的 1/5，则有空气的体积=10 L1/5=50 L。误认为空气成分按质量划分。答案答案：不正确。应改为某容器所盛的空气里含有氧气 10 L，则此容器所盛的空气是 50 L。10.10.思路解析思路解析:红磷燃烧，消耗了空气中的氧气，只剩下氮气和惰性气体等，因为氮气和惰性气体不支持燃烧，也不溶于水。氧气约占空气成分的 20%,故气体剩余的约占 80%。答案：答案：(1)红磷过量，才能把氧气消耗完全。(2)氮气不支持燃烧，也不溶于水。(3)不可以；因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳，气体体积没有减少，无法判断氧气的量。