初中教师工作总结范文5篇.docx

《初中教师工作总结范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教师工作总结范文5篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中教师工作总结范文5篇 工作总结不仅仅是成果的总结，更重要的是学习阅历，找出做好工作的规律，也找出工作失误的教训。下面给大家共享一些关于初中老师工作总结，供大家参考。希望能对大家有肯定的帮助! 初中老师工作总结1 本学期，本人担当初二1班语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习

2、新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材

3、的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件_个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂_分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心

4、向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题"开放性教学课型的探讨"的子课题的探讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身

5、可持续发展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 六、正视自我，明确

6、今后努力方向 本次期末考试，我所带初二(1)班语文成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的

7、阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 6、群体育人方面的工作还须要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 初中老师工作总结2 20_年7月起我担当初一语文老师兼班主任一职，我本着对老师工作的酷爱竭尽所能的做好该做的事。下面总结下20_年的工作状况： 首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余常常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意

8、识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关切他人，并在年级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成果在全年级里也稳中有进。 其次，作为一名语文老师，我主动探讨教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对学生实力的培育，在校内外各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，激励学生创新思维，提出自己的观点 最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍

9、惜每个学习机会，参与了校级、市级的青年班主任培训，党章学习小组，主动投入科研活动中，是课题学校。社区。家庭合作教化探讨小组成员。业余时间我还翻阅各种教化书籍，让自己不断的充溢、完善。 将近一年的老师工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关切帮助下，我取得了一些小小的成果，得到了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加酷爱自己的事业，奋勉向上，接着前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。 初中老师工作总结3 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了_教学工作。一学年

10、以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当_班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的

11、学期工作安排，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化_教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同

12、爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学_教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有_爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状

13、况分为_爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，_水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的_，各方来宾对我校学生的_有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的_

14、水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力! 初中老师工作总结4 20_年是我校改革发展重要的一年，新学期新气象我校发展进入全新的阶段，实现了20_年高考的辉煌，实现了学校可持续发展。在这样的背景下，我以教学工作为中心，以提高教学成果为动身点，主动参加学校团委工作，为学校改革发展作出自己的努力。现将工作简洁总结如下： 一、以教学为中心，推动课堂改革 教书育人是老师的天职，教学是老师最基本的工作，为此本学期我始终以教学为重点，作好教学常规工作： 1、全力备战高考，再创高考辉煌。20_年我校高考实现了开门红，20_年高考，武安教化对六中充溢了期盼;家长对六中充溢了期盼;全体师生更

15、是充溢了期盼，社会各界都在关注六中能否取得好的成果。我深深感觉到作好08年高考备考复习责任重大，为此我在以李增国老师为年级组长的周全服务下，仔细学习高考大纲，反复探讨高考真题，把握高考出题规律，归纳高考体系要点，我主动深化学生走进教室，加大辅导力度，与学生谈心沟通，了解学生的心情改变，加强对学生进行方法指导，经过和其他同事共同努力，我们圆满完成复习备考任务，为我校可持续发展作出自己应有的贡献。 2、敬重学生主题地位，主动探究课堂改革。如今，新一轮课程改革正在全国范围内推广，适应新的教化形势，改革课堂教化模式，提高自身综合素养，全面提高教学成果是全体老师面临的新的课题，新的教化理念向老师教学提出

16、了新的更高的要求，为此本学期以来，我充分敬重学生主题地位，主动创设平台展示学生才华，主动创建舞台提高学生素养，本学期我先后举办了四次学生讲课竞赛，十多次播放与教学相关的教化影片，举办观后感演讲竞赛，学生们主动参加踊跃发言，涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等学生典型，他们多次在学校重大活动中获得优异成果，我还刚好对他们进行了精神表扬，所以在我的课堂上，常常可以听到对学生进行表扬的掌声。通过以上改革使我的课堂成为民主的课堂，成为学生全面发展的课堂。课堂探究改革使我深深感觉到：老师讲课教学，这是最至少的要求，但创设平台提高学生实力，更是现代教化的要求，也是老师的职责和义务。 3、规范教学常规，落

17、实学校要求。从事教学是一项困难系统工作，学校对老师教学有明确要求，教务处更是严格进行检查考核，为此，我仔细按教务处的要求作好教学各个环节，努力做到按时参与培训、详尽充溢备课、生动精讲精练、热忱耐性辅导、刚好测试反馈、注意课后反思、虚心听课评课、参与校本科研。教学工作平凡烦琐但光荣宏大，是老师的神圣权利，同时教学也是教学的天职义务，处理个人事务和学校事务的关系，应以学校工作大局为重，个人的事情听从学校工作，决不能因为个人的琐事影响教学。 二、作好团委工作，加强德育教化 我们在六中不仅仅是单纯为了工作和教学，我们在六中更要参加和见证我们共同的事业。六中事业就是依靠全体师生同时也是为了全体师生切身利

18、益的事业，为此须要六中每一名教职员工树立六中意识，关注六中兴衰荣辱，维护六中信誉形象;六中事业就是教学管理同时也是各项工作协同发展的事业，为此须要六中每一个处室树立团结意识，明确各自职责分工，统筹协调合舟共济。作为团委干事，本学年以来，在赵燕来副书记的干脆领导下，我进一步明确自己职责，按时完成团委交付的任务，仔细组织参加"尊师杯"演讲竞赛、老师节文艺汇演、阳光体育开跑仪式、元旦晚会征文、班级团支部考评等活动。 为了加强对青年团员进行思想德育教化，我受团委托付，于20_年12月25日下午在三楼会议室举办了德育讲座，依据我校德育工作安排，参考文献资料，结合我校实际，主动引导学生

19、孝敬父母刻苦学习;引导学生敬重老师主动协作;引导学生遵守校纪珍惜友情。本次讲座得到了齐校长的大力支持，段主任刚好做了支配，刘俊齐老师供应技术支持，孙永超老师供应资料信息，在此向学校领导和老师们表示感谢。 当然，我也醒悟意识到工作中还存在着很多不足，在今后的工作中，我会刚好改进。 以上就是我本学期的工作概况，新的学期我将以教学工作为中心，接着为我校改革发展贡献力气。 初中老师工作总结5 还记得上高校期间我总会挤出一些时间去参与一些培训，让自己跟上时代的潮流。作为刚出来工作时间不长的青年老师，在工作了两年后的暑假迎来了新课程新课标方面的其次次培训，对我无疑是锦上添花。所以，我告知自己肯定要以一种归

20、零的心态，让这次培训收获化。 首先的收获是对新课标新课程的相识。一共五天的集中培训都是围绕这个主题进行，观看了专家讲座的视频，不同的专家讲座从不同的角度加以阐释。我刚好的做了笔记，当然，最重要的还是要将笔记上的内容结合自己的实际状况内化为自己的东西才称得上真正的收获，除此之外还有几点收获很大： 一、分班合作探讨 学校把我们分成了两个班，然后分班进行探讨沟通。当时我就在想，在课堂教学中我最初也常常让学生合作探讨，但几次下来我发觉效果都不是很好，渐渐就很少让学生探讨了，结果是学生的合作探究实力与台上的语言表达实力越来越弱。通过自己亲身体验，我好像有所感悟： 学生最初的几次合作探究不主动是很正常的现

21、象，因为他们须要一个适应的过程。 老师作为学生合作探讨的组织者，在调动学生主动性，组织引导学生探讨上面须要花大功夫，这关系到能否有效探讨的成败。 要信任每个人尤其是学生都有想展示自己的愿望，我们要做的就是把学生的这种愿望激发出来。 信任坚持就是成功。可能短期内看不到什么效果，但只要信任这种方法是好的，就应当坚持下去。 二、观看专家的讲座、课堂实录 我特殊喜爱魏书生说过的一句话：要牢牢守住自己教学的特长。因为我坚信每个人都有自己的特长，每个老师也都有自己教学的特长或风格。但从小的习惯就是不断去挖自己的缺点，然后费劲地去改正，结果缺点还是一大堆，优点数不出几个。观看了专家的讲座、课堂实录，他们上课

22、的风格我很值得借鉴。因为自我感觉我们有许多特质相像，所以他们的一些方法对我更具有借鉴意义。总结起来就是：发挥自己的亲切优势，主动与学生对话似地教学，多给学生说话的机会，多让学生上台的习惯。 三、培训引发反思 在这五天的培训中，除去学问的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为胜利的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。 在培训即将结束的时候，想说的话真是许多许多，但我明白，只有把培训中学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。我也信任在倾听，记录，反思，沉淀，实践中，我的数学教学之路会愈趋于成熟! 初中老师工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页