初中爱的教育读后感600字.docx

《初中爱的教育读后感600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中爱的教育读后感600字.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中爱的教育读后感600字 爱的教化是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲解并描述了主子公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。下面是我给大家整理的关于初中爱的教化读后感600字，欢迎大家来阅读。 初中爱的教化读后感600字1 假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的爱的教化，爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，

2、对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。”爱的教化“这四个字，说来简单，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：”爱是什么“不会有明确的答案，但我知道，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道

3、：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!“先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。 初中爱的教化读后感600字2 最近我读了爱的教化这本经久不衰

4、的世界名著。他是19世纪末20世纪初意大利闻名作家亚米契斯的作品，他以一个四年级男孩安利柯9个月的四年级生活，它所激荡的情愫无不使人流下动情的泪水，它犹如一只永不过时的感入至深的爱之组曲 这爱之组曲的第一章时父爱专心良苦的爱，安利柯的父亲在书里是一个重要的角色，他总是采纳一种谆谆教导的方式来教化安利柯指引他走向纯净的大们。在书中有一张是爱国，这是一封安利柯的父亲给安利柯写的关于爱国教化的信。信中巧用修辞，道出爱意大利的缘由，而且假设安利柯在保家卫国的斗争中当了逃兵，别人会如何看待他。安利柯从父亲的信中收到了爱国教化。 父亲对安利柯的爱是良苦专心的。他希望儿子成为国家的栋梁。父爱如山那!我的父亲

5、也是一样。他是那样爱我。总是在百忙之中，抽出时间，给我检查作业，带我出去玩，我想安利柯肯定和我一样爱自己的父亲。 爱的组曲其次章时友爱互帮互助的爱，安利柯班有一个典型的助人为乐的人物;卡隆。他总是“路见不平，拔刀相助”。望见弗兰迪和另三个学生欺压洛克西。可在洛克西用墨水瓶砸弗兰迪一伙儿人以图反击时。原来与事无关的卡隆却主动站出来替克洛西担当了责任。于是洛克西很爱卡隆。卡隆每当被老师赞扬的时候，他就觉得似乎赞扬自己似得。打心眼里兴奋。 这互帮互助的爱就似乎一杯纯美的玉液琼浆，纯净而芳香。使很多乐于助人的同学们沉醉在这华蜜的爱之中。 爱的教化是一幅永不褪色的名画，是一片永不流失的海洋。又是一块至真

6、至纯的爱之福地。更是一支被演绎了百年的，咏叹圣洁人心的爱之组曲! 初中爱的教化读后感600字3 在老师的举荐下，今年寒假我阅读了爱的教化这本荡涤人心灵的书，它如同一把爱的钥匙打开了人们的心扉，让我深受感动。 爱的教化这本书通过一件件平凡、微小的事情，向我们娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、挚友之谊，我相识了爱国少年，从他身上我体会到人穷志不短的爱国情怀;我相识了历尽千辛万苦、千里寻母的马可，从他身上，我懂得了什么是坚持不懈，什么是英勇孝顺;我相识了和善懂事、静默无闻、无私奉献的小抄写匠朱力奥;我相识了心灵高尚，纯净的卡罗内 我最喜爱“千里寻母”的故事。十三岁的男孩马克，自告奋勇去找妈妈，漫长的旅

7、途中，他历尽了各种艰难险阻，受尽了孤独、恐慌，一次又一次懊丧悲观，每天只吃两顿饭，有时甚至去乞讨，被拒绝，被羞辱，他哭干了眼泪，但只要一想到自己的母亲，他就会振作精神，热血沸腾，毅然抬起头，握紧拳头，接着踏上寻母的漫漫旅途。由于他坚持不懈的努力和一些好些人的帮助，他最终和妈妈团聚了。 当我读到这里时，我的心中有一种无法表达的感情在荡漾着，不知不觉，热泪已经流淌到自己的脸蛋上。我为马克担忧，我惊羡于他的超人毅力，我敬佩他惊天地泣鬼神的孝心，我为他们母子团聚而激烈、兴奋想想自己，和马克一般的的年龄，却时常为一些芝麻绿豆的小事跟父母赌气、顶嘴、发脾气，甚至吵架，丝毫没有顾虑父母的感受，反而把父母的爱

8、当作唠叨，很反感，我为自己的无知、渺小、任性、无理而难受，惭愧! 爱的教化让我在一个个充溢爱的故事中得到教化，引发了我对爱的思索，让我明白爱是一种坚持、一种责任、一种奉献，理解宽容是爱，静默忍受也是爱，见义勇为是爱，捍卫国家的尊严更是一种大爱! 初中爱的教化读后感600字4 读完爱的教化这本书后，我掩卷深思，觉得爱在我的心目中更宏大了，爱无处不在。爱的教化以一个爱字贯穿全文，使人读起来特殊亲切自然。 这本书以日记的形式，讲解并描述了小学生安利柯一个学年的故事，这本书的每篇故事都充溢了友爱，亲情故事中的每个小主子公都沐浴在爱的阳光里。 爱的教化这本书里有许多故事都令我特别感动，一次又一次的令我体

9、会到爱是多么的宏大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。意外事务一文让我深深地感受到友情的宏大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我钦佩不已。万里寻母记中十三岁的小主子公马尔科不远万里苦苦找寻他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥有一颗爱心，怎样跟同学们和谐相处，让他酷爱祖国，酷爱劳动者，帮他解脱逆境对他无微不至。真是专心良苦，可怜天下父母心呀。 我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。早晨

10、餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最须要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充溢希望。 让我们手拉手，使世界充溢爱。让世界的明天更加美妙。 初中爱的教化读后感600字5 爱的教化这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如“争吵”这一章，告知我们挚友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告知我们，假如你错了，就应当立即致歉，恳求宽恕。 以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说：“你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔!”而且，每次

11、假如是我自己犯了错误，也总是迟迟不愿向对方致歉。 当我读了这本书后，我觉得自己变更了不少。有一次，我心爱的铅笔盒被同桌不当心弄摔在地上，摔破了一个小口子。当时，我心里真是心疼极了，那是爸爸送我的生日礼物。正值我要发火的时候，我想起了爱的教化。这样，心里的不爽渐渐的就散了。 记得还有一次，我问王涵鑫借来一支水笔，可水笔没过多久就坏了，王涵鑫知道后，非但没有生气，还不好意思的对我说：“可能水原来就不多了的，没事的，我再重新借你一支!” 是啊，假如人与人之间多学会宽容，多为对方想想，那么“争吵”的事情也就不会发生了。 我记得还有一次，我问牟栋杰借来一副乒乓球拍，在打球的时候，没有把球拍握紧，不当心把

12、乒乓球拍打飞了出去，掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了错，应当主动向别人承认错误，可我始终没有这个志气。又是爱的教化，它让我鼓起了这个志气。我找到牟栋杰，不好意思地对他说：“对不起，我不当心把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说：“没事，这个烂拍，我早就想把它扔了，现在刚好让它光荣下岗吧!” 此时，我一身轻松。原来承认错误是那么简单就能做到的一件事! 爱的教化这本书带给我太多的惊喜，使我受益匪浅! 初中爱的教化读后感600字6 在假期里，我读了许多本书，其中让我教化的是爱的教化这本书，它的作者是艾得蒙多德亚米契斯。本书主要教化我们：爱祖国、爱父母、爱同学、爱人民。其中，给我印象最深的是那个意

13、大利小孩，他从小被卖入戏班子。有一次，他来到巴塞罗纳演出，趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他，就让他上了开往意大利的船。船上有几个外国人也很可怜他，就给了他几个硬币。 当他想用这些硬币买好吃的东西，填饱两年来饥饿的肚子，买件上衣换上，过上像人的生活的时候，突然听到刚刚那几个外国人说他祖国的坏话，于是，他坚决果断的把那几个硬币扔给了外国人，并警告他们说以后不能说他祖国的坏话。这个少年宁肯自己挨饿，也不情愿让祖国丢脸。他的爱国精神特别值得我们学习。 自从读过这本书，我就始终在想，爱是什么，爱是力气，爱就是希望。就拿88甘肃舟曲特大山洪泥石流来说，在发生泥石流之后，全国人民都伸出爱的双手，筑成爱的城

14、墙。救援物资源源不断，全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、医生从四面八方赶来了，他们用爱的双手传递爱的火距!舟曲人民被爱所感动，重新振作起来，英勇的面对残酷的现实。这就是爱的力气! 那爱还是什么呢?爱还是父母、老师亲切的关怀。记得有一次，我们来到餐厅吃饭，我不当心拌在楼梯上，腿都流血了。老师望见了，赶忙跑过来，边扶我边心疼的问我：“疼不疼?”看着老师慈爱的脸庞，我遗忘了难受，一股暖流快速流遍了我的全身。 其实，我们每个人每时每刻都被爱所包围着，有父母的爱、有老师的爱、有亲朋好友的爱让我们在享受爱的同时，也献出一点爱，让我们的世界变成美妙的人间! 初中爱的教化读后感600字7 爱的教化文字虽然

15、简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。 父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险

16、阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。 马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊! 初中爱的教化读后感600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页