初中物理学习的技巧.docx

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1、初中物理学习的技巧 导语：想要轻松学好物理既要有肯定的数学学问为基础，更要有较强的逻辑思维实力。下面是学习啦我为您收集整理的初中物理学习的方法，信任你肯定会从这些文字里获得阅历和技巧。 一、细心视察 学习物理的主要任务就是探讨各种物理现象，找出其中的运动改变规律，以更好地为生产和生活服务。要学好物理，就要仔细视察四周存在的各种物理现象。例如，看到彩虹，不是单纯地新奇它五彩斑斓的色调，而应留意视察里面有几种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列的?为什么是这样排列的?……勤于视察，擅长提出问题，必将使自己对物理产生深厚的爱好，从而推动自己去探讨、去探究。 二、

2、重视试验 任何物理现象的发生，都是有缘由的，不是凭空而来的。探究其缘由，是学习物理的重点，也是难点。其中很多;缘由;是通过试验得出的，例如，通过;水的沸腾;试验探讨得出：;气压不同，水的沸点不同……。又如，通过串、并联电路的试验得出结论：;串连电路的各处电流相等……。可见，通过试验来弄清物理现象发生的缘由是很重要的，所以，要学好物理，就应当重视试验，主动参加，弄清试验的来龙去脉，不断提高自己的视察、推断、发散思维等实力，使自己对物理学问的理解更深刻。 三、擅长思索 想学好物理，单靠死记硬背是不行的，只有坚持独立思索，仔细理解，才会越学越轻

3、松。每学过一个概念，要力图弄清：这个概念是怎么得来的?如何定义的?物理意义是什么?和其他物理量之间有什么关系?……每学过一个规律，都要力图搞清：这个规律是如何得来的?适用条件和范围是什么?和其他规律之间有什么关系?……每做一道习题，要力图搞清：这题描述的是什么物理现象?物理过程如何?该用哪个规律去解题?……要摆脱;上课记笔记，复习背笔记，考试全遗忘;的机械学习方法，做到;勤思;、;善思;。 四、刚好总结 平常把所学的物理学问、物理规律理解清晰，切忌一知半解，模糊不清。每一章学习结束，都要刚好总结，画出;思维导图

4、;或者;学问树;，可以包括：这章学了哪些物理现象、概念、规律、公式?这些规律是如何得来的?各概念的物理意义是什么?它们与规律之间有什么关系?……学问小结，应当提纲挈领，层次分明，内容精确。这样，将学问系统化、纲领化，就犹如鱼网一样，张网撒一片，收网几条线，使学过的内容井然有序，条理分明。 另外，要不断提高物理素养、驾驭物理思维方法、养成良好的学习习惯等等。做到这些，信任同学们肯定能取得令人瞩目的好成果。 学习物理的相关方法举荐： 1、重视画图和识图 学习物理离不开图形，从运用力学学问的机械设计到运用电磁学学问的困难电路设计，都是主要依靠"图形语言"

5、;来表述的。所以，根据科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简洁的机械图、电路图和光路图。"大纲"要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分，依据现成的图形学会识图，所谓识图是指要留意结合条件看图，不仅要学会把困难的图形看简洁(即分析图形)，更要学会在困难的图形中看出基本图形。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，假如能娴熟地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很简单地看出电

6、路的连接特点，使有关问题迎刃而解。 2、重视视察和试验 物理是一门以视察、试验为基础的学科，视察和试验是物理学的重要探讨方法。法拉第曾经说过："没有视察，就没有科学。科学发觉诞生于细致的视察之中。"对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的细致视察。因为只有通过对现象的视察，才能对所学的物理学问有生动、形象的感性相识;只有通过细致、仔细的视察，才能使我们对所学学问的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，很多同学都会联想到：坐在火车上的人，会视察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的相识。在学习物理学问的过程中，

7、我们还应当重视试验，留意把所学的物理学问与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理试验现象的结合，因为大量的物理规律是在试验的基础上总结出来的。作为一个刚刚起先学习物理的初中学生，要仔细视察老师的演示试验，并独立完成学生的动手操作试验。在仔细完成课内规定试验的基础上，还可以自己设计试验，来推断自己设计的试验方案在实践中是否可行。例如，可以自己设计试验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度，可以通过试验测量上学途中骑车的平均速度，还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的试验。这些都须要同学们自己独立思索、探究，不断提高自己的视察、推断、思维等实力，使自己对物理学问的理解更深刻，

8、分析、解决问题会更全面。 3、学会"两头堵"的分析方法 物理学问的特点是由简到难，逐步深化，随着学习学问的增多，很多同学都感到物理题不好做。这主要是思索的方法不对头的原因。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢;二是要"发展"已知，从已知想可知，逐步推向未知。当两个思路"接通"时，便得到解题的通路。这种分析问题的方法，就是我们平常常说的"两头堵"的方法。这种方法说起来简单，真正领悟和驾驭并非"一日之功"，还须要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。 4、留

9、意适当分类 当学习过的学问增多时，就很简单记错、记混。因此，可试着根据课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清楚的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础学问的理解，而且还能收到事半功倍的效果。学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿同学们结合自己的特点，稳扎稳打。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页