新部编人教版四年级上语文6《蝙蝠和雷达》优质课教学课件.pptx
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1、根据鲸鱼发明了潜水艇,新课导入,根据蜻蜓发明了直升机,6 蝙蝠和雷达,bin f,雷达: 是利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。雷达发射无线电波对目标进行照射并接收其反射回来的无线电波,这样可以测定目标的方向、距离、大小等。雷达广泛应用在军事、气象、航海、航空等方面。,自由阅读课文,圈出本课生字、生词。说说课文主要讲述了蝙蝠与雷达之间的什么事?科学家一共做了几次实验?结果如何?,我会读,蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员,蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇
2、证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员,蝠,系,即,屏,荧,启,蝙,蝇,铛,锐,障,证,_模糊,_模样,朦胧的月光下,我只看见一个模(m)糊的身影,没看清他的具体模(m)样。,m,m,模,_系上,_联系,你得系(j)上红领巾,去学校联系(x)少先队员来参加活动。,x,j,系,我会写,达,蚊,即,科,横,竖,绳,系,蝇,证,研,究,驾,驶,词语解释,【横七竖八】 【敏锐】 【障碍物】,朗读课文,说说文章的主要内容,并理清文章层次。,本文主要讲科学家经过_,揭开了蝙蝠_的奥秘,并从中受到启发,给飞机装上了_,保证飞机在夜里能_。,反复实验,能在夜里飞行,雷达,安全飞行,读第1、2自然段,思考课文为什么一
3、开始就写飞机在夜航?,承上启下,说明了飞机能在夜里飞行靠的是雷达,而雷达的发明正是受到蝙蝠夜里飞行的启发。,吸引读者,引出问题,在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?,课文第二部分主要讲科学家们通过反复实验发现了蝙蝠夜里飞行的秘密。,提出问题,反复实验,发现秘密,突出了蝙蝠夜间飞行的本领之高。,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。,障碍物很小。,蝙蝠动作灵活。,科学家是如何发现并提出问题的?,难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?,提出疑问,引出下文科学家对蝙蝠的实验。,提出问题,反复实
4、验,发现秘密,读课文,思考为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件,科学家进行了怎样的实验?得出了什么样的结论?,第一次,蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。,在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。,铃铛一个也没响。,蝙蝠夜行探路与眼睛无关。,第二次,蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。,把蝙蝠的耳朵塞上,让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路与耳朵有关。,第三次,蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路与嘴有关。,三次实验的结果证明,
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