初中生学习计划5篇.docx

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1、初中生学习计划5篇 光阴如水，成果已属于过去，新一轮的学习生活即将来临，何不专心地制定一个学习安排呢?下面是我整理的初中生学习安排，希望能帮助到你，欢迎阅读。 初中生学习安排1 迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对将来充溢了美妙的向往：期盼自己的学习更进一步，表现更为精彩。 要做到这一点，我觉得首先应当先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有就是要订正自己的学习看法。“看法确定一切!”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果! 学情分析： 在语文方面，我准备做好课前预习，相识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作笔记。课文中不懂的词会提前查字

2、典。课后，会刚好温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，还须要在课余时间阅读大量的书籍，开阔学问面。同时，这样做，也可以储备一些语文常识方面的学问。 数学成果始终不是很稳定，忽上忽下似乎坐飞机，究其缘由主要是马虎大意，再接下来的学习当中，我准备养成做完题目检查的习惯，检查的时候假如时间还多,那么就把答案蒙起来,重新做一遍。时间紧就把自己没有把握的题目做一遍.平常假如作业不多的话,自己多做一点习题!我肯定记住:熟能生巧!这一点致关重要!还有一点:切忌傲慢。 英语是我驾驭得较好的学科，我想这样做，上课留意听讲,勤背勤默。语法不仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,单词也肯定

3、要努力背诵,不一次性背诵,反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志。 详细措施： 1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今日要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,仔细听讲,不懂就问,多和四周同学沟通学习阅历和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.。 5.课间时间,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题刚好解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心

4、学习. 7.要适当做些经典题. 初中生学习安排2 我的学习安排 初二在肯定程度上将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在此做新学期的准备，如下： 一、做好预习。预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到

5、： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问; 2、列写出这节的内容提要; 3、找出这节的重点与难点; 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1、要有明确的学习目的; 2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要; 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复 习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤; 2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求; 3、明确解题思路，确定解题方法步骤

6、; 4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查; 5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力; 6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业; 7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。 1、刚好复习; 2、安排复习; 3、课本、笔记和教辅资料一起运用; 4、提高复习质量。 做好以上五点是不简单的，那须要持之以恒，我决心做到。 初中生学习安排3 学习最忌讳盲目。常有这样的状况，面对众多科目，碰碰这个，摸摸那个，最终不知道自己该做些什么。这在很大程度

7、上都是由于学习无安排造成的。 制定学习安排。首先必需留意三个问题。第一，明确你所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题实力，是要应付即将到来的一次性全部通过，还是打算长期作战，这一切，心里总要有个底。其次，自身的定位。自己驾驭了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪，第三，时间的允许，最主要的应当是你的学习安排有时间可执行，而不至于成为一纸空文。 其次，制定学习安排还有两个操作性问题要考虑到。一是安排的周期性。周期过长，安排就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个冲突我认为可以制定两套安排。一套大安排，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、志向的分数必备条件。二是以月为周期的小安

8、排，处于战略性地位。这就必需尽可能地具体，以至于可达到每天该干些什么的具体程度。 其三，还必需坚持劳逸结合的原则。光工作不学当然不行;只学不工作也是要不得的。终归，人的发展是全面性的过程。既有智力素养，还有身体素养，更必需具有坚毅的心理素养。 学以致用，指的是擅长将书本学问、老师传授学问胜利的运用到实际工作中，为建筑行业做出杰出的贡献。 初中生学习安排4 20即将逝去，这一年注定是一个不平凡的一年，在这一年里经验过迷茫与彷徨，收获与失去，欢乐与难受，缺憾与懊悔，想想这一年来所经验的种.种，如同昨夕，历历在目。新年的钟声即将敲响，感觉特别有必要总结下这一年的得与失，从中继承做得好的方面改进不足的

9、地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 今年的上半年基本属于迷茫与彷徨期，每天都过得混混沌沌，对将来没有一个既定目标与安排，总感觉离毕业的时间还有蛮长的，总把向往放在了“明天” 晚上躺在床上虽会经常在想自己为什么会来到这里，来这里的目的是什么，说的实际点，其实不就是为了学习一份技能，以便为自己能够在这个激烈的社会下生存下来，为自己实现人生目标打下基础。可是，心里想的远远要比实际行动起来要简单地多。就像马云先生曾说我们许多人常有的心态："晚上想想千条路，早上醒来走原路"的心情和看法来对待自己的生活。 上半年基本就在这样内心的纠结中度过，至今回忆起上半年发生过的

10、事，没有什么太深刻的记忆，也未有过太记忆犹新的事情，想想真是悲伤。下半年是学习最惊慌的，也是最充溢的，随着一系列的专业课程又接连开课，压的我都揣不过气来，课程不算许多，但是一下子觉得脑子很乱，没有一个很清楚的条理，一下这个要交作业，一下那个要交作品，感觉每天都有忙不完的事，虽间或会懒散一下，但还是坚决地完成了相应的任务，对专业课程驾驭的还是差不多，在课下有时也喜爱在网上看看其他的东西，来增加自己的学问面，但间或也是聊闲聊、逛逛空间，不知不觉时间从我面前走过，此时我却沉醉在这些图片和笑声中，导致这些空闲的时间很少被充分的利用起来。 但回想这半年来，总的感觉还不错，过的还算充溢。因为我们要学会劳逸

11、结合，这样才能把学习精力发挥到最好。在学校的这段时间里，老师也常常给我们一些熬炼的机会，而这些熬炼的机会也只有自己去争取，因为每个人都有懒散性，都希望有人拿着鞭子在后面跟着自己，只有这样，才会感觉到原来自己始终在原地。当我们做这些作品时，时常在想自己学到的这点东西能否在社会上立足，能否在这个竞争如此激烈的社会求得一席之地。越想自己就会觉得自己懂得的学问越少，俗话说：活到老学到老。或许，我们只有不断的总结自己所不足的，不断地为自己充电，补充能量，才能使自己许久地矗立于这个社会上。当我写这篇总结时，我已经觉悟在此刻，我不知道还有多少人像我一样，再次我希望大家不要用虚伪的面孔遮住自己，遗忘自己的.最

12、终目标。 20年的安排： 在人的一生中，两年的时间不能说长，但是，一个青年在高校的这段时间也不能说短。一是因为青春珍贵，而是因为高校的几年，几乎可以说是一生的基础。任务特别艰难，也特别光荣，作好高校学习生涯安排，关系到将来的人生是否精彩。高校两年即将逝去，发觉高校里的生活与中学有诸多不同，我们要渐渐学会转型，适应高校里的生活。在这期间，我们要学会学习，学会做事与做人，学会共同生活，学会生存，学会变更，学会向他人学习，学会利用网络学习，让学习成为生命中的一部分。 高校短短几年，却是我们为进入社会的铺的牢固而平坦的道路，“适应”两字说起来很简洁，然而做起来却很难，不管步入那个生疏的环境，只有适应周

13、边的环境，才能谈到去生存，无法适应何谈生存。人生走的每一步都有其价值和意义，所以，我们要脚踏实地去走好人生的每一步，为你的将来搭好每一个台阶。 20将到来，在学好专业课程的同时，增加各种爱好和爱好!主动参与各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，但在这一年我会更注意网站建设和推广，因为接下来的时间是专业课的强化，我会跟着自己的爱好和优势去选择，所以给自己订了一份安排： 1、在今后的学习中我会加强与老师同学的沟通，培育自己的沟通实力和专业学问的扩展。 2、仔细获得最新的技能学问，以便步入社会找寻工作增加自己的筹码。 3、在这一年里，我希望在课余时间去外面找一份关于网

14、站建设和推广相关的工作，也是为自己以后在社会中工作打下基础，因为课堂上的恒久是课堂上的，要做到实践与理论相结合，只有在社会中，与别人沟通，把自己所学到的运用到实践中，才会知道自己还有哪不懂，找出自己不足的地方，有目的的到课堂上补空缺，让自己在以后的工作中更加得心应手! 总之，今年是一个觉悟的一年!抛弃以前的一切，重新起先!希望自己不辜负父母的期望，也不辜负学校老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最精彩的自己。最终大声向领创喊出：“今日我以领创为荣，明天领创以为为荣”! 我的20，孕育着变更，包含着泪水，苦痛，不舍，惊喜的一年，我敬爱的20，我张开双臂迎接你，让我们一起翱翔!信任明天会更好! 初

15、中生学习安排5 国培学习在忙劳碌碌中不知不觉已经过了一个多星期了，感受颇多。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、爱好盎然的学习氛围。教与学必需有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素养教化，使学生学得主动主动，真正成为课堂学习的主子。 达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统快速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的奇妙刺激，学习热忱激发起来，萌芽学习爱好，认知系统起先运转。 我觉得老师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应当至

16、少要做好以下几个方面： 1、仔细探讨教材。吃透教材是老师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，老师还应当考虑到教材的重组与延长。 2、细致推敲教学方法。随着网络的普及，老师可以利用的资源是越来越多了，老师沟通教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发觉相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。 3、有针对性的设计课堂练习。学生汲取学问第一印象往往非常重要，而老师在课堂上设计的听说读写各式练习状况往往干脆影响着学生课后练习的正确率。 4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效(文章转贴自好用

17、工作文档栏目) 率。详细还应从一下几个方面起先抓： (1)不要损害孩子的自尊心。有的学生是由于自尊心受到了损害，比如遭到讽刺，挖苦;受到不应有的干涉，与家长、同学、老师发生冲突，尤其是当和老师发生冲突时，他就更不行能把精力专注与学习。 (2)对学生的期望值不要太高。有的学生是因为老师、家长对学生的期望太高，孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此也就产生了厌学的心情，这样也就不能去听老师所教的课程了。 (3)真正的走进学生的心灵世界。有的学生是因为我们老师没有适应人本教化，没有改正自己的教化观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正的走

18、进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。 (4)老师要幽默。有的课堂过于死板，气氛过于沉闷，激发不了学生学习的爱好，这样他更不会去学了。学生很喜爱幽默的老师 我会好好珍惜这次培训的机会。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限朝气。一周的学习，思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，让培训的硕果在教化事业发展中大放光彩! 初中生学习安排5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页