初中生《朝花夕拾》读后感600字范文5篇.docx
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1、初中生朝花夕拾读后感600字范文5篇 朝花夕拾是鲁迅先生的一部名着,表达了鲁迅先生对当时社会的反感与不满,表现了一个想让民族进步,想让社会安定的一个思想。你看完后,又有什么想法呢?以下是我整理了关于初中生朝花夕拾读后感600字范文5篇,希望你喜爱。 初中生朝花夕拾读后感600字篇一 读朝花夕拾,我真正领悟到,正是大自然和淳朴的乡民给了幼年鲁迅美和爱的启蒙,使他拥有了一颗丰富细腻而憧憬美妙的心灵,并丝毫没有因为岁月的消逝而变得粗糙麻木。以致二十多年后当他回忆起家乡的旧事与童年的乐园,哪怕是对其中的一草一木,依旧充溢了深深的眷恋。 鲁迅先生留存于世的诸多作品,呼喊野草故事新编等,今日读来依旧令人难
2、以释怀。在如今物欲横流的尘世中,人们夜以继日地为名利而奔波劳累,为情感而困惑苦恼,又有多少人早已遗忘了花草的芳香,鸟儿的啁啾,忘却了人始终是来自自然而又归于自然的“赤条条来去无牵挂”的规律呢? 在喧嚣嘈杂的都市中,在简单迷失自我的生活里,送你一本朝花夕拾,愿你的心情变得安静而释然。正如书名“朝花夕拾”,这本书就是在长大以后,把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事,因为有了爱,鲁迅做的最好。 迅的名字,在中国是家喻户晓的。读到他的文章,却是在课本里从百草园到三味书屋,是散文集朝花夕拾中的一篇文章。鲁迅在我的心目中,始终以来都是高不行攀的偶像,加上他是世界上特别出名的文学巨匠,更是
3、有点恐惊,不敢轻易读他的书。怕读不懂,自己太俗了。但自从读过鲁迅少年闰土、从百草园到三味书屋,一下子,好像把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔,细腻的情感,使我感觉到好象在一位亲善可亲、平易近人的爷爷交谈。 如在从百草园到三味书屋中,鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。 初中生朝花夕拾读后感600字篇二 一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔软,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现
4、。书中的抨击,讽刺,讪笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。 在从百草园到三味书屋,园中调皮天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,酷爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。 在阿长与山海经,范爱农中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,和善、真诚、酷爱和
5、关切孩子的阿长,她思想、性格上有许多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会剧烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭受。体现了旧社会人民对束缚的抗拒,憧憬自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了抗拒。 这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来抗拒,经验了多少次改革与斗争,才有了我们现在安定自由的生活呀!现在,我们可以开心地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭遇黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是多数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应当珍惜眼前的生
6、活。 朝花夕拾是鲁迅爷爷对往事的回忆,好玩的童年往事、显明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯,也表现了对当时社会的厌恶,告知我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美妙生活的由来。 初中生朝花夕拾读后感600字篇三 朝花夕拾,顾名思义是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘去,本书记录了鲁迅回顾少时的故事,并借这些故事间接讽刺当代社会的黑暗,朝花夕拾,原来叫旧事重提,是鲁迅先生晚年的作品,写的却全是幼年青年时期的事。 说实话,初读全书,我有种莫名的感觉,因为读了后我
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