幼儿园故事会活动方案（精选3篇）_故事会活动方案.docx

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1、幼儿园故事会活动方案（精选3篇）_故事会活动方案第1篇：幼儿园故事会活动方案 幼儿园故事会活动方案 【篇1：幼儿故事会活动方案】 幼儿故事会活动方案 一、活动主题 以“我爱阅读,我爱故事”为主题，倡导“家长老师引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。 二、活动目标 为了给孩子营造浓厚的阅读氛围，倡导全民阅读，深入师生共读，推广亲子阅读，激发儿童的阅读兴趣，体验读书之乐，同时为孩子们创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的环境，给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台，培养孩子的自信和勇气，从而提高孩子的语言表达能力，促进口语发展,提高孩子的综合素质。 三、参加人员 中大班通过班

2、级选拔，各班选送2名小选手参加本次活动。 四、活动时间 9月29日（各班参赛人员和故事题目25日前汇总至陆老师处）。 五、活动地点 幼儿园操场 六、活动要求： （一）内容要求：故事题材不限，内容积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，有一定的教育意义。 （二）时间要求：每位参赛者讲故事规定时间在5分钟以内。如需配乐，磁带、cd自备。 七、评分标准： 1.故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分） 2.语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分） 3.表情动作：语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。（3分） 4.仪表台风：着装整洁，举止大方。（1分） 5.时间要求：时间

3、控制在5分钟以内。（1分） 八、奖项设置： 一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名 九、主持人： 两位大班幼儿 【篇2：幼儿故事会活动方案】 幼儿园大班幼儿、家长故事会活动方案 一、活动主题 以“我爱阅读,我爱故事”为主题，倡导“家长老师引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。 二、活动目标 为了给孩子营造浓厚的阅读氛围，倡导全民阅读，深入师生共读，推广亲子阅读，激发儿童的阅读兴趣，体验读书之乐，同时为孩子们创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的环境，给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台，培养孩子的自信和勇气，从而提高孩子的语言表达能力，促进口语发展,提高孩子的综合素质。 三

4、、活动时间 2013年12月20日 四、活动地点 学校内操场 五、活动要求： （一）内容要求：故事题材不限，内容积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，有一定的教育意义。 （二）时间要求：每位参赛者讲故事规定时间在5分钟以内。 六、评分标准： 1.故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分） 2.语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分） 3.表情动作：语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。（3分） 4.仪表台风：着装整洁，举止大方。（1分） 5.时间要求：时间控制在5分钟以内。（1分） 八、奖项设置： 一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名 九、主持人： 附：互动照片

5、【篇3：幼儿园故事会设计】 小小故事会活动设计 第 五 期 时 间：2012年10月12日 地 点：小班教室 出席人：全园师生 主持人：刘晶 活动目标： 1.能大胆地在同伴面前讲述故事。 2.培养幼儿认真倾听的好习惯。 3.乐于参与活动。 活动准备： 1.音响、话筒 2.谜语若干、智力题若干 3.小奖品 活动过程： 1导入语：小朋友们好！第五期“小小故事会”又要开始啦。 2首先我们一起来玩一个找朋友的游戏（大班中班） 准备十张卡片，上面画着碗筷、铅笔橡皮、扫帚簸箕等，请五个小朋友做找朋友的人，另五个小朋友站到前面做被找的人，然后，将五对卡片分别发给他们，教师敲铃为信号，大家同时翻转卡片，找朋友

6、的人要迅速找到和自己拿一样卡片的朋友，和她手拉手，并举起各自的卡片，说出各自拿的物品。 （小班）小动物怎么叫 小花猫，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。 小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。 小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。 小黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。 3.有请大班刘斯漫小朋友给大家讲一个画蛇添足的故事。 4.请大班王博燕小朋友讲故事勇敢的小胖猪 5一起玩手指游戏： 大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戏，手心、手背、心肝宝贝。 6现在请中班孙瑞小朋友给大家讲三只蝴蝶的故事. 7小班讲儿歌。 8请大班姚雷小朋友讲故事慢吞吞的木匠 9教师：听了这些故事，我们小朋友有些累了，我们一起来活动活动我们

7、的身体，做律动“朋友”。 来来来，小朋友，把你的右手摆一摆，向前摆，向后摆，转一个圆圈接着来。来来来，小朋友，把你的身体摆一摆，向左摆，向右摆，转一个圆圈坐下来。 10请大班明蕊小朋友讲故事兔子的尾巴。 11请中班樊明成小朋友讲故事，故事的名字叫三只小猪。 12猜谜语。 小班：名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。（狗） 中班：一朵花，手中栽，出门它在手中开，不怕刷刷大雨淋，不怕热热太阳晒。（雨伞） 大班：远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪（冰） 13请大班夏连湛瑜小朋友讲故事旅游者和熊 14请大班韩志文小朋友讲故事小猫钓鱼 15伸出左手来，左手收回来，伸出左手摆一摆，左

8、手收回来。伸出右手来，右手收回来，伸出右手摆一摆，右手收回来。伸出双手来，双手收回来，伸出双手摆一摆，双手收回来。 这一期“小小故事会”就到这里结束了，我们下次再见！ 第2篇：故事会活动方案 笑对挫折名人故事会活动方案 一、活动目的： 为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。 二、活动时间：2010年2月28日 三、活动地点：教室 四、活动对象：二（1）班的所有同学 五、活动准备： 学生事先准备好关于一些名人（或者是发生在我们身边的一些同学）如何战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。 六、活动过程 （1）主持人宣布活动正式开

9、始，集体演唱真心英雄。 （2）主持人点到名的上台开始讲故事。 （3）教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了百折不挠的精神，这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样，不怕困难， 最终战胜困难。 一、活动目的： 为了丰富校园文化艺术节活动，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成，培养他们自信与勇气，使孩子们的综合素质得到健全与发展，我们二年级组特此举办经典故事伴我成长讲故事大赛，具体操作程序和评分细则如下 二、活动时间：2012年5

10、月15日下午（3：00-5：30） 三：活动地点：新多功能厅 四、活动形式： 各班推选五名学生参加讲故事比赛，按抽签顺序 五：活动要求： 1.二年级每班选出5名学生参加比赛。 2、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。 5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。 六：主持人的确定：每班一名（男女不限） 七：奖项设置：第一名：3人；第二名：4人；第三名：5人 八：评分细则、评委安排及评分

11、表详见阿左旗实验二校“声之韵”诗文诵读比赛活动方案 一、活动目的： - 1七、奖项设置 评出“故事大王”一、二、三等奖各2名，其中一等奖上送2010年学校元旦晚会表演。 八、评委：一二年级各班语文老师、柯丽丽、夏灵丽 九、备注： 1、摄影负责人：魏兵 2、主持人:沈琼琼 3、音响：陈海敏 4、场地布置、计时：吴文松 5、届时请各班学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。 班级故事会比赛活动方案 目的意义：为了让培养孩子课外阅读能力和兴趣的课外阅读方案落到实处。激发亲子阅读的积极性。 时间：2013年12月6日 地点：五年级三班教室 具体方法： 1、每个学生

12、都参加。 2、本次比赛两个阶段：第一阶段，小组内四个人进行初赛，评出1、2、3等奖，获奖者分别得4、3、2分。（本阶段由小组内同学自己当评委。） 3、第二阶段，由小组一等奖获得者到全班比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖者分别得5、4、3分。（本阶段由老师、班长和家长代表当评委） 奖励办法：个人比赛的分加上平常睡前阅读得分为个人总得分。 小组每个成员得分之和为小组得分。 本次课外阅读大比拼将评出一等奖3名，二等奖3名 三等奖3名优胜小组2个 课外阅读大比拼班级故事会评分标准 1、满分100分 2、声音洪亮 （20分） 3、普通话标准，（咬准字音）（20分） 4、速度合适（20分）

13、 5、讲故事的语调，不是读稿子（30分） 6、体态大方（10分） 一、活动目的： 1、通过故事会，培养同学们语言表达能力和表现能力。 - 34 - 第3篇：故事会活动方案 笑对挫折名人故事会活动方案 一、活动目的： 为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。 二、活动时间：2010年2月28日 三、活动地点：教室 四、活动对象：二（1）班的所有同学 五、活动准备： 学生事先准备好关于一些名人（或者是发生在我们身边的一些同学）如何战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。 六、活动过程 （1）主持人宣布活动正式开始，集体演唱真心英雄

14、。 （2）主持人点到名的上台开始讲故事。 （3）教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了百折不挠的精神，这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样，不怕困难， 最终战胜困难。 一、活动目的： 为了丰富校园文化艺术节活动，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成，培养他们自信与勇气，使孩子们的综合素质得到健全与发展，我们二年级组特此举办经典故事伴我成长讲故事大赛，具体操作程序和评分细则如下 二、活动时间：2012年5月15日下午（3：0

15、0-5：30） 三：活动地点：新多功能厅 四、活动形式： 各班推选五名学生参加讲故事比赛，按抽签顺序 五：活动要求： 1.二年级每班选出5名学生参加比赛。 2、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。 5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。 六：主持人的确定：每班一名（男女不限） 七：奖项设置：第一名：3人；第二名：4人；第三名：5人 八：评分细则、评委安排及评分表详见阿左旗实验二校

16、“声之韵”诗文诵读比赛活动方案 一、活动目的： 为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 二、比赛地点：学校食堂 三、参赛对象： 一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于12月22日将比赛名单与节目上报给沈琼琼老师。 四、比赛时间： （1）比赛时间：12月23日第三节班队课 五、比赛要求： 1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的关于小动物的童话故事，故事内容应积极向上、健

17、康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、参赛选手必须在35分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。 六、评分标准： 比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。（朱嘉莉、胡晓潇老师负责统计分数） 1、故事内容（计45分）： 紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分）， 语言流畅自然，有感召力（20分） 讲故事时间不超过5分钟（5分）。 2、语言能力（计40分）： 普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）； 脱稿讲故事（10分）； 表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。 3、综合印象（计15

18、分）： 上下场致意、答谢（5分） 服装得体，自然大方（5）， 观众反映好（5）。 七、奖项设置 评出“故事大王”一、二、三等奖各2名，其中一等奖上送2010年学校元旦晚会表演。 八、评委：一二年级各班语文老师、柯丽丽、夏灵丽 九、备注： 1、摄影负责人：魏兵 2、主持人:沈琼琼 3、音响：陈海敏 4、场地布置、计时：吴文松 5、届时请各班学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。 班级故事会比赛活动方案 目的意义：为了让培养孩子课外阅读能力和兴趣的课外阅读方案落到实处。激发亲子阅读的积极性。 时间：2013年12月6日 地点：五年级三班教室 具体方法： 1、

19、每个学生都参加。 2、本次比赛两个阶段：第一阶段，小组内四个人进行初赛，评出1、2、3等奖，获奖者分别得4、3、2分。（本阶段由小组内同学自己当评委。） 3、第二阶段，由小组一等奖获得者到全班比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖者分别得5、4、3分。（本阶段由老师、班长和家长代表当评委） 奖励办法：个人比赛的分加上平常睡前阅读得分为个人总得分。 小组每个成员得分之和为小组得分。 本次课外阅读大比拼将评出一等奖3名，二等奖3名 三等奖3名优胜小组2个 课外阅读大比拼班级故事会评分标准 1、满分100分 2、声音洪亮 （20分） 3、普通话标准，（咬准字音）（20分） 4、速度合适（

20、20分） 5、讲故事的语调，不是读稿子（30分） 6、体态大方（10分） 一、活动目的： 1、通过故事会，培养同学们语言表达能力和表现能力。 2、激励同学们喜欢故事，爱好数学，追求真善美的情感。 二、活动时间： 2009年11月11日 起到 11月13日 止。 三、参加对象： 2008级所有学生。 四、活动方式： 各 班数学 老师在班级举行，每四人一组进行初赛，选出一名小组优胜者参加全班决赛，并且从每组的另外三名选手中选出一名担当决赛的评委，由评委按选手的比赛情况进行打分。班级决赛的前三名可以获得“数学故事之星”的荣誉称号。 五、比赛要求： 1、数学故事主题不限，可以是数学小故事，也可以是数学

21、家的故事等等。 2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手必须在3至5分钟内完成故事演讲，普通话要标准。 名人故事会活动方案 “名人故事会”活动方案一、活动目的：学习了名人的成长故事，学生对名人们的故事有着强烈的兴趣，兴趣是最好的老师，为了抓住这样的实现情感教育的契机，我设计了这次综合实践活动。. 故事会方案 正源小学开展讲故事比赛方案一、活动目的: 中华民族的传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间. 爱国英雄故事会活动方案 爱国英雄故事会活动方案一、活动目的 1、通过英雄小故

22、事活动使学生学会一些道理，培养热爱祖国。2、教导学生学会舍己为人,不要被一点小事所吓倒,让他们知道今天的幸福是由无. 乌鲁木齐南路幼儿园后勤故事会暨单项奖表彰活动 乌鲁木齐南路幼儿园后勤故事会暨单项奖表彰活动随着学期末的临近，乌南幼儿园后勤的展示汇报及表彰活动也如期于1月26日下午举办了。本次活动我们邀请了园领导及各班班组长的. 故事会活动方案（精选6篇） 第1篇：故事会活动方案笑对挫折名人故事会活动方案一、活动目的：为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。 二、活动. 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页