初中语文《故乡》优秀试讲稿范例.docx
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1、初中语文故乡优秀试讲稿范例初中语文故乡优秀试讲稿范例教学三维目标知识与技能1.理解、积累萧索、无端、如许、鄙索、瑟索、惘然、恣睢等词语。2.了解、掌握小说的基本知识。3.把握闰土、杨二嫂人物形象。过程与方法1.理解小说运用重复、对比来刻画人物、展现主题的写法。2.掌握从细节、动作、语言、外貌等描写中分析人物性格特征并由此推知文章主题的鉴赏方法。情感、态度、价值观目标:1.理解鲁迅对劳动人民的同情和决心变革旧世界、创造新生活的强烈愿望。2.珍爱新生活,树立为远大理想而奋斗的决心和信心。教学重难点重点:1.分析人物形象,并探讨人物发展变化的深层次原因。2.理解小说的思想内涵,思考社会人生。难点:对
2、小说主题思想和篇末议论语句的理解。教学过程(一)导入同学们,如果说漂泊是人生,那么旅途中人挥之不去的便是对温暖家园的情感记忆。月是故乡明,乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又何尝不是如此?透过生意盎然、趣味无穷的百草园,严肃古朴又不乏乐趣的三味书层,景色优美、人情淳厚的平桥乐土,我们能触摸到的是先生流露其间的对故乡的喜爱、思念。1919年先生返回故里,卖掉老屋,接母亲及家眷举家北上。这次诀别故乡给了他怎样的体验呢?今天,我们就-起走进小说故乡,去触摸先生的喜怒情感。(板书文题、作者)(二)初读课文1.呐喊是鲁迅先生的短篇小说集。成集于1923年。集里收有孔乙己狂人日
3、记药故乡阿Q正传等著名小说。这部小说集为革命现实主义新小说奠定了基础。呐喊写于五四高潮时期,着重揭露宗法社会的残酷统治,及其在精神上毒害人民的罪恶,对农民的革命力量则在怀疑中进行坚毅的探索,它的战斗声像号角一样震醒了封建铁屋子里沉睡的人们,密切地配合了五四时期思想革命的进行。鲁迅小说的深刻性正是从农民角度来提出反封建的要求,以革命民主主义观点来观察和解剖现实生活中的许多重大问题。2.写作背景小说写于1921年1月。当时辛亥革命虽然过去十余年了,但军阀各霸一方。在帝国主义操纵下,混战不已。各地军阀自设关卡,自立税局,自订税额,对老百姓横征暴敛,层层盘剥,生活在这种社会现实中的广大劳动人民,身受双
4、重压迫,在饥寒交迫中痛苦挣扎,农民生活日益贫困,农村经济衰败。故乡描绘了近代中国农村破产的图景,写出了中国农民在多子、饥荒、苛税,兵、匪、官、绅层层逼迫下的深重灾难。检查预习1.学生快速阅读全文,疏解下列字词。 多媒体显示:(1)注音阴晦(huì) 脚踝(huái) 潮汛(xùn) 髀骨(bì)嗤笑(ch) 瑟索(sè) 惘然(wng) 恣睢(zì su)(2)释义萧索:荒凉,冷落的意思。无端:无缘无故。如许:这么些。鄙夷;看不起。愕然:吃惊的样子。隔膜:彼此思想感情不相通。展转:同辗转。原指身体翻来覆去,文中
5、形容生活不安定,到处奔波。恣睢:放纵、放任。(三)精读课本,贯通全文1、学生自由诵读全文,整体感知文意。思考:(1)好的文章总是有很强的感染力,它会让你或欢喜或悲哀,或豪情万丈,或郁悒满怀。那诵读故乡,你认为笼罩全文的情感基调是什么?(2)小说以我回乡迁居的经历为线索展开情节,哪些语句能揭示出这次故乡之行给我的感受和体验?(3)作者千里迢迢回到阔别二十余年的故乡,体会到的不是激动、喜悦。而是悲哀,究其缘由是故乡景、故乡人的变化。那么文中写了哪些人物?列一个人物表。在这些人物中,哪些又着墨较多?(4)归纳二十年后的闰土、杨二嫂有哪些方面使我悲哀呢?教师指名学生回答,明确:(1)整个故乡的色调,是
6、昏暗、阴冷、低沉的。其中唯一欢快的语调出现在对儿时回忆的描写中,但无论就谋篇布局,还是就语言特色而言,笼罩着的是一种忧郁和感伤。(2)故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。(3)文中塑造的人物有:闰土、杨二嫂、我、我母亲、水生、宏儿;其中闰土、杨二嫂、我着墨较多,刻画得比较详细,人物形象丰满。(4)闰土:外貌的变化、与我的距离、生活的现状、精神的麻木、寄希望于偶像;杨二嫂:外貌的变化、行为放纵卑下、语言尖刻泼辣。(四)细读课文学生精读,
7、把握人物形象。1、合作探究:闰土是小说中的主要人物,作者运用前后对比的方法,从不同角度写他的变化。那么,作品是从哪几方面来进行对照的?通过对比突出了什么?学生合作交流后回答,教师明确:(1)外貌对照;少年闰土:一个十一二岁的少年紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。-淳朴天真、可亲可爱;中年闰土:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。-受尽生活折磨,命运悲惨(经济生活的艰难和精神负担的沉重)。(2)动作、对话对照
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