小学语文《搭石》优秀教案范例.docx





《小学语文《搭石》优秀教案范例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文《搭石》优秀教案范例.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学语文搭石优秀教案范例小学语文搭石优秀教案范例开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是xxxx,我今天试讲的题目是搭石。下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐。师:同学们,家乡是我们每个人最熟悉不过的地方,哪位同学来给大家介绍一下你的家乡呢?师:哦,你说你的家乡有一条小溪,溪水非常的清澈,里面有漂亮的小石子,还有很多的小鱼小虾。师:那你一定很喜欢去小溪边玩吧!观察的可真仔细。还有吗?师:嗯,你说了好多家乡的特色美食。说得老师都想去尝尝了。师:同学们,有这样一个人,他家乡的搭石是最美的。那什么是搭石呢?它又美在哪里?就让我们一同走入课文搭石,去找寻它的美好。二、新授(一)阅读师:接
2、下来,老师就给大家 5 分钟的时间,请同学们快速的朗读课文。同时,完成两个任务。一是:画出文中的重点生字词。二是:思考课文围绕着搭石都写了哪些事?师:开始吧。师:时间到,刚刚呀,老师看大家学习的都非常认真,下面老师就来检查一下刚刚的学习情况。师:现在,请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了PPT 上,谁愿意来朗读一下?师:你手举得可真高,请你来试试。大家说,她读的怎么样?师:嗯,声音非常的洪亮,哦?我听到有同学说,她有一个词读错了。那这个词应该读?太棒了!间隔。师:间这个字是一个多音字,当方位词讲的时候,我们就读为中间。当缝隙讲的时候,我们就读为?非常好,间隔。师:除此之外,老师还
3、想问问大家汛期是什么意思?师:嗯,你说每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。所以汛期应该是河水在一年中有显著上涨的时期。师:你可真棒!你都可以结合上下文理解词的意思了。师:同学们,任务一已经完成了,哪位同学来试试任务二,课文围绕着搭石都写了哪些事?师:你终于鼓足勇气举手了,就请你来说。师:嗯,你说课文围绕着搭石写了乡亲们摆搭石、走搭石和让搭石的事情。师:说起搭石,老师就有疑问了,什么是搭石呢?师:你眼中闪烁着自信的光芒,请你来。师:嗯,非常准确,没错!搭石就是汛期过后,为了方便人们的出行,大家找来一些平整方正的石头摆在小溪里,供人们行走的。(二)分析师:这一排排的搭石联结着乡亲们美好的情感,让我们一起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 搭石 小学语文 优秀 教案 范例

限制150内