教学处10月教学工作总结(精选7篇)_十月教学工作总结.docx
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1、教学处10月教学工作总结(精选7篇)_十月教学工作总结第1篇:10月教学工作总结 10月教学工作总结 转眼间已经开学两个月了,不得不感叹时间流逝速度之快,本月份,我们将工作的重心转移到了提高教学工作质量上,教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行,现在已经基本完成了前半学期的各项工作任务,10月份教学工作总结如下: 一、加强管理完善制度 开学以来,学校根据以前教学常规管理不够规范,措施不够得力的情况,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定,重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理,采取量化管理的办法,将教师过程性教学工作开展情况
2、与年终综合考核挂钩,并严格了监督检查措施,切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来,教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。 二、加强落实,提高工作的实效性 本学期以来,教务处根据学校教学工作计划安排。 1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动,每个教研组集体备一节课,推选一名教师,从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组,对各学科教师的课堂教学进行了听评,并专门召开总结会议,对教师的课堂教学进行了反馈评价,提出了一些改进的措施和指导意见,并评出一二等奖。 2、开展教学常规过程性督
3、查活动,10月底,教务处按照教学工作计划安排,实行了教学工作月检查制度,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查,通过检查,发现各项工作整体情况还是比较好的,但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果,记入教师期末综合考核成绩中。 3、10月28日,学校组织了期中质量检测工作,此次检测采取教务处统一制卷,统一时间和科目,统一组织卷面分析,科任教师阅卷的方式进行,检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看,本次检测还是成功的,卷面错误极少,整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后,由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。 三、
4、存在的问题 尽管我校的教学工作按照计划,大部分工作基本得到了落实,但是还是存在着许多不尽人意的地方: 1、新调入教师的课堂教学存在很多问题,尤其是组织教学欠缺,教学经验不足,从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计,教学方法的恰当运用,现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。 2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象,出现的问题不能够及时总结,吸取教训,致使很多工作效率不高,效果不明显。 3、教学管理制度还存在很多不完善的地方,需要根据实际,本着公平、公开、公正的原则,不断加以完善,真正让广大教师劳有所得,更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。 总之
5、,在10月份,我校教学工作还是基本按照学校总体思路,绝大多数工作任务得到了落实,也取得了一定的成绩,以后,我们将吸取前半学期工作中的经验和教学,继续抓实抓好各项工作,争取在完成学校正常教学工作任务的同时,使学校的教学工作取得让人满意的成绩。 第2篇:10月教学工作总结 2019年10月教学工作总结-范文汇编 转眼间已经开学两个月了,不得不感叹时间流逝速度之快,本月份,我们将工作的重心转移到了提高教学工作质量上,教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行,现在已经基本完成了前半学期的各项工作任务,10月份教学工作总结如下: 一、加强管理完善制度 开学以来,学校根据以前教学常规管理不够规范,措施不够得力
6、的情况,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定,重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理,采取量化管理的办法,将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩,并严格了监督检查措施,切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来,教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。 二、加强落实,提高工作的实效性 本学期以来,教务处根据学校教学工作计划安排。 1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动,每个教研组集体备一节课,推选一名教师,从而进行会课、上课、说课、评课的四课
7、活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组,对各学科教师的课堂教学进行了听 第1页/共3页 评,并专门召开总结会议,对教师的课堂教学进行了反馈评价,提出了一些改进的措施和指导意见,并评出一二等奖。 2、开展教学常规过程性督查活动,10月底,教务处按照教学工作计划安排,实行了教学工作月检查制度,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查,通过检查,发现各项工作整体情况还是比较好的,但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果,记入教师期末综合考核成绩中。 3、10月28日,学校组织了期中质量检测工作,此次检测采取教务处统一制卷,统一时间和科目,统一组织卷面
8、分析,科任教师阅卷的方式进行,检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看,本次检测还是成功的,卷面错误极少,整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后,由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。 三、存在的问题 尽管我校的教学工作按照计划,大部分工作基本得到了落实,但是还是存在着许多不尽人意的地方: 1、新调入教师的课堂教学存在很多问题,尤其是组织教学欠缺,教学经验不足,从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计,教学方法的恰当运用,现代教育技术的合理运用等很多方面 第2页/共3页 都亟待提高。 2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的
9、现象,出现的问题不能够及时总结,吸取教训,致使很多工作效率不高,效果不明显。 3、教学管理制度还存在很多不完善的地方,需要根据实际,本着公平、公开、公正的原则,不断加以完善,真正让广大教师劳有所得,更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。 总之,在10月份,我校教学工作还是基本按照学校总体思路,绝大多数工作任务得到了落实,也取得了一定的成绩,以后,我们将吸取前半学期工作中的经验和教学,继续抓实抓好各项工作,争取在完成学校正常教学工作任务的同时,使学校的教学工作取得让人满意的成绩。 第3页/共3页 第3篇:10月教学工作总结 2019年10月教学工作总结-范文汇编 转眼间已经开学两个月了,不得不
10、感叹时间流逝速度之快,本月份,我们将工作的重心转移到了提高教学工作质量上,教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行,现在已经基本完成了前半学期的各项工作任务,10月份教学工作总结如下: 一、加强管理完善制度 开学以来,学校根据以前教学常规管理不够规范,措施不够得力的情况,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定,重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理,采取量化管理的办法,将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩,并严格了监督检查措施,切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来,教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显
11、减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。 二、加强落实,提高工作的实效性 本学期以来,教务处根据学校教学工作计划安排。 1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动,每个教研组集体备一节课,推选一名教师,从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组 第 1 页 长的课堂教学评价小组,对各学科教师的课堂教学进行了听评,并专门召开总结会议,对教师的课堂教学进行了反馈评价,提出了一些改进的措施和指导意见,并评出一二等奖。 2、开展教学常规过程性督查活动,10月底,教务处按照教学工作计划安排,实行了教学工作月检查制度,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行
12、了专项检查,通过检查,发现各项工作整体情况还是比较好的,但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果,记入教师期末综合考核成绩中。 3、10月28日,学校组织了期中质量检测工作,此次检测采取教务处统一制卷,统一时间和科目,统一组织卷面分析,科任教师阅卷的方式进行,检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看,本次检测还是成功的,卷面错误极少,整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后,由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。 三、存在的问题 尽管我校的教学工作按照计划,大部分工作基本得到了落实,但是还是存在着许多不尽人意的地方: 1、新调入教师的
13、课堂教学存在很多问题,尤其是组织教学欠缺,教学经验不足,从对教材的处理、驾驭课堂的 第 2 页 能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计,教学方法的恰当运用,现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。 2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象,出现的问题不能够及时总结,吸取教训,致使很多工作效率不高,效果不明显。 3、教学管理制度还存在很多不完善的地方,需要根据实际,本着公平、公开、公正的原则,不断加以完善,真正让广大教师劳有所得,更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。 第 3 页 第4篇:10月教学工作总结 10月教学工作总结 篇1:10月份教学常规月检查工作总结 教学常规检
14、查小结 10月30日,由学校教导处组织,对本教师教学常规工作进行了全面的检查,现就此次数学科检查情况作如下总结: 从质上来看,老师们的常规工作都比以前有了较大的进步,书写认真、干净、规范,内容充实具体。如: 1、教案的编写:书写认真,字迹工整,环节完整,全册、单元备课详尽,有针对性,更有操作性,同年级同学科同科时的教案都不一样,杜绝了照搬教案书的现象,更无相互抄袭教案的现象。 2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高,少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。 3、听课记录:真实记录,完整,环节清楚,
15、有侧评和总评。 4、作业的批改:学生能及时改错,老师有复批,个别老师让家长看后签字,老师批改有分数有等级还有鼓励的语言。 缺点: 1、个别老师的备课缺少环节,板书设计简单,教学反思篇幅太短,只有十几个字。 2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正。学生的书写还没有引起教师足够的重视。批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。 2、听课缺少测评和总评。 建议: 批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样
16、示范。对作业的评价最好不用分数。 2014年10月30日 篇2:小学10月份教学工作总结 土桥镇中心小学10月份工作总结 和11月份工作要点 10月份工作总结 本月,我校全体师生在土桥镇小学校教育教学研讨会的精神指引下,勤奋工作、努力学习,圆满高效地完成了本月各项工作任务,现简单小结如下: 政治学习方面: 在本月我们继续坚持在每周的星期一下午放学后组织教师参加政治学习活动,先后学习了教学质量奖励办法、中心学校绩效考核办法以及上级下发的各种文件,签订了教学质量目标责任书,提高了教师的思想认识,加强了教师的思想素质。教学教研方面: 1、9月29日,为了检验前一阶段老师教的效果和学生学的效果,我们组
17、织了第一阶段的检测考试,各学科教师对所任教的科目的教学效果进行了全面的分析和评价,每位教师都写出了一篇教研论文和一篇阶段性教学反思。 2、10月9日,我们召开了前一阶段教育教学工作总结大会,对前一阶段的教育教学工作作了全面系统地分析和总结,并对在思想上表现突出的王鹏、周江等六名同学、在学习上表现突出的张米娜、吴佳怡等十八名同学、在纪律方面表现突出的黄豆、王博元等六名同学、卫生方面表现突出的朱林、穆锐等六名同学、文明礼貌方面表现突出的张瑞、马晨轩等六名同学,共36名同学进行了奖励,各班主任就本班这些同学各方面的表现和感人事迹进行了宣讲,极大地带动了同学们各方面的积极性。 3、我们继续加强了教研教
18、改工作。在本月组织全体教师观摩了韩水霞老师的六年级语文汇报课、吴红娟老师的六年级数学观摩课和郭晓 老师的五年级数学观摩课,课前三位老师对各自教学设计思路进行了详细说课,课后各位老师对本堂课的成功和不足之处进行了全面的分析和评价。有效地推动了我校高效课堂教学的改革和发展。业务培训方面: 1、我们充分利用周四的业务学习时间,组织教师参加了“课堂教学技能训练”培训,有效的提高了全体教师的课堂教学技能。 2、利用一切可以利用的时间,鼓励和带动我校教师积极参加“2012中西部教师国培计划”的网络平台培训。思想汇报专题我校大部分教师都能按时提交作业,积极参加在线研讨,按期完成了培训任务,有效地提升了教师的
19、能力。 文体活动方面: 1、为庆祝建国63周年,组织开展了系列活动:(1)“中华颂”才艺展示。(2)观看爱国主义教育影片。(3)召开主题班会。(4)“家乡的变化”征文活动。(5)“我的祖国”手抄报比赛。(6)“讲祖国,颂祖国,唱祖国”课间才艺展示。(7)利用黑板报、宣传栏、学习栏宣传党的伟绩,祖国的辉煌成就。 2、建队63周年之机,进行了队史教育。全体队员学习了队史,重温了入队誓词,并进行了“中国少年二十一世纪宣言”。 3、开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。安全工作方面: 我们继续重视了安全管理工作。层层落实,严格把关,把学生交通安全和在校安全当作头等大事来抓,做到了防患
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