大型诗歌朗诵会策划方案5篇.docx

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1、大型诗歌朗诵会策划方案5篇 朗诵大赛是培育学生对中国文化的酷爱和弘扬中国文化的情感。为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、实力，大型诗歌朗诵会策划方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于大型诗歌朗诵会策划方案，希望能帮到各位。 大型诗歌朗诵会策划方案1 一、活动主题 我们的节日端午 二、活动目的 更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌，引导和激励广阔师

2、生为建设和谐_奉献自己的青春才智。 三、组织领导 组长： 副组长： 成员：全体语文科组老师、初一、初二、高一、高二年级班主任 四、内容和形式 1、竞赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时须要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。 2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。 五、活动的有关事项 1、参与对象：每班选派一名学生参与，学校广播室广播员必需参与。(初三、高三年级不参与本次活动) 2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛状况(包括年级、参

3、赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。 3、竞赛时间：6月18日(星期一)晚上8：009：30 4、竞赛地点：体育馆 5、会场布置：团委负责 6、主持：学生(由_主任支配) 7、摄像： 8、评委： 9、统分： 10、评分方法：本次演讲竞赛中采纳100分制进行评判，要求正确的思想内容和完备的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。 11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;中学组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以嘉奖。 六、其他留意事项

4、 1、参赛选手统一穿校服，按时到场竞赛。 2、选手参赛必需运用一般话，进行脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。 3、每位选手竞赛时间限定在35分钟内，假如超时或不足，评委将适当扣分。 4、竞赛依次由抽签确定，中途不变更依次，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必需严格遵守竞赛规则，竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予热情的掌声激励，不得擅自提前退场或中途走动。 大型诗歌朗诵会策划方案2 活动日期： 活动地点：_项目部 活动目的：端午节是中国的传统节日，通

5、过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经探讨确定，在传统节日端午节来临之际，在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵竞赛活动，详细事宜支配如下： 一、活动内容：围绕"我们的节日端午节"为主要内容的古诗文朗诵竞赛活动。 二、活动主题：传承文化、酷爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。 三、活动时间： 四、活动地点：_项目部 五、参赛对象：全体工作人员 六、评奖方法 1、奖项设立 略 评委由_3人组成。 2、评分方法 采纳100分制评分。 评委打分汇总后去掉一个分和一

6、个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 3、评分项目及标准 4、进出场(10分)：进出场队形整齐，宁静有序，能运用礼貌用语。 5、精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整齐，仪表大方，举止得体，精神饱满。 6、朗诵技巧(60分)：一般话标准，吐字清晰，语速恰当，声音嘹亮;作品感情理解精确，表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏改变，具有感染力;表情与动作的运用恰当。 7、脱稿(10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。 8、观众效应(10分) 七、工作人员支配 领导组： 评委组： 秘书组： 场地组：(布置主席台，划分学生场地。) 平安保卫组：(组织支配

7、各校学生就坐，负责平安爱护工作。) 后勤组： 摄影： 学生管理：各校支配人员 八、活动要求 1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。 2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。 3、参与竞赛时，各校要支配专人负责学生路上及场地的平安。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保竞赛顺当进行。 4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。 大型诗歌朗诵会策划方案3 、主办单位:文学社 二、活动时间: 三、活动地点: 四、参与人员: 五、报名形式: 六、参赛形式: 七、竞赛形式: 八、奖项设置及支配 冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 亚军奖:奖金:

8、?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 组织奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 先进工作者:?名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 九、竞赛规则的说明 (一)评委 1、评委必需公证严明，做到对错分明; 2、评委必需熟知各题答案的正确性; 3、评委要仔细评判，不得错评; 4、评委一时不能判定正误时，要探讨通过; (二)参赛者 1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行; 2、赛者必需遵守竞赛规则; 3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单

9、位提出申请，恳求解决; 4、参赛者假如多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可探讨后赐予处理，处理如下: a.对于初次反抗者赐予警告处理; b.对于两次反抗者赐予警告，并扣除相应分数; c.对于三次反抗者取消竞赛资格 (三)、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛起先;2、介绍评委、参赛选手; 3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变实力等; 4、参赛选手预备; 5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品) 6、统计结果，主持人宣布结果; (四)竞赛程序 1.评委及嘉宾入场 2.主持人致词 3.主持人宣布竞赛规则并介绍各竞赛选手， 4.竞赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。 5.评委

10、点评并进行打分。 6.统计结果，主持人宣布结果;同时竞赛结束。 补充留意事项: 1、除特 别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。 2、最终成果的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行 大型诗歌朗诵会策划方案4 一、指导思想： 为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感。特实行“我们的节日端午”学生经典诵读和规范汉字书写竞赛。 二、竞赛时间及地点 1.时间支配6月17日中午实行学生个人经典诵读竞赛，参赛选手1150前抽签，1200正式竞赛。 2.6月18日中午实行学生规范汉字书写竞赛，参赛选手下午1

11、150前抽签，1200正式竞赛。 2.报到及竞赛地点：学校大会议室 三、参赛对象及人数 经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上举荐报各2人参赛。 四、竞赛形式及要求 1.经典诵读竞赛 (1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。 (2)本次竞赛为个人参赛项目，选手竞赛时需脱稿，能敏捷运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。 (3)竞赛前自备好所需背景音乐，竞赛时长不超过4分钟。 2.规范汉字书写竞赛 (1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢

12、笔或铅笔)作品不小于A4纸。 (2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能供应明确出处，或运用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。 (3)书写竞赛纸张由组委会供应，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参与竞赛，须现场填写规范汉字书写大赛作品登记卡贴在作品背面。 (4)竞赛时间为60分钟。 五、奖项设置 依据竞赛结果设经典诵读和规范汉字书写竞赛一、二、三等奖，一等奖选手举荐到镇联络组参与复赛选拔进入县竞赛。 请各班仔细组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，举荐优秀选手参与镇

13、、县竞赛。各镇教化联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教化局普教科K12，联系电话_，联系人：_。 大型诗歌朗诵会策划方案5 为庆祝新中国成立70周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。 组织机构 承办单位：北京网高科技股份有限公司 协办单位：语文出版社、中华诗词学会 参赛对象与组别 (一)作文类：分为小学生、初中生、中学生(含中职学生)3个组别。 (二)诗词类：参赛对象不限。 作品要求 (一)创作主题 要求围绕“中华经

14、典我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。 (二)形式要求 1.作文类：体裁不限(诗歌除外)，字数为5002000字(小学低年级字数为200500字)。 2.诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。 3.每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过，全部作品要求运用国家通用语言文字。 4.可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清楚，照片大小为1M5M。 赛程支配 (一)报名及上传作品：4月1日6月15日 选手在规

15、定日期内通过官方网站报名参赛，参与经典常识考核(不限次数)，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。 (二)初评：7月 通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会大众监督举报。 (三)终评：8月 通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。 奖项设置 每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导老师奖若干。竞赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。 联系方式 联系人：陈方杨燕

16、艳 联系电话：010-65055907，010-65050197 联系邮箱： -关于公众号- 本公众号是教化部、国家语委组织实施的“中华经典诵读工程”官方公众号。 “中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特殊是广阔青少年更好地熟识诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深化地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。 大型诗歌朗诵会策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页