大学生兼职调查报告.docx

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1、大学生兼职调查报告 高校生兼职已然成为高校常态化现象,高校生兼职对开拓高校生的视野,提升高校生综合素养和实力具有非常重大的意义。下面是整理的高校生兼职调查报告，欢迎阅读! 高校生兼职调查报告 调查时间：xx年x月x日 调查对象：汽车工程学院学生 调查目的： 高校生从事兼职活动在各大高校中已经非常普遍，兼职观念已经深化高校生的内心。高校生的文化学问水平相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践实力，高校生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，简单受到实力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反

2、映高校生兼职基本状况。 调查内容： 此次调查的主要内容是高校生兼职活动的目的、从事职业、获得兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭看法以及在兼职中遇见的障碍和困难等。调查方法： 此次调查实行问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发70份问卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。调查结果分析： (一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查在接受调查的60名同学中，其中有50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有50%的人没有进行过兼职活动。通过上述数据我们可以得出，在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校高校生的心理和襄阳市

3、的基本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的状况下，人数过半，也可以从侧面说明高校生做兼职的观念已经深化人心。 (二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人分别是为了提高个人实力和增加社会阅历，为将来工作做打算;而有45%的人是为了赚钱的，只有15%人是随大流或者满意新奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人实力和增加社会阅历，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分高校生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持确定看法的，无论是为了提高实力还是赚钱，只有极少部分人是没有

4、任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深化人心。 (三)、从事职业的调查 1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校高校生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合高校生这种学问群体，同时工资也比较可观，不奢侈过多的学习时间，深受高校生喜爱。但是终归家教工作不是很简单找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。

5、各有20%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有5的人选择其他一些类型的。 2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时许多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会阅历的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论学问。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。 (四

6、)、获得兼职信息的途径通过此次问卷调查，40%的同学选择挚友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获得信息的，15%的是选择自己外出找寻或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。这些数据充分说明白同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较牢靠的途径来获得兼职信息的，很少通过一些广告宣扬。高校生做兼职的隐患还是平安问题，通过挚友或者学校一些相对熟识的机构，平安性比较好，可能有时也会出现上当受骗的状况，但是机率相对于小广告小的多。 (五)、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课

7、程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身实力的，然后为自己的学习服务的，假如我们不能把学习放在第一位，那就是舍本逐末了。我们要合理支配我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的实力。 (六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的实力，增加社会实践的实力;有18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应当

8、把时间奢侈在做兼职上;而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己确定。 (七)、兼职中遇到的障碍和困难 1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获得兼职信息的的障碍，在调查中共有40%的同学选择挚友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获得信息的，15%的是选择自己外出找寻或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。通过调查显示同学们获得兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学供应信息及其他帮助，在这种环境中同学们须要花费大量的时间去获得信息，而且信息的精确和真实性也不能保证这位同学们

9、的兼职带来了极大的不便。 2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为高校生，社会阅历不足，更加简单受骗，同时在受骗的同时往往不能很好刚好的解决问题，这也是高校生兼职的一大困难。在调查中，有26%的同学选择与领导交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉，18%的选择干脆报警，14%的会通过其他途径解决。 调查报告总结： 丰富多彩的高校生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热忱，更重要的是的兼职经验。通过调查，同学们大都希望在高校期间从事兼职工作或者已经从事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。 学习与兼职的冲突是不行避开的，我们应当处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可

10、以通过兼职熬炼自己，否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺瞒过。但也有一部分同学具有肯定的特长，擅长交际，实力突出，能够将兼职工作做得非常精彩。 另外，从调查可以看出，学校应当成立特地的兼职指导机构，激励8指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时既熬炼了实力，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好打算。 附录：调查问卷一份 高校生兼职问卷调查 系别：专业：性别： 1、你是否在上高校期间做过兼职活动() A、是B、否 2、假如进行兼职活动，其主要目的是() A、赚取生活费B、培育个人实力D、增加社会阅历，为将来工作做

11、打算 3、假如进行兼职活动，你会选择什么类型() A、家教B、餐饮服务工作C、发放传单 4、假如进行兼职活动，你一般会在什么时间从事兼职活动() A、周末B、周一至周五C、课余时间D、寒、暑假期间 5、假如进行兼职活动，你怎么样获得兼职活动信息() A、学校宣扬栏的小广告B、挚友和同学的介绍 C、自己外出找寻或者网络宣扬D、通过一些兼职社团或者组织 6、假如进行兼职活动，一周平均兼职时间是() A、6小时以下B、6-12小时C、12-18小时D、18小时以上 7、假如进行兼职活动，你是否会选择与自己专业相关的() A、专业范围之内的B、与专业无关C、部分相关 8、假如进行兼职活动，你的父母对你

12、做兼职的看法() A、支持B、不支持C、不干涉 9、假如进行兼职活动，在上课与兼职时间冲突时会怎么做() A、上课，放弃兼职B、逃课去做兼职C、考虑课程的重要程度而定 10、假如要从事兼职活动，在选择时会有什么考() A、胆怯耽搁学业B、担忧父母反对C、担忧上当受骗D、担忧自己做不好 11、假如在进行兼职活动时，发觉上当受骗了你会怎么做() A、找领导交涉B、自认倒霉，不了了之 C、找相关部门进行投诉D、干脆报警E、其他 12、你认为兼职活动对自己将来的社会工作是否有帮助() A、很有帮助B、有帮助C、没有帮助 高校生兼职调查报告范文 随着高校的普及教化，高校生就业形势变得更加困难，许多学生都

13、意识到这个问题。所以走出象牙塔，去接触社会，来增长社会阅历也会成为一个必定趋势。而高校生兼职既可以接触社会熬炼自己，又可以是自己的的经济条件得到肯定的改善，因而成为许多高校生的不二之选，慢慢形成一种普遍现象。但是在兼职过程中高校生也会遇到各种各样的挫折，甚至许多人渐渐把重心转移到高收益上，远离了熬炼自己的初衷，同时由于法律意识的缺失，高校生在兼职过程中有可能上当受骗，甚至误入歧途，怎样解决这些存在的问题成了兼职现象中不得忽视的一个重要问题。而高校生从兼职中实际的得到了哪些收获，更是最根本的问题。带着这些问题，我们进行了本次调查，以了解高校生兼职的状况，从而为高校生兼职供应一些建议和帮助。 调查

14、目的： 了解在校高校生的兼职状况，学生及家长对兼职的看法，以及学生在兼职过程遇到的问题及其处理方式，高校生在兼职过程中的收获等，并依据调查结果分析问题产生的缘由并提出相关建议。 社会是一所更能熬炼人的综合性高校，而高校是我们进入社会的打算，当代高校生只有更加深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件。因而高校生兼职成为许多人的不二选择，渐渐成为一种普遍现象，为了高校生能更好的相识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的相识，也为了高校生以后工作的顺当，我特意进行了这次关于高校生兼职状况的调查与分析，给

15、出一些建议，希望可以对同学以后的兼职有所帮助。 高校生是一个特别的群体，有着自身的优越性，便于兼职工作，在学习方面，高校生的课堂远远少于中学生的课程，空闲时间也就相对增多，从而有利于自身支配的时间就增多;由于兼职不仅可以触社会,获得熬炼,提升综合素养，而且还伴随着肯定的经济收入，大部分人选择了兼职这一途径去度过课余时间。本次调查实行问卷法调查法收集资料，采纳随机抽样的方法选取调查对象，对焦作市3所高校(河南理工高校，焦作高校，焦作师专)的高校生进行问卷调查。实际发放问卷200份，回收有效问卷150份，有效回收率为75%。就兼职的类型、途径、目的、与学习的关系等方面，对河南理工高校，焦作高校，焦

16、作师专等高校生的兼职状况进行了分析与探讨。 一、高校生兼职比例随年级的分布 由于相对来说，河南理工高校的学生校多，所以一共发放100份调查问卷，而焦作高校和焦作师专各发放50份。从性别来看，其中男生120人中98人做过兼职，概率为81.6%。而80名女生中有52人做过兼职，概率为65.0%。在这里可以看出男生做兼职的比率相对较高。同时就问卷中的各年级人数分布来看，其依据表中数据可得出：从大一到大四依次递增,比例依次为：52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。大一学生虽然课程较少，课余时间比较充裕，参与兼职的可能性比较大，但由于一些同学还未适应高校生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。相

17、对而言，大二、大三学生已基本适应高校生活，同时出于赚取生活费、打发空闲时间等缘由而去参与兼职，所以比例较大一有所提高。另据我们调查得知，高校生各专业大三学生专业课较多，学习压力较大，空闲时间较少，所以大三学生兼职的比例与大二的基本持平。大四主要是校外实习阶段，同时因为基础课专业课已经基本修完，高校生会利用更多的时间参与兼职工作以积累工作阅历，为以后的就业打基础，因而兼职的数量较大三的高出很多。 二、高校生兼职的途径和种类 调查结果显示：59.3%的学生自己找寻兼职，其中男生占60.7%，女生占39.3%;24.7%的学生通过中介机构找寻兼职，其中男生占40.5%，女生占到了59.5%;26.0

18、%的同学通过学校的勤工俭学进行兼职工作;另外，16.7%同学通过电视或网上媒体信息找寻兼职;校内广告，海报等也占了22%;还有10.7%的同学则是经过熟人介绍找到兼职工作;当然，还有肯定的同学经过其他渠道来找寻兼职，比如人才 很多的高校生喜爱通过自己的努力去找寻兼职信息，通过这种方式获得的兼职信息有很大的平安性，自己找寻兼职的同时也是一种不错的实践。通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等，这是高校生很喜爱的一种形式，它既可以节约许多时间又能保证求职率，但又存在着肯定的宣扬性，现实与宣扬存在着肯定的差距，使高校生在心理上产生一种落差。学校供应的勤工俭学也是一种不错的途径。首先学校的兼

19、职工作有很大的平安保障，当发生纠纷时，可以很好进行处理。 高校生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、校内代理、做家教、发传单、促销员、业务员、餐饮服务员等服务性工作。当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作。从性别来看，分别有17.3%的男生，24.7%的女生做过勤工俭学;分别有48.6%的男生，62.6%的女生做过家教;分别有25.3%的男生，58.6%的女生做过促销;分别有30.6%的男生，32.7%的女生发过传单;同时，还有少数同学从事过礼仪、餐饮、校内代理等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有26.1%，63.8%，55.4%的同学做过家教，分别有38.1%，63.8%

20、，73.2%的同学发过传单，分别有21.4%，31.9%，35.7%的同学做过促销;当然，大四的同学主要的重心都放到实习上去啦，这些他们也都曾经做过。值得一提的是，焦作师专的95%的同学都做过家教，终归她们以后的主要工作是做老师，主要是想先熬炼一下自己。 由数据可以看出，从事家教是高校生们的首选。一方面是因为当前市场上对高校生做家教的需求比较大，另一方面高校生也是学生，从中学上来不久，比较熟识中小学所学的学问，与中小学生年龄差距不大，很简单同他们有共同语言，再加上家教工作时间机动性比较大，工作相对而言比较轻松，酬劳尚可。此外诸如促销发单类工作，工作具有临时性，社会对这方面的需求也较大，专业性、

21、技术性含量低，一般来说各专业、年级的高校生都简单胜任，对那些以谋生为主要目的的高校生来说，更是以简单找到的兼职工作为主要选择。但是，从这些兼职岗位来看，真正能够体现高校生身价值、须要高校生运用科技学问技能的兼职工作并不多，而更多的是看重了高校生的廉价，且大多数工作单位不为高校生交纳保险等，所以从现状看，多数高校生的兼职工作稳定性差、随意性大、科技含量低。 大部分的学生都是选择在周末从事兼职工作，因为高校里的周末都几乎没有课程，全都是自由时间。有一部分学生在假日，比如五一、十一等进行兼职，比如到一些景区从事服务型的工作。还有一部分学生在寒暑假外出打工，利用长时间的假期来赚取一些资金供自己的生活费

22、等生活所需。工作的时间与所从事的工作有关，但平均每周的兼职时间大都是5-10小时。而每月所获得工资则与工作类型休戚相关，大都在300元以下，例如家教20元/时，发传单40元/天，而勤工俭学300元/月，都有不同的标准，不好计算。 三、高校生兼职的缘由 高校生从事兼职都有各自的缘由，而且有的缘由可能不止一个，可能是几方面的状况促使高校生进行兼职工作。所以调查问卷上本题是多选题，调查表具体数据如下所示 由调查所得的数据可知，38.0%的同学想通过兼职来供应基本生活所需，减轻家庭负担，大部分的同学都想到了熬炼自己，有74.7%的同学选择了B、培育个人实力，提升实践水平，另外有18.7%的同学想通过兼

23、职来购买一些其他用品，如手机，电脑等，还有30.6%的同学选择了D、打发个人闲暇时间或其他状况当时我很纳闷，怎么会有这么多的同学选这个呢，原来是其它的方面，比如有些同学想接触更多的人，拓宽交际面，或者通过兼职使自己的消费水平得到提高等。这些都表明同学的兼职目的多样化，赚钱不是目的。 四、高校生兼职过程中遇到问题与解决方法 经过调查，73.3%的同学间或遇到困难，20%的同学常常遇到困难，只有很少一部分同学从未遇到困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别卑视，而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。当遇到这些困难时，66.7%的同学会主动想方法解决

24、，而且在他们的努力下，大部分的同学的问题都得到解决。有15.3%的同学忍气吞声，自认倒霉;还有10%的同学一气之下不干了;最终还有8%的同学选择了󰀀D、不知所措，这类同学应当熬炼自己的应变实力，要有自己的独立的见解与推断。 五、高校生兼职与学业的关系及其收获 对于兼职工作于专业的关系，15.3%的同学选择了有很大的关系，当然这是我们喜闻乐见的;48.0%的同学选择了有一点关系，而36.7%的同学则选择了没有任何关系，可能对于我们的专业的学问的关系不大，但是也对我们是有很大的帮助的。单从兼职对将来的就业有帮助来看就可以知道，31.3%的同学选择了很有帮助，而且还有61.3%的同学

25、选择了B、有帮助，但帮助不大，仅仅7.3%的同学选择了C、没有任何帮助，从这里就可以看出同学还是很看好兼职的。而兼职对于高校学业的影响着方面，有13.3%的同学认为影响很大，大部分的同学大约64.7%的同学认为有一点影响，有大约22.0%的同学认为不会有任何影响，当然，当学业与兼职冲突的时候，我们是肯定要把学业放在第一位的。正如父母对我们的期望，在父母眼里，我们的学习与平安恒久都是第一位的。父母对兼职的看法 在这里列举了四项(A、同意且激励B、基本同意，只要平安就好󰀀 C、基本不同意，认为应当以学习为重󰀀D、完全不同意󰀀) 有17.3%的家长选择

26、了A、同意且激励，48.0%的家长选择了B、基本同意，只要平安就好，23.3%的家长选择了C、基本不同意，认为应当以学习为重，11.3%的家长选择了D、完全不同意。正如有些家长所说：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会密切接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培育对社会适应力。社会实践对一个高校生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经验会是一笔不小的财宝。但学业恒久是第一位的，不能舍本逐末放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们肯定要处理好学习与做兼职的冲突。󰀀所以我们要处理好兼职与学业的关系。 高校生在兼职过程中确定受益匪浅，在做过兼职的同学中，有

27、的同学表示自己对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定了基础;有的同学表示自己的生活更加充溢;有的同学表示兼职使他能够大胆地与人沟通，交际实力有所提高。有的同学认为兼职增加了自己的工作阅历。任何事情都是一把双刃剑，兼职也是如此，它同样存在着利弊两个方面。有的的一面就是增加了工作的阅历和一种生活的阅历，并且更能提高社交的实力，我们始终是要与人交往的，所以这两点必不行少。其次，兼职让我们的生活更加充溢，而且还能够结交到更多的挚友，增加自己的人脉关系。再次，有一笔小的收入，让自己明白挣钱不易的同时还会有肯定的成就感。但同时兼职的弊端也是较为明显的，首先就是与自身所学专业相关性不大，对自己的专业学问的

28、学习没有太多帮助。其次，对我们的人身平安又有着潜在的影响，俗话说身体是革命的本钱，无论是做什么，我们必需学会爱护 自己，有了好的身体条件，才会让我们有更多精力去做更多有意义的事情。再次，兼职势必会占据我们的时间，对我们的学习造成肯定影响，我们必需要协调好这二者之间的关系，并且量力而行，不能两者都没有做好。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能熬炼实力，实践学问得兼职。 【小结】 通过对高校生兼职现象的调查与分析，我发觉我校学生的兼职状况较为普遍，兼职工作的种类比较齐全，但是在过程中存在着一些的问题。通过兼职，学生在不同方面得到了不同程度的提高。就调查过程中发觉的问题，我提出

29、以下建议： 1.学生应正确处理兼职与学业的关系，学校应对学生进行教化，我们不反对兼职，但学生应分清主次，提高思想相识，在高校里，学生还是应当以学习为主。 2.学校应成立相应的兼职指导机构，为学生供应兼职信息，教化学生提高防骗意识; 3.学生选择兼职工作时，应选择那些正规、证照齐全的部门或公司，对没有相关证件的，应予以高度警惕，三思而后行，以防被骗。在自身合法权益受到侵害时，应擅长利用法律武器来爱护自己，不应实行报复等非法手段处理问题。 4.多总结、多反思,常常分析得失,做出最有利于自己的推断。我们希望通过本次调查能够引起更多高校生对兼职问题的反思，为自己的切身利益而合理支配时间。 高校生的兼职

30、调查报告 时间：xx年x月x日 地点：河南省新郑市新村镇 现将此次实践活动的有关状况报告如下： 一、看待兼职的看法 (一)有无必要兼职 从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要,而认为高校生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为高校生兼职非必学均认为可有可无。 (二)是否从事过兼职 从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生常常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生间或兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学间

31、或兼职，少数同学常常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的卑视，女生认为特别有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为特别有必要兼职的同学比例显著增长。 二、找寻兼职的途径 从性别来看分别有69.4%的男生45.2%的女生自己找寻兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人找寻兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构找寻兼职,还有部分同学通过广告找寻兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与总体状况相符。调查还发觉,80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安。 三、从事兼职的类型

32、及范围 从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%的男生,78.4%的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5%,98%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,缘由有二：一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会阅历较少,工作实力有限,诸多用人单位不予考虑。 四、从事兼职与学习

33、之间的关系 不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要留意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清晰二者是否会相互影响.我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依旧能放下心来安心学习。再说，假如同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我信任这对我们无疑是有帮助的。高校就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你专心去学，就会发觉很多奇妙。更何况，高校生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种

34、形式的学习呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经验的积累。由于我们是一个专科学校，比较注意技术的学习及实践经验，所以，兼职的熬炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的须要，我们要接触许多形形色色人，这就须要我们更多的人际交往的实力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。 五、从事兼职的目的及收获 从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会阅历,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可

35、以拓宽交际面。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会阅历,少数同学认为可以广交挚友,拓宽交际面。我们针对现在的高校生热衷于兼职的缘由做了兼职调查报告调查，经过总结，发觉主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代高校生的心态有了很大的改变。他们独立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得肯定的经济独立。另一方面是目前的社会，高校生就业压力大。许多人希望通过兼职取得工作阅历，以此来培育自己的实力，并为将来更好地走上工作岗位做打算。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在高校生身上显现出强大的冲击力，这是造成高校生兼职的重要缘由。 六、兼职过程中遇到的困难及应对

36、方式 不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学间或遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中,基本不包括性别卑视,而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的100名高校生中，有78名与中介服务公司打过交道，有36名高校生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳;中介

37、费;后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终赐予当事人的答复的流程是：保证马上上班—等待通知—不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢?据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成肯定的分赃协议，实行;分批录用;，;短期雇佣;等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。 注：A.;分批录用;即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录用时优先考虑，在学校等待通知。B.;短期雇佣;即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的高校生。避开交过中介费的高校生闹纠纷。 当然也有一些学生被个人或流淌服务的公司雇用，原来

38、讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由有意克扣工资。这也是一种欺瞒的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺瞒安排。比如他们打出这样的广告：因公司发展须要，现聘请押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引许多缺乏社会实践的高校生。这种不诚信的操作机制令人骇人动目，却也是屡见不鲜。遇到困难时,80%左右的同学主动想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。对于上当受骗时，高校生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的36名高校生中，竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈

39、行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后实行方式诉讼缄默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局。 七、家长对子女从事兼职的看法 总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于平安方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以激励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应当以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。 八、兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其

40、余5%的同学将其积累,作为许久投资(例如旅游等)。 九、希望政府和学校在找寻兼职时所供应的帮助 通过调查数据分析，选择;公司与学校建立干脆联系;的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%;选择;政府建立一个特地的中介机构;的占26.05%，男生占55%，女生占45%;选择;学生组织多供应一些机会;的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%;选择;学校多开展兼职培训讲座;的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教化成本渐行渐高，物资渐渐多元化，高校严进宽出政策，客观上;诱惑;了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，

41、不仅是一种人才奢侈，也是一种对高校生的不信任。假如政府机关、企事业单位对高校生实习放开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信念和实力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。 结语： 通过以上的分析及总结，我们发觉高校生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校高校生从事兼职是他们身心全面发展的内在须要，也是就业竞争日益激烈的折射,应当引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严峻，造成高校生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适

42、应工作岗位须要方面，实力偏低、过渡期偏长。而高校生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视高校生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教化教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对高校生供应指导，尽量建立与用人单位的联系、供应或举荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广袤的其次课堂中提升自己。同时，高校生也须要重新谛视自己兼职的目的，合理支配时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。 高校生调研报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页