革岔民族小学环境保护和生态文明进校园活动总结(共7页).doc





《革岔民族小学环境保护和生态文明进校园活动总结(共7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《革岔民族小学环境保护和生态文明进校园活动总结(共7页).doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上革岔民族小学“保护环境和生态文明”进校园活动总结我校围绕“保护环境和生态文明”开展了各种活动,现将活动总结如下:1、 开展了国旗下宣传教育活动期初,德育主任刘逍老师以国旗下讲话的形式向全体师生强调了保护环境和生态文明重要意义,进一步普及保护环境和生态文明的常识,号召并鼓励全校师生以主人翁的姿态积极参与到保护环境和生态文明创建工作中来。此次国旗下讲话让全校师生对保护环境和生态文明意义和要求有了明确的了解。 二、开展了主题班会为配合我校保护环境和生态文明的创建,5月17日下午第三节课,我校各班积极召开了以“保护环境和生态文明”为主题的班会。老师与学生共同学习了有关保护环境
2、和生态文明的相关知识,这次班会,学生不仅了解了我们本地的生态环境现状,还认识到了其中存在的不文明问题,提高了同学们的生态文明及环境保护意识。 三、进行了黑板报宣传为浓郁创建保护环境和生态文明的宣传氛围,我校开展主题板报宣传。以生动的文字和精美的图片宣扬了秀丽的自然景色,人与自然和谐相处的人文景观,宣传了环保理念,普及了环保知识。四、节能宣传周期间,学校通过校园广播站、班级板报、国旗下倡议等途径将保护环境和生态文明内容传达给每位师生,并抓好落实,将师生环境意识融入到低碳行动之中。五、开展一次社会调查并开展实践活动让学生切入社会,利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条,这些因
3、素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例,有社会的、有学校的等等。使学生深入了解家乡,增添爱家乡、爱校园的责任感,树立很强的主人翁意识,让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。 成立环保小分队深入校园每个角落,为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光,小分队的任务是不仅要自己做好,还要经常深 入校园卫生死角及时发现问题、解决问题,同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。 此次活动引导我校全体师生积极参与,使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费、保护环境和生态的节能低碳理念和行为习惯,为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。目前,我校的“保护环境和生态文明”活动虽已告一段落,但此项活动我们还会继续开展下去,为我们的生态家园建设及生态农村的创建做出更多的贡献。.西畴县莲花塘乡革岔民族小学2018年6月25日专心-专注-专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民族 小学 环境保护 生态 文明 校园 活动 总结

限制150内