安全教育_2精编版[40页].docx
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1、最新资料推荐安全教育教案马腾远安全教育教案第一节:交通安全、主备:马腾远教学目的:1.知道有关的交通安全标志和规则2.知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。3如何安全度过小桥。教学准备:教学平台及有关交通安全的图片教学过程:一,上学路上的安全1.行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行
2、人进入人行横道.行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.行走时,哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
3、(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.2.骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑病车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免
4、书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.4学校附近有一座小桥,每天上学放学我们应该注意一些什么?请同学们发表自己的意见。5怎样提高心理素质(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书
5、画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.(5)多读优秀的文学,艺术作品,如钢铁是怎样炼成的,红岩等,陶冶情操,树立远大的理想.(6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.(8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.(9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.班级: 姓名: 一、判断题1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成( )2、红灯表示
6、禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示( )3、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行( )4、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车、行人在道路两侧通行( )5、车辆、行人应当按照交通信号通行( )6、非机动车应当在非机动车道内行驶( )7、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走( )8、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施( )9、行人通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号指示通行( )10、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示( )11、行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路( )
7、12、行人横过道路时,遇有道路隔离设施可以跨越通过( )13、在道路上可以依坐在隔离设施上休息( )14、行人不得扒车、强行拦车( )15、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品( )第二节用电、防火、防盗主备:马腾远教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。资料准备:安全教育读本资料搜集教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、用电过程中需要注意哪些安全?3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越
8、来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。二、防火安全1、生活中,有哪些环境中,用到火?2、出现过的一些火灾是怎样引起的?3、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)4、根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、防溺水1、回忆在新闻中,生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,是怎样引起的?2、会导致什么严重的后果?什
9、么心情?3、结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则,由成年人陪同。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教育。五、课堂总结。六、作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。班级: 姓名: 1、 我国大陆通用的火灾报警电话是( )?A、120 B、119 C、1122、任何人发现火灾时,都应当立即报警( )?A、正确 B、错误3、全国消防日是( )?A、1月19日 B、11月9日 C、9月11日4、任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。( )A、正确 B、错误5、使用灭火器
10、灭火时,要对准火焰的( )喷射。A、上部 B、中部 C、根部6、在没有发生火灾时,消防器材可以挪作他用。( )A、正确 B、错误7、一般教室都有两个门,为容纳更多学生能否将其中的一扇门上锁或用课桌堵上。( )A、能 B、不能第三节:公路交通安全常识主备:马腾远1、指挥灯信号的含义(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行。(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行。(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行。(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。2、行人必须遵守下列规定:(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走。(2)横过车行道,须走
11、人行横道。(3)不准穿越、倚坐道口护拦。(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列,须在人行道上行进。3、横穿马路注意事项:横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则做到“绿灯行,红灯停”。(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。(5)不要突然横穿马路,特别是
12、马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。4、乘车人必须遵守下列规定:汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排
13、乘坐时应系好安全带。(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。5、骑自行车要注意哪些安全事项:骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:(1)要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。(2)自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。(3)不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。(4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。(5)经过交叉路口,要减速慢
14、行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。(6)骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。(7)骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。(8)学习、掌握基本的交通规则知识班级: 姓名: 一、判断题,每题2分,共20分: 1、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。( ) 2、驾骑非机动车通过陡坡、横穿四条以上机动车到或途中车闸失效时,须下车推行。( ) 3、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上,非机动车靠近道路右边通行,机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。( ) 4、乘坐二轮摩托车不能侧
15、坐或者反坐。( ) 5、行人横过马路时,应当从人行横道、天桥或地下通道通过。( ) 6、在道路上发生交通事故时,乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。( ) 7、 学生接送车辆必须参加机动车交通事故责任强制保险。 ( ) 8、接送学生专用车辆应当是9座以上客车,车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“学生接送车” 标志牌。( ) 9、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。( ) 10、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。( ) 第4节:饮食安全与卫生防病主备:马腾远一、活动目标:1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。
16、2、提高对传染病的预防。二、活动过程:(一)、谈话导入我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,学生交流。(二)、生活中我们要注意什么1、科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手,注意饮食卫生。4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊,不要乱服药。7、不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。8,要了解一些毒品的知识,提高识别能力,避免受骗上当而误吸毒品。三.总结:孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们一定要珍惜生命,维护健康!用我们所学到的知识为我们
17、周围的人们服务.班级: 姓名: 一 对于饮食安全生活中我们要注意什么?二 与卫生防病生活中我们要注意什么?第五节饮食卫生安全教育教案主备:马腾远课题饮食卫生安全教育教学目标:1、使学生认识饮食卫生安全的重要性;2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;3、培养学生良好的饮食卫生习惯。重难点:饮食卫生安全教育,强化行为教(学)法:举例、实际材料,来打动学生行为。达到个人饮食卫生安全教育教学过程:一、谈话导入:你知道什么叫“病从口入”吗?学生讨论交流。二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句
18、话讲的就是这个道理,要注意: 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了
19、这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全常见的饮食卫生误区如下: 1、好热闹喜聚餐:每当节假日,人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”,或是亲朋好友在家聚餐,又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康,不符合饮食卫生,特别是当前这一非常时期,最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。2、用白纸包食物:有些人喜欢用白纸包食品,因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上,白纸在生产过程中,会加用许多漂
20、白剂及带有腐蚀作用的化工原料,纸浆虽然经过冲洗过滤,仍含有不少化学成分,会污染食物。至于用报纸来包食品,则更不可取,因为印刷报纸时,会用许多油墨或其他有毒物质,对人体危害极大。 3、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样可以达到消毒的目的。殊不知,医学上用于消毒的酒精度数为75,而一般白酒的酒精含量多在56以下,并且白酒毕竟不同于医用酒精。所以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒的目的。 4、抹布清洗不及时:实验显示,在家里使用一周后的全新抹布,滋生的细菌数会让你大吃一惊;如果在餐馆或大排档,情况会更差。因此,在用抹布擦饭桌之前,应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下,以避
21、免因抹布使用不当而给健康带来危害。 5、用卫生纸擦拭餐具:化验证明,许多卫生纸(尤其是非正规厂家生产的卫生纸)消毒状况并不好,这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌;即使消毒较好,卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此,用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果,不但不能将食物擦拭干净,反而会在擦拭的过程中,给食品带来更多的污染机会。 6、用毛巾擦干餐具或水果:人们往往认为自来水是生水、不卫生,因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后,常常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心,实则反之。须知,干毛巾上常常会存活着许多病菌。目前,我国城市自来水大都经过严格的消毒处理,所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的,可
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