2023新高考新教材版语文高考第二轮复习--专题三 文言文阅读.pdf
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1、2023新高考新教材版语文高考第二轮复习第二部分古代诗文阅读专题三文言文阅读针对训练文言文断句1.阅读下面的文言文,完成问题。十八年从帝南幸,次卫辉。夜四更行宫火从官仓猝不知帝所在炳排岗负帝出帝自是爱幸炳。屡擢都指挥同知,掌锦衣事。(节 选 自 明史陆炳传)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.夜四更行/宫火从官/仓猝不知帝所在/炳排网负/帝出/帝自是爱幸炳B.夜四更行/宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排阂负/帝出/帝自是爱幸炳C.夜四更/行宫火从官/仓猝不知帝所在/炳排网负/帝出/帝自是爱幸炳D.夜四更/行宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排网负帝出/帝自是爱幸炳答 案D2.阅读下面的文言
2、文,完成问题。黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄成诵 苏轼尝见其诗文以为超轶绝尘独立万物之表世久无此作由是声名始震知太和县以平易为治。(节 选 自 宋史黄庭坚传)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.苏轼尝见其诗文/以为超轶绝尘/独立万物之表/世久无此作/由是/声名始震知太和县/以平易为治B.苏轼尝见其诗文/以为超/轶绝尘独立/万物之表/世久无此作/由是声名始震/知太和县/以平易为治C.苏轼尝见其诗文/以为超/轶绝尘独立历物之表/世久无此作/由是/声名始震知太和县/以平易为治D.苏轼尝见其诗文/以为超轶绝尘/独立万物之表/世久无此作/由是声名始震/知太和县/以平易为治答
3、案D3.阅读下面的文言文,完成问题.窦太后日 皇后兄王信可侯也。“景帝日 请得与丞相议之。“亚夫曰高皇帝约非刘氏利导王非有功不得侯不如约天下共击之今信虽皇后兄无功侯之非约也。景帝默然而止.第1页 共1 5 7页(节 选 自 史记绛侯周勃世家)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.亚夫曰/高皇帝约/非刘氏不得王/非有功不得侯历如约/天下共击之/今信虽皇后兄/无功/侯之/非约也B.亚夫曰扃皇帝约/非刘氏不得王/非有功不得侯/不如约天下共击之/今信虽皇后兄/无功/侯之/非约也C.亚夫曰扃皇帝约非刘氏不得/王非有功不得/侯不如约/天下共击之/今信虽皇后兄/无功/侯之/非约也D.亚夫曰/高皇
4、帝约/非刘氏不得王/非有功不得侯历如约/天下共击之/今信虽皇后/兄无功/侯之/非约也答 案A4.阅读下面的文言文,完成问题。伏念臣性识愚鲁,学术荒疏,凡百事为,皆出人下,独于前史,粗尝尽心,自幼至老,嗜之不厌,每患迁、固以来,文字繁多,自布衣之士,读之不遍,况于人主,日有万机,何暇周览!臣常不自揆欲删削冗长举撮机要专取关国家盛衰系生民休戚善可为法恶可为戒董 为 曼 在 二 使 先 后 有 伦,精粗不杂,私家力薄,无由可成。(节 选 自 资治通鉴,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.臣常不自揆/欲删削冗长/举撮机要/专取关国家盛衰/系生民休戚/善可为法/恶可为戒者/为编年一
5、书B.臣常不自揆欲/删削冗长举/撮机要专取/关国家盛衰/系生民休戚善何为法恶何为戒者/为编年一书C.臣常不自揆/欲删削冗长;举撮机要专/取关国家盛衰/系生民休戚/善可为法/恶可为戒者/为编年一书D.臣常不自揆欲/删削冗长举/撮机要专取/关国家盛衰系生民休戚善何为法恶/可为戒者/为编年T答 案A5.阅读下面的文言文,完成问题。王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上。窃入学舍听诸生诵书,听已,辄默记。暮归忘其牛。或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰:儿痴如此,曷不听其所为?冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。(节 选 自 宋 濂 王冕传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断
6、句,正确的一项是()A.冕因去/依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上执策/映长明灯读之旅琅达旦B.冕因去依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上执策/映长明灯读之/琅琅达旦C.冕因去依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上/执策映长明灯读之/琅琅达旦D.冕因去/依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上/执策映长明灯读之/琅琅达旦答 案D6.阅读下面的文言文,完成问题。第2页 共1 5 7页敦颐每令寻a、颜乐处,所乐何事,二程之学源流乎此矣。故颗日自再见周茂叔后吟风弄月以归有吾与点也之意侯师圣学于程颐耒悟道敦颐留对短夜谈越三日乃还颐惊异之,曰:非从周茂叔来耶?”其善开发人类此。嘉定十三年,赐谥曰元公。淳祐元年,封汝南伯,从祀孔子庙庭.(节
7、 选 自 宋史周敦颐传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.故景页日/自再见周茂叔后/吟风弄月以归/有吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟/访敦颐/留对榻夜谈/越三日乃还/B.故颗曰/自再见周茂叔/后吟风弄月以归/W 吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟访敦颐/留对榻夜谈/越三日乃还/C.故颗曰/自再见周茂叔后/吟风弄月以归/有吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟访敦颐/留对榻/夜谈越三日/乃还/D.故颗曰/自再见周茂叔/后吟风弄月以归/有吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟/访敦颐/留对榻/夜谈越三日/乃还/答 案 A7.阅读下面的文言文,完成问题.屈子赋日:邑犬群吠,吠所怪也
8、。仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南。二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州,数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎!(节选自柳宗元 答韦中立论师道书,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.数州之犬/皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者/B.数州之犬/皆苍黄吠噬狂/走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者/C.数州之犬/皆苍黄吠噬/狂走者累日至/无雪乃已/然后始信前所闻者/D.数州之犬/皆苍黄吠噬狂/走者累日至/无雪乃已/然后始信前所闻者/答 案 A古代文化常识1
9、.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.牙将 即牙门将,负责在防御工事 牙门”里统领士兵指挥作战的将领,后来演变成类似于主将帐下的偏将、副将的职位。B.迁 ,意思是调动官职,一般指提升,但有时候也表示降职远调,如 岳阳楼记中 的“迁客骚人”和 琵琶行(并序)中 的“予左迁九江郡司马。C.节度使,唐代设立的地方军政长官,因受职之时,朝廷赐以旌节而得名,节度使集军、民、财三政于一身,威权甚重,最终酿成安史之乱。第3页 共157页D.“河朔”,地区名,古代泛指黄河以 网区 朔 在古代又可以表示时间概念,朔日是农历每个月的初一,而晦日是农历每个月的三十。答 案D2.对下列词语的相关内容的解
10、说,不正确的一项是()A.知:主持、管理的意思。如 知高平、潍二县 就是先后任高平县、潍县的县令。B.中官:指 宦官,是中国古代专供皇帝、君主及其家族成员役使的官员,又 称“阉 人 。C.典试:科举考试中的最高一级,皇帝出题,官员到地方主持.D.星变:星象的异常变化,古时谓将有凶灾。答 案C3.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.偏将,副将,将军的辅佐,此官制始设于春秋,通常由帝王拜授,也有大将军拜授的。B.开U部,古 代 六 部 之 一,掌管刑法、狱讼事务的官署,其最高长官为刑部尚书。C.实封,食邑制度之一。唐朝封户有虚实之别,其封国并无疆土,封户亦徒有虚名,唯加实封者,才能收
11、其所得封户的租税。D.迁 ,一般指升官,但也有作一般调动讲的,也有作降职远调讲的,例 如 左 迁 ,表 升 迁 的 词 语 还 有 擢 升 出 陟 等。答 案D4.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“卑 鄙 ,是一个古今异义词,在古代指出身低微、见识短浅。B.总 角 ,指的是古时男子未成年时的发型,常用来指儿童时代。C.箕 踞 ,古代礼节的一种,坐时两腿前伸,形如箕。D.古代官员为去世的父母在官府内闭门守孝叫 丁忧,遭逢母亲丧事叫 丁母忧”.答 案A5.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.字 是古人成年时取的,通常和名有意义上的联系,便于他人称呼。对平辈或尊辈称字
12、是出于礼貌和尊敬。B.礼部 为中国古代官署。其长官为礼部尚书,主要管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国往来事。C.出阁 在古文中意义丰富。如皇子出就封国,阁臣出任 职,宫女出嫁,等等。后 出阁 用作女子出嫁的统称。D.致仕”意为古代官员退休。古人还常用 致事 致政 休致 等词来指官员辞职归家。答 案C6.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()第4页 共157页A.关,在不同的时期有不同的意义,秦汉乃至隋朝,多指函谷关,如 先入关破秦 中的 关 就是指此关。B.服阕指守丧期满除服,古代父母去世要守丧三年,三年之丧满称为服阕。C.有司,指有具体职务、做具体工作的官吏。古代设官分职,各有专
13、司.D.母忧,是指古代以孝治天下,令母亲忧伤,就是不孝。答 案D7.对下列词语的相关内容的解说,正确的一项是()A.六艺经传皆通习之 中 六艺,指六经,即 诗 书 礼 乐 易 春秋六部儒家经典。乐已失传。经传,原指经典和古人解释经文的著作,泛指匕徽重要的古书。B.后刺史臣荣举臣秀才 中的 秀才”是指汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思,与后代科举的“秀才”含义相同。C.谨庠序之教 中的 庠序”都指学校。商代叫庠,周代叫序。”因入京师,观太学 中的 太学”指古代设在京城的最高学府。D.岁在癸丑 中的 癸丑”是古人常用 天干 十个字 和 地 支 十二个字循环搭配来表示年月日的次序。
14、七月既望中 既 望”的意思是过了望日之后,通常指农历十五日。答 案A8.对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.太学,我国古代设于京城的最高学府。魏晋至明清或设太学,或设国子学(监),或两者同时设立,名称不一,制度也有变化,但均为传播儒家经典的最高学府。B.教授,原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授,主管学校课试等事务。C.殿试,国家级考试,皇帝主考,贡士参加,考上为“进 士 。其中,第 一 名 叫 状 元 ,第 二 名 叫 探 花 ,第三名叫 榜眼.D.谥,谥号,是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号,帝王的谥号一般由礼官议定;臣下的谥号由朝廷赐予。答 案
15、C文意概括和分析一、阅读下面文言文,完成问题。蒙恬者,其先齐人也。恬大父蒙鹫,自齐事秦昭王,官至上卿。始皇二十六年,蒙恬因家世得为秦将,攻齐,大破之,拜为内史.泰已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洪,至辽东,延袤万余里。于是渡河,据阳山,逶蛇而北。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏,信任贤之.而亲近蒙毅,位至上卿,出则参乘,入则御前。恬任外事而毅常为内谋,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉。第 5页 共 1 5 7 页赵高有大罪,秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法,当高罪死,除其宦籍。帝以高之敦于事也,赦之,复其官爵。始皇至沙丘崩,秘之,群臣莫知。是时丞相李斯、
16、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥,欲立之,又怨蒙毅法治之而不为己也,因有贼心,乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋,立胡亥为太子。太子已立,遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。二世又遣使者之阳周,令蒙恬曰:君之过多矣,而卿弟毅有大罪,法及内史蒙恬喟然太息日:我何罪于天,无过而死乎?”良久,徐曰:恬罪固当死矣。起临洪属之辽东,城堑万余里,此其中不能无绝地脉哉?此乃恬之罪也。乃 吞 药 自 杀。太史公曰:吾适北边,自直道归,行观蒙恬所为秦筑长城亭障,堑山理谷,通直道,固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯,天下之心未定,痍伤者未窿,而恬为名将,不以此时强谏,振百姓之急,养老存孤,务修众庶之和,而阿意兴功,此其兄弟
17、遇诛,不亦宜乎?何乃罪地脉哉?(节 选 自 史记蒙恬列传)1.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.蒙恬出身名门。祖父蒙鹫侍奉秦昭王,位至上卿,蒙恬因家世荫庇担任秦将。B.蒙恬功劳卓著。他统军北逐戎狄,修筑长城,威震匈奴,并参与修建秦直道。C.蒙恬深受重用。始皇帝宠信蒙恬;他的弟弟蒙毅也被始皇帝亲近,位列上卿。D.蒙恬结局悲惨。蒙恬有大功于秦却被秦二世逼杀,他的弟弟也受他牵连而死.2.蒙恬一生,功勋卓著,而司马迁却评价他 此其兄弟遇诛,不亦宜乎”,请结合文本说明司马迁这样评价的原因。1.答 案D2.答 案 不 重 视 百 姓 的 人 力 物 力。泰国刚刚统一,天下尚未安定,蒙恬
18、身为名将,应尽力谏谆,赈救百姓急难,致力于百姓安定生活;却迎合始皇心意,大规模地修筑长城。所以他们兄弟遭到杀身之祸,顺理成章。二、阅读下面的文言文,完成问题。费宏,字子充,铅山人。甫冠,举成化二十三年进士第一,授修撰。弘治中,迁左赞善,直讲东宫,进左谕德。武宗立,擢太常少卿。正德二年拜礼部右侍郎,寻转左。五年进尚书。帝耽于逸乐,早朝日讲俱废。宏请勤政、务学、纳谏,报闻。宏持重识大体,明习国家故事,数劝帝革武宗弊政。大 礼 之议,诸臣力与帝争,帝不能堪。宏颇揣知帝旨,第署名公疏,未尝特谏,以是帝心善之.及廷和等去位,宏为首辅。加少师兼太子太师、吏部尚书、谨身殿大学士,委任甚至。宏为人和易,好推毂
19、后进。其 于“大礼 不能强谏,亦未尝附离。而是时席书、张璃、桂萼用事。书弟检讨春,故由他曹改用。及 武宗实录成,宏议出为佥事,书由是憾宏。璃、萼由郎署入翰林,骤至詹事,举朝恶其人。宏每示裁抑,璃、萼亦大怨。帝尝御平台,特赐御制七言一章,命辑倡和诗集,署其衔曰 内阁掌参机务辅导首臣”.其见尊礼,前此未有也。嗯、萼滋害宏宠。第6页 共1 5 7页萼言:”诗文小技,不足劳圣心,且使宏得冯宠灵,凌压朝士。帝 置 不 省。萼遂与璃毁宏于帝,言宏纳郎中陈九川所盗天方贡玉,受尚书邓璋贼谋起用,并及其居乡事。宏上书乞休,不允。及嗯居兵部,宏欲用新宁!白谭纶掌奋武营,璃遂劾宏劫制府部。无何,又因宏子懋良坐罪下吏
20、,攻之益力,复录前后劾疏上之。宏亦连疏乞休。帝辄下优诏慰留,然终不以谴嗯、萼。于是奸人王邦奇承嗯、萼指,上书污故大学士廷和等,并诬宏。宏竟致仕去。时六年二月也。十月,璃遂以尚书、大学士入直内阁。间一岁萼亦入矣。十四年,萼既前死,璃亦去位,帝始追念宏。再遣行人即家起官如故。自是眷遇益厚。偕李时召入无逸殿,与周览殿庐,从容笑语,移时始出。赐 银 章 曰 旧 辅 元 臣 。数有咨问,宏亦竭诚无隐。承嗯、萼操切之后,易以宽和,朝士皆慕乐之.未几,卒,年六十有八。帝嗟悼,蟾恤加等,赠太保,谥文宪。(节 选 自 明史费宏传)1.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.费宏行事持重,恪尽职守。
21、当皇帝耽于安逸享乐时,他极力劝谏,曾多次劝嘉靖皇帝革弊政,对皇帝的询问竭诚尽力,无所隐藏。B.和 蔼 宽 厚 的 费 宏 在“大礼”之争中,和其他大臣一样极力谏i争,并坚决不依附权势而背离道义。C.张璃和桂萼弹劾费宏,费宏接连上疏请求退休。皇帝未斥责张嗯和桂萼,只下褒奖诏书安慰挽留费宏.D.在桂萼去世、张璃离职后,皇帝派使者到费宏家里起用他仍任原职,从此费宏得到的眷顾待遇更为丰厚。2.结合原文,概述张取桂萼嫉妒并打压费宏的理由。二、1.答 案B2.答案费宏没有依附权势背离道义;费宏常常制裁并抑制张璃、桂萼;费宏深得皇帝的至高尊崇礼遇。理解并翻译文中的句子1.阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻
22、译成现代汉语。邵捷春,字肇复,万历四十七年进士。崇祯二年,出为四川右参政,分守川南,抚定高、杨二氏。迁浙江按察使。十二年五月,宗龙入掌中枢,即擢捷春右佥都御史代之时张献忠、罗汝才已叛才港春遣副将王之纶、方国安分道扼之。国安连破贼,贼遂还入秦、楚。十月朔,杨嗣昌誓师襄阳,檄蜀军受节度。嗣昌以八月终率师入蜀,于是群贼尽萃蜀中。当是时,捷春提弱卒二万守重庆,所倚惟秦良玉、张令军。于是捷春乃扼水寨观音岩为第一隘,以部将邵仲光守之.(节 选 自 明史邵捷春传)(1)十月朔,杨嗣昌誓师襄阳,檄蜀军受节度。(2)当是时,捷春提弱卒二万守重庆,所倚惟秦良玉、张令军。于是捷春乃扼水寨观音岩为第一隘,以部将邵仲光
23、守之。答案 Q)十月初一,杨嗣昌在襄阳誓师,发布檄文命令蜀军接受他的指挥调度。第7页 共157页(2)正当这个时候,邵捷春率领两万疲弱士卒防守重庆,能依靠的只有秦良玉、张令的部队。于是邵捷春就扼守水寨观音岩作为第一道关口,用吾御务邵仲光驻防。2.阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语.(张士隆)劾锦衣千户廖铠奸利事,且曰:铠虐陕西,即其父鹏虐河南故习也河南以鹏故召乱,铠又欲乱陕西.乞置铠父子于法,并召还廖銮,以释陕人之愤。銮,铠所从镇陕西者也。钱宁素昵铠,见疏大恨,遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之.凤鸣者,宝抵人,先为御史,坐罪削籍,谄事诸佞幸,尤善宁。与从弟凤翔有隙,嗾缉事者发其私,下吏论
24、死。刑部疑有冤,并捕鞫凤鸣。凤鸣惧,使其妾诉枉,自到长安门外,词连宝城知县周在及素所仇者数十人,悉逮付法司,而凤鸣得释。士隆与御史许完先后按治,复捕凤鸣对簿,释在还职。(节 选 自 明史张士隆传)(1)凤鸣者,宝坛人,先为御史,坐罪削籍,谄事诸佞幸,尤善宁。(2)词连宝既知县周在及素所仇者数十人,悉逮付法司,而凤鸣得释.答 案 薛 凤 鸣,是宝诋人先前担任御史,因犯罪被取消官籍,逢迎侍奉众多奸佞之臣,尤其与钱宁交好。(2)状词奉连到宝城县令周在和薛凤鸣平时所仇视的几十个人,全部逮捕交付司法衙门,薛凤鸣却能够被释放。3.阅读下面的文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语.周浚随王浑伐吴,攻破江西屯
25、戍,与孙皓中军大战,斩伪丞相张悌等首级数千,俘酸万计,进军屯于横江。时闻龙骥将军王潘既破上方,别驾何辉说浚曰:张悌率精锐之卒,悉吴国之众,殄灭于此,吴之朝野莫不震慑。今王龙骥既破武昌,兵威甚盛,顺流而下,所向辄克,土崩之势见矣。窃谓宜速渡江,直指建邺,大军卒至,夺其胆气,可不战而擒。”浚善其谋,便使白浑。悻曰:浑暗于事机,而欲慎己免咎,必不我从。(节 选 自 晋书周浚传)(1)张悌率精锐之卒,悉吴国之众,殄灭于此,吴之朝野莫不震慑。(2)浚善其谋,便使白浑。悻曰:浑暗于事机,而欲慎己免咎,必不我从.”答案 Q)张悌统率着精锐的部队,都是吴国的部众,在此地被我们消灭了,吴国朝野无不震撼慑服。(2
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