四川省名校新高考物理经典100实验题含解析.pdf

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1、word文档可编辑】四川省名校新高考物理经典100实验题精选高考物理实验题100题含答案有解析1.在“DIS描绘电场等势线”的实验中，(1)给出下列器材，ab 处 的 电 源 应 选 用,传 感 器 应 选 用 (用字母表示)。A.6V 的交流电源B.6V 的直流电源C.100V的直流电源D.电压传感器E.电流传感器F.力传感器(2)该实验装置如图所示，如果以c、d 两个电极的连线为x 轴，以c、d 连线的中垂线为y 轴，并将一个探针固定置于y 轴上的某一点，合上开关S,而将另一探针由O 点左侧沿x 轴正方向移到O 点右侧的过程中，则传感器示数的绝对值变化情况是一A.逐渐增大 B.逐渐减小 C

2、.先变大后变小 D.先变小后变大2.如图甲所示，一根伸长可忽略的轻绳跨过轻质定滑轮，两个质量相等的祛码盘分别系于绳的两端。甲、乙两位同学利用该装置探究系统加速度与其所受合力的关系。共有9 个质量均为m 的祛码供实验时使用。请回答下列问题：(1)实验中，甲将左盘拉至恰好与地面接触，乙把5 个硅码放在右盘中，4 个底码放在左盘中。系统稳定后,甲由静止释放左盘；若要从(1)的操作中获取计算系统加速度大小的数据，下列器材中必须使用的是一(填正确答案标号);A.米尺B.秒表C.天平D.弹簧秤请说明用中选择的器材要测量本实验中的必要物理量是：;（4）由（3）中测量得到的物理量的数据，根据公式（用所测量物理

3、量的符号表示），可以计算出系统加速度的大小：（5）依次把左盘中的祛码逐个移到右盘中，重复（3）（4）操作；获得系统在受不同合力作用下加速度的大小,记录的数据如下表，请利用表中数据在图乙上描点并作出a-F图象；实验次数12345合外力fm g）13579加速度a(m-s2)0.200.600.991.381.80（6）从作出的a-F 图像能得到的实验结论是：。3.某同学利用图甲电路测量自来水的电阻率，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上加有阀门K 以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞（活塞电阻可忽略），右侧活塞固定，左侧活塞可自由移动，实验器材还有：电源（电动势约为2 V,

4、内阻不可忽略）两个完全相同的电流表Ai、人 2（量程为31人，内阻不计）电阻箱R（最大阻值9 999。）定值电阻Ro（可供选择的阻值有100。、Ik。、10 k。）开关S,导线若干，刻度尺.实验步骤如下：A.测得圆柱形玻璃管内径d=20 mmB.向玻璃管内注自来水，并用刻度尺测量水柱长度LC.连接好电路，闭合开关S,调整电阻箱阻值，读出电流表Ai、A2示数分别记为1人 1 2,记录电阻箱的阻值RD.改变玻璃管内水柱长度，多次重复实验步骤B、C,记录每一次水柱长度L 和电阻箱阻值RE.断开S,整理好器材（1）为了较好的完成该实验，定值电阻Ro应选_ _ _ _ _ _ _.玻璃管内水柱的电阻Rx

5、的表达式Rx=（用 Ro、R、h、I2表示）（3）若在上述步骤C 中每次调整电阻箱阻值，使电流表Ai、A2示数均相等，利用记录的多组水柱长度L 和对应的电阻箱阻值R 的数据，绘制出如图乙所示的R-L 关系图像，则自来水的电阻率p=Q-m（保留两位有效数字），在用本实验方法测电阻率实验中，若电流表内阻不能忽略，则自来水电阻率测量 值 与 上 述 测 量 值 相 比 将（选填“偏大”“不变”或“偏小”）4.在冬季，某同学利用DIS系统对封闭在注射器内的一定质量的气体作了两次等温过程的研究。第一次是在室温下通过推、拉活塞改变气体体积，并记录体积和相应的压强；第二次在较高温度环境下重复这一过程。结束操

6、作后，该 同 学 绘 制 了 这 两 个 等 温 过 程 的 关 系 图 线，如图。则反映气体在第二次实验中的p-J 关系图线的是（选填“1”或2”）；（2）该同学是通过开启室内暖风空调实现环境温度升高的。在等待温度升高的过程中，注射器水平地放置在桌面上，活塞可以自由伸缩。则在这一过程中，管 内 的 气 体 经 历 了 一 个 （选填（“等压”“等温”或“等 容 的 变 化 过 程，请将这一变化过程在图中绘出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _（外界大气压为L0 xl05pa）5.某同学要测量一个未知电阻Rx的阻值，实验过程如下:（1）先用多用电表粗测电阻R,的阻值，将多用电表功能选择开关置

7、于“xlk”挡，调零后经测量，指针位置如图所示，电阻Rx的阻值为 kfto（2）为了尽可能精确测量其内阻，除了 R x,开关S、导线外，还有下列器材供选用：A.电压表Vi（量程0I V,内阻约3kQ）B.电压表V2（量程。1 0 V,内阻约100 kC）C.电流表Ai（量程0250pA,内阻（=1200。）D.电流表A2（量程00.6 A,内阻约0.125。）E.滑动变阻器Ro（阻值范围010。，额定电流2A）F.定值电阻Ri（阻值Ri=400C）G.电源E（电动势1 2 V,额定电流2 A,内阻不计）电 压 表 选 用,电流表选用（填写器材的名称）请选用合适的器材，在方框中画出实验电路图，标

8、出所选器材的符号。（）待测Rx阻值的表达式为Rx=。（可能用到的数据：电压表Vi、V2示数分别为Ui、U 2;电流表Ai、A2的示数分别为L、12）6.在航空仪表上使用的电阻器和电位器，要求具有电阻温度系数低，电阻率大，耐磨等性能。实验小组测量一个由新材料制成的圆柱体的电阻率p 的 实 验，其操作如下：（1）用 20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为L=mm；用螺旋测微器测出其直径D 如图乙所示，则 D=_mm；5 6 7 cmj WWWWi1ml10 10 2o|（2）此圆柱体电阻约为lo o a,欲测量这种材料的电阻率p,现提供以下实验器材：A.电流表Ai（量程50m A,内

9、阻门=20。）；B.电流表A2（量 程 100m A,内阻已约为40。）：C.电压表V（量 程 1 5 V,内阻约为3000。）；D.滑动变阻器Ri（0-1 0 Q,额定电流2A）；E.定值电阻R=80CF.直流电源E（电动势为4 V,内阻很小）；G开关一只，导线若干。为了尽可能精确测量圆柱体的阻值，在所给的方框中设计出实验电路图，并标明所选择器材的物理符号（3）此圆柱体长度为L 直径D,若采用以上电路设计进行测量电阻率p=（写出表达式）（若实验中用到电流表Ai、电流表A2、电压表V,其读数可分别用字母L、L、U 来表示）。7.某同学采用图甲所示的电路完成“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验，实验

10、中用电压表测量小灯泡的电压，用多用电表的直流挡测量通过小灯泡的电流。图甲（1）图 甲 中 多 用 电 表 的 黑 表 笔 是 （填“P”或Q”），用多用电表的直流电流挡测量通过小灯泡的电流时，需要将多用电表的两个表笔连接到a、b两处，其中黑表笔应与（填“a”或b”）连接。（2）实验配备的器材如下：A.待测小灯泡 L（“2.5V,0.2W”）B.电压表V（量程0-3 V,阻值约3二二）C.多用电表（三个直流电流挡量程分别为1mA,10mA,100mA）D.滑动变阻器二）（阻值范围。/0 二 额定电流2A）E.滑动变阻器二；（阻值范围0 7 0 0 二 额定电流1A）F.电 池 组（电动势4.5V

11、,内阻约为j 二）G开关一只，导线若干为了使测量尽可能地准确且能方便地进行调节，多用电表直流电流挡量程 应 选 一，滑动变阻器应选（3）该同学选取合适的器材后，用导线将器材按图甲所示的电路连接起来，如图乙所示。他在实验前进行电路检查时发现漏接了一根导线,图乙图丙（4）该同学纠正连线错误后，通过实验测得多组I、U 值并描绘出小灯泡的L U 曲线如图丙所示。由 LU曲线可以看出：当灯泡两端电压二=2 二。时小灯泡的电阻二-=。（保留两位有效数字）;（5）我们知道，多用电表用久以后，表内电池的电动势会减小而内阻会增大。那么用久以后的多用电表电 流 挡 测 得 的 电 流 与 真 实 值 相 比 （填

12、“偏大”，“偏小”或“相同8.课外兴趣小组在一次拆装晶体管收音机的过程中，发现一只发光二极管，同学们决定测绘这只二极管的伏安特性曲线。A B0-O甲（1）由于不能准确知道二极管的正负极，同学们用多用电表的欧姆挡对其进行侧量，当红表笔接A 端、黑表笔同时接B 端时，指针几乎不偏转，则可以判断二极管的正极是 端（2）选用下列器材设计电路并测绘该二极管的伏安特性曲线，要求准确测出二极管两端的电压和电流。有以下器材可供选择：A.二极管RxB.电源电压E=4V（内电阻可以忽略）C.电流表Ai（量程050m A,内阻为门=0.5。）D.电流表AM量程00.5 A,内阻为0=1。）E.电压表V（量程015V

13、,内阻约2500。）F.滑动变阻器Ri（最大阻值20。）C.滑动变阻器R2（最大阻值1000。）H.定值电阻R3=7QL开关、导线若干实验过程中滑动变限器应选_ _ _ _ _ _ _ _ _ _（填“F”或G”），在虚线框中画出电路图_ _ _ _ _ _ _（填写好仪器符号）假设接入电路中电表的读数：电流表Ai读数为L,电流表A2读数为L,则二极管两瑞电压的表达式为（用题中所给的字母表示）。（4）同学们用实验方法测得二极管两端的电压U 和通过它的电流I 的一系列数据，并作出I-U 曲线如图乙所示。4 fl4*#1 ft 4n工，H-7工；十丁工4.十TH+Tf44 Itt1 A Iw 4t

14、 XI 11 4f工Fi士X-H十ri.土4*工t t:;4.士+4:5:rL(rklirflerflrbooo43213.04.O(/V。乙（5）若二极管的最佳工作电压为2.5 V,现用5.0V的稳压电源（不计内限）供电，则需要在电路中串联一个电限 R 才能使其处于最佳工作状态，请根据所画出的二极管的伏安特性曲线进行分析，申联的电阻R 的阻值为 Q（结果保留三位有效数字）9.某同学要测定电阻约为20（）。的圆柱形金属材料的电阻率，实验室提供了以下器材：待测圆柱形金属Rx；电池组E（电动势6 V,内阻忽略不计）；电流表Ai（量程030m A,内阻约100。）；电流表A2（量程0600pA,内阻

15、2000Q）；滑动变阻器Ri（阻值范围010。，额定电流1A）电阻箱R2（阻值范围0 9999C,额定电流1A）开关一个，导线若干。（1）先用螺旋测徽器测出该金属材料的截面直径，如图甲所示，则直径为 mm,然后用游标卡尺测出该金属材料的长度，如图乙所示，则长度为(2)实验中，上图中变压器的原线圈接“0；8”接线柱，副线圈接线“0;4”接线柱，当副线圈所接电表的示数为5.0 V,则 所 接 电 源 电 压 档 位 为 A.18.0V B.10.0V C,5.0V D.2.5V16.某实验小组用如图所示的装置探究功和速度变化的关系：将小钢球从固定轨道倾斜部分不同位置由静止释放，经轨道末端水平飞出，

16、落到铺着白纸和复写纸的水平地面上，在白纸上留下点迹.为了使问题简化，小钢球在轨道倾斜部分下滑的距离分别为L、2L、3L、4L，这样在轨道倾斜部分合外力对小钢球做的功就可以分别记为Wo、2W、3Wo、4Wo.(1)为了减小实验误差必须进行多次测量，在 L、2L、3L、4L处的每个释放点都要让小钢球重复释放多次，在白纸上留下多个点迹，那么，确定砸同一位置释放的小钢球在白纸上的平均落点位置的方法是(2)为了完成实验，除了测量小钢球离开轨道后的下落高度h 和水平位移s,还需测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.A.小钢球释放位置离斜面底端的距离L 的具体数值B.小钢球的质量mC.小钢

17、球离开轨道后的下落高度hD.小钢球离开轨道后的水平位移x(3)请用上述必要的物理量写出探究动能定理的关系式：W=；(4)该实验小组利用实验数据得到了如图所示的图象，则 图 象 的 横 坐 标 表 示(用 实 验 中 测 量 的物理量符号表示).17.用如图甲所示装置来探究功和物体速度变化的关系，木板上固定两个完全相同的遮光条A 8,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C 相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道。上，轨道固定在水平桌面上，动滑轮上可挂钩码，滑轮质量、摩擦均不计。10图乙210 15 20（1）实验中轨道应倾斜一定角度，这样做的目的是;（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，

18、如图乙所示，则 遮 光 条 的 宽 度 =cm；（3）主要实验步骤如下：测量木板（含遮光条）的质量M,测量两遮光条间的距离L,按图甲正确连接器材。将木板左端与轨道左端对齐。由静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数尸及遮光条 R A 先后经过光电门所用的时间小弓，则可以测出遮光条通过光电门时的速度大小和合外力对木板做的功；加挂钩码，重复的操作，建立木板速度V和细线拉力对木板做的功W 的相关图像，分析得出实验结论。（4）根据实验中可能遇到的困难，回答下列问题：由静止释放木板的瞬间，弹 簧 测 力 计 的 示 数 会 （填“变大”“变小”或“不变”）；如果将钩码的个数成倍增加，细线拉

19、力对木板做的功W 将（填“会”或“不会”）成倍增加；利用图像法处理实验结果时，应该建立_ _ _ _ _ _ _ （填“Av-W”“一一W”或w，）图像，如果得到的图像是线性变化的，则说明实验探究成功，此时图像的斜率的表达式为Z=（用已知物理量的符号表示）。1 8.某同学测定电源电动势和内阻，所使用的器材有：待测干电池一节（内阻较小）、电流表A（量程0.6A,内阻RA小 于 1。）、电流表Ai（量程0.6 A,内阻未知）、电阻箱Ri（0-99.99。）、滑动变阻器R2（0-10。）、单刀双掷开关S、单刀单掷开关K 各一个，导线若干。该同学按图甲所示电路连接进行实验操作。（1）测电流表A 的内阻

20、：闭合开关K,将开关S 与 C 接通，通过调节电阻箱Ri和滑动变阻器R z,读取电流表A 的示数为0.20A、电流表A1的示数为0.60A、电阻箱R 的示数为0.10。，则电流表A 的内阻RA=Q（2）测电源的电动势和内阻：断开开关K,调节电阻箱R i,将开关S 接（填C”或“D”），记录电阻箱R i的阻值和电流表A 的示数；多次调节电阻箱Ri重新实验，并记录多组电阻箱R i的阻值R 和电流表A 的示数I。数据处理：图 乙 是 由 实 验 数 据 绘 出 的;图 象，由此求出干电池的电动势E=V,内阻r=。（计算结果保留二位有效数字）19.（6 分）如图甲所示为测量木块和木板间滑动摩擦因数口的

21、实验装置图，足够长的木板置于水平地面上，小木块放置在长木板上，并与拉力传感器相连，拉力传感器可沿!圆弧轨道滑动。长木板在外界作用4下向左移动,得到拉力传感器的示数F 与细绳和水平方向的夹角0 间的关系图线如图乙所示（g 取 10m/s2）o（答案保留两位有效数字）（1）木块和木板间的滑动摩擦因数;（2）木块的质量m=kgo20.（6 分）指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。（1）图甲为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中S 为一个单刀多掷开关，通过操作开关，接线柱B 可以分别与触点1、2、3 接通，从而实现使用多用电表测量不同物理量的不同功能。关于此多用电表，下 列 说 法 正 确

22、的 是.A.当 S 接触点1 时，多用电表处于测量电流的挡位B.当 S 接触点2 时，多用电表处于测量电压的挡位C.当 S 接触点2 时，多用电表处于测量电阻的挡位D.当 S 接触点3 时，多用电表处于测量电压的挡位用实验室的多用电表进行某次测量时，指针在表盘的位置如图乙所示。A.若所选挡位为直流10mA挡，则示数为 mA。B 若所选挡位为直流50V挡，则示数为 V,用表盘为图乙所示的多用电表正确测量了一个约15。的电阻后，需要继续测量一个阻值约2kC的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，请选择以下必须的步骤，并按操作顺序写出步骤的序号A.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点 B 把选择开

23、关旋转到“xlOO，位置C.把选择开关旋转到“xlk”位置 D.将红表笔和黑表笔接触（4）某小组同学们发现多用电表欧姆挡的表盘刻度线不均匀，分析在同一个挡位下通过待测电阻的电流I和它的阻值Rx关系，他们分别画出了如图丙所示的几种图象，其中可能正确的是21.（6 分）如图所示装置可以用来研究小车的匀变速直线运动。带有定滑轮的长木板放置在桌面上，重物通过跨过定滑轮的细线拉着小车向左加速运动，定滑轮与小车间的细线与长木板平行，打点计时器打下的纸带记录下小车的运动信息。（1）下面说法正确的是B.小车的质量必须远大于重物的质量C.需要平衡小车与长木板间的摩擦力D.应该先接通打点计时器的电源，然后再释放小

24、车（2）实验时将打点计时器接到频率为50H z的交流电源上，选取一条点迹清晰的纸带，在纸带上每隔四个点取一个计数点，测出相邻计数点间的距离如图所示，其中%)=5.09cm,x2=7.10cm,x3=9.10cm,%=11.10cm,x5=13.09cm,x6=15.10cm o 则打第 4个计数点时小车的速度i，4=一m/s,小车的加速度。=m/s2（结果均保留两位有效数字）。22.（8 分）用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系，木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C 相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D 上,轨道放在水平桌面上，P 为

25、 小 桶（内有砂子），滑轮质量、摩擦不计，实验中轨道应倾斜一定角度，这样做的目的是.（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度1=cm.实验主要步骤如下：测量木板（含遮光条）的质量M,测量两遮光条间的距离L,按图甲所示正确连接器材；将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F 及遮光条B、A 先后经过光电门的时间为ti、t 2,则遮光条B、A 通过光电门的过程中木板动能的变化量AEk=,合外力对木板做功W=.（以上两空用字母M、ti、t2、d、L、F 表示）在小桶中增加砂子，重复的操作，比较W、AEk的大小，可得出实验结论.23.（8 分

26、）如图所示利用气垫导轨“验证机械能守恒定律”的实验装置。主要实验步骤如下：A.将气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平B.测出遮光条的宽度dC.将滑块移至图示的位置，测出遮光条到光电门的距离1D.释放滑块，读出遮光条通过光电门的遮光时间tE.用天平称出托盘和祛码的总质量m请回答下列问题（重力加速度取g）：（1）滑块经过光电门的速度可以表示为一（用物理量符号表示）。（2）为验证机械能守恒定律，还需要测的物理量是o（3）滑块从静止释放，运动到光电门的过程中，系 统 的 重 力 势 能 减 少 （用物理量符号表示（4）选用不同的1,测出对应的t。能 直 观 反 应 系 统 机 械 能 守 恒 的 图 像

27、 是。A.t-1 B.t2-l C.y-1 D.p-124.（10分）某同学利用如图所示的电路可以测量多个物理量.实验室提供的器材有:两个相同的待测电源（内阻B1。）电阻箱Ri（最大阻值为999.9。）电阻箱Ri（最大阻值为999.9。）电压表V（内阻约为Ikft）电流表A（内阻约为1。）灵敏电流计G,两个开关Si、Si.主要实验步骤如下：按图连接好电路，调节电阻箱Ri和 R i至最大，闭合开关Si和 再 反 复 调 节 Ri和 R i,使电流计G的示数为0,读出电流表A、电压表V、电阻箱Ri、电阻箱R i的示数分别为0.40A、11.0V,30.6。、18.1。；反复调节电阻箱Ri和 Ri（

28、与中的电阻值不同），使电流计G 的示数为0,读出电流表A、电压表V的示数分别为0.60A、1L7V.回答下列问题：（1）步骤中：电流计G 的示数为0 时，电路中A 和 B 两点的电电势差UAB=V；A 和 C 两点的电势差UAC=V；A 和 D 两点的电势差UAD=V；（1）利 用 步 骤 中 的 测量数据可以求得电压表的内阻为。，电流表的内阻为（3）结合步骤步骤的测量数据电源的电动势E 为 V,内阻r 为 Q.25.（10分）某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，利用以下器材：两个轻弹簧A 和 B、白纸、方木板、橡皮筋、图钉、细线、钩码、刻度尺、铅笔。实验步骤如下：（1）用刻度尺测得弹

29、簧A 的原长为6.00cm,弹簧B 的原长为8.00cm；（2）如图甲，分别将弹簧A、B 悬挂起来，在弹簧的下端挂上质量为m=100g的钩码，钩码静止时，测得弹簧A 长度为6.98cm,弹簧B 长度为9.96cm。取重力加速度g=9.8m/s2,忽略弹簧自重的影响，两弹簧的劲度系数分别为k A=N/m,RB=N/m；（3）如图乙，将木板水平固定，再用图钉把白纸固定在木板上，将橡皮筋一端固定在M 点，另一端系两根细线，弹簧A、B 一端分别系在这两根细线上，互成一定角度同时水平拉弹簧A、B,把橡皮筋结点拉到纸面上某一位置，用铅笔描下结点位置记为O。测得此时弹簧A 的长度为8.10cm,弹 簧 B

30、的长度为H.80cm,并在每条细线的某一位置用铅笔记下点Pi和 P2；M丙橡皮筋上P4O*:弹簧B(4)如图丙，取下弹簧A,只通过弹簧B 水平拉细线，仍将橡皮筋结点拉到O 点，测得此时弹簧B 的长度 为 13.90cm,并用铅笔在此时细线的某一位置记下点P,此时弹簧B 的弹力大小为F，=N(计算结果保留3 位有效数字)；(5)根据步骤(3)所测数据计算弹簧A 的拉力FA、弹簧B 的拉力FB,在图丁中按照给定的标度作出FA、FB的图示,根据平行四边形定则作出它们的合力F 的图示，测出F 的大小为 No(结果保留3 位有效数字)(6)再在图丁中按照给定的标度作出F，的图示,比较F 与 P 的大小及

31、方向的偏差，均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则。26.(12分)在 做“用单摆测定重力加速度”的实验过程中：(1)小李同学用游标卡尺测得摆球的直径如图所示，则摆球直径d=cm。(2)小张同学实验时却不小心忘记测量小球的半径，但测量了两次摆线长和周期，第一次测得悬线长为L”对应振动周期为T i;第二次测得悬线长为L 2,对应单摆的振动周期为T 2,根据以上测量数据也可导出重力加速度的表达式为。27.(12分)图甲为某实验小组做“验证机械能守恒定律”的实验装置，光 电 门 A、B 固定在气垫导轨上,细线两端分别与钩码和滑块相连，重力加速度为go(1)实验的主要操作如下：

32、按图组装好实验器材；让滑块从气垫导轨上光电门A的右侧某位置由静止释放；记录遮光条通过光电门A、B所用的时间分别为h、t2；改变光电门B的位置，进行多次实验。为完成该实验，还缺少的主要操作是 5(2)实 验 中 还 需 要 测 量 的 物 理 量 有；滑块的长度D；遮光条的宽度d；两个光电门之间的距离L；滑 块(含 遮 光 条)的 质 量M；钩码的质量m(3)对于滑块(含遮光条)和钩码组成的系统，重力势能的减少量AEp=；动能的增加量A E k=；(用上述所给的字母表示)(4)实验小组处理采集的多组数据并在坐标系AEp-AEk中描点作图，如图乙所示，若两轴的标度相同，造成该 实 验 结 果 的

33、原 因 是.2 8.某同学研究小车的匀变速直线运动，某次实验得到的纸带如图所示，其中计数点3污损，只测得以下数据，%=3.59cm,=4.41cm,匕=6.78cm,4=7.64cm。图中相邻两计数点间有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz,(计算结果均保留两位有效数字)。.-“4-A 4-X X?Xg(1)利用所测数据求得小车的加速度大小。=m/s2。(2)打点计时器在打计数点3时小车的速度大小匕=m/s.(3)如果在测定匀变速直线运动的加速度时，工作电压的频率变小了，但该同学不知道，这样计算出的加 速 度 值 与 真 实 值 相 比（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。2 9.在

34、某次“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中，所选用的实验器材有：A.小灯泡“2.5V 0.2A”B.电流表00.6A3A（内阻未知）C.电压表03V15V（内阻未知）D.滑动变阻器2A20Q”E.电 源（两节旧的干电池）F.开关一个，导线若干当开关闭合时，图 中 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 该 置 于 （填“左”或“右”）端。（2）实验中，当滑片P 向左移动时，电 路 中 的 电 流 表 的 示 数 变 （填“大”或“小”）。（3）本次实验用电池对数据处理有没有影响？（填“有”或“没有”）。（4）依 据 实 验 结 果 数 据 作 出 的 图 像 可 能 是 图 中 的3 0.某同学欲用伏

35、安法测定一阻值约为5。的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材:A.直流电源E（电动势约为4.5 V,内阻很小）；B.直流电流表Ai（量程0 0.6 A,内阻约为0.1。）；C.直流电流表A2（量程03 A,内阻约为0.2。）：D.直流电压表Vi（量程03 V,内阻约为3k。）；E.直流电压表V2（量程01 5 V,内阻约为6kC）；F.滑动变阻器Ri（最大阻值为10。）；G.开关、导线若干。（1）在备选器材中，实 验 中 电 流 表 应 选,电 压 表 应 选；（均填写器材前字母序号）（2）该同学连接了部分电路，如图甲所示，还有三根导线没有连接，请帮助该同学完成连线；（）9尊属W1 p（

36、3）按要求完成了电路连接后，开关闭合前，滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 置 于 最（选填“左”或“右”）端；（4）该同学正确操作，电流表和电压表的表盘示数如图乙所示，则 电 阻 的 测 量 值 为。；该测量3 1.把电流表改装成电压表的实验中，所用电流表G 的满偏电流Ig为 200J1A,内阻估计在400-600。之间。按图测定电流表G 的内阻R g,需要选用合适的器材，现有供选用的器材如下：A.滑动变阻器（阻值范围0 200。）B.滑动变阻器（阻值范围0175。）C.电 阻 箱（阻值范围0 999。）D.电 阻 箱（阻值范围099999。）E.电 源（电动势6 V,内 阻 0.3Q）F.

37、电 源（电 动 势 1 2 V,内 阻 0.6。）按实验要求，R 最好选用,R，最好选用,E 最好选用（填入选用器材的字母代号）。（2）根据以上实验测得的电流表内阻值比真实值（选填“大”或“小”）。假定由上述步骤已测出电流表内阻Rg=500Q,现在通过串联一个24.5k。的电阻把它改装成为一个电压表，此电压表的量程为.3 2.在“探究求合力的方法”实验中，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5N 的弹簧测力计两个，橡皮 条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图 钉（若干个）。具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的是A.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置。时，拉力要适当大些B.再

38、次进行验证时，结点O 的位置必须保持相同C.使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度D.拉橡皮条的细线要稍长一些，标记同一细绳方向的两点距离要远一些（2）实验小组用图甲装置得到了如图乙所示的两个分力Fi、F2及合力F 的图示。关于合力与分力的关系，某同学认为用虚线连接为和F 的末端A、C,则 AOC如图丙构成一个三角形，若满足，则说明合力与分力之间的关系满足平行四边形定则。3 3.某同学欲测量一阻值大约为1 0 0 C,粗细均匀的漆包金属线的电阻率。（1）该同学用螺旋测微器测量金属线的直径，该螺旋测微器校零时的示数如图（a）所示，然后测量金属线的直径时示数如图（b）所示

39、，则该金属线的直径应该为 1该同学拿来一块多用电表，表盘如图（c）所示。若将多用电表的开关拨到欧姆档的xlK 档，则欧姆表的内阻为 若用此多用电表的欧姆档测量待测金属线的电阻R,测量之前，应该将多用电表的开关 拨 到 欧 姆 档 的 （填xlO或xlOO）档位。E (c)(2)若用欧姆表的红表笔接触金属线的左端点M,黑表笔接触金属线的右端点N,流经金属线的电流(一)A.由 M 到 N B.由 N 到 M(3)若该同学在测量金属线直径时，没有完全去除漆包线表面的绝缘漆，这会使实验测得该金属线的电阻率与 真 实 值 相 比 (填“偏大”或“偏小34.如图所示，用做平抛运动实验的装置验证机能守恒定律

40、。小球从桌面左端以某一初速度开始向右滑动,在桌面右端上方固定一个速度传感，记录小球离开桌面时的速度(记作V)。小球落在地面上，记下落点,小球从桌面右边缘飞出点在地面上的投影点为O,用刻度尺测量落点到O 点的距离X。通过改变小球的初速度，重复上述过程，记录对应的速度v 和距离X。已知当地的重力加速度为g。若想验证小球在平抛运动过程中机械能守恒，只需验证平抛运动过程的加速度等于重力加速度即可。(1)某同学按如图所示测量高度h 和水平距离x,其 中 存 在 测 量 错 误 的 是 (填h”或x”)，正确的测量方法应是 o(2)若小球在下落过程中的加速度为a,则 x 与 v 的关系式为x=(3)该同学

41、在坐标纸上画出了纵、横坐标，以V 为纵坐标，画出的图象为一条过原点的直线，图线的斜率为k,那么该同学选择 为横坐标，根 据 平 抛 运 动 得 到 的 加 速 度 为。然后与g0比较，若两者在误差允许范围内相等，就验证了小球在平抛运动过程中机械能守恒。35.某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻：u/V实验室除提供开关S 和导线外，有以下器材可供选择：电压表：V（量程3 V,内阻Rv=10kQ）电流表：G（量程3 m A,内阻Rg=100Q）电流表：A（量程3 A,内阻约为0.5C）滑动变阻器：R!（阻值范围0-10。，额定电流2A）R2（阻值范围0-1000C,额定电流1A）定值电阻：R3=

42、0.5Q该同学依据器材画出了如图所示的原理图，他没有选用电流表A 的原因是；该同学将电流表G 与定值电阻R3并联，实际上是进行了电表的改装，则他改装后的电流表对应的量程是 A；为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实 验 中 应 选 用 的 滑 动 变 阻 器 （填写器材的符号）；该同学利用上述实验原理图测得数据，以电流表G 读数为横坐标，以电压表V 读数为纵坐标绘出了如图所示的图线，根 据 图 线 可 求 出 电 源 的 电 动 势 =V（结果保留三位有效数字），电源的内阻r=。（结果保留两位有效数字）。3 6.在学校社团活动中，某实验小组先将一只量程为30011A的微安表头G 改装为量程

43、为0.3A的电流表，然后用改装的电流表测量未知电阻的阻值。可供选择的实验器材有：微安表头G（量程300 gA,内阻约为几百欧姆）滑动变阻器Ri（010kQ）滑动变阻器R2（050 g）电阻箱 R（09999Q）电源Ei（电动势约为1.5V）电源EM电动势约为9V）开关、导线若干实验小组先用如图（a）所示电路测量表头G 的内阻R g,实验方法是：A.按图（a）连接好电路，将滑动变阻器的滑片调至图中最右端；B.断开S 2,闭合S i,调节滑动变阻器的滑片位置，使 G 满偏;C.闭合S 2,并保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的阻值，使表头G 的示数为200.A,记录此时电阻箱的阻值R。,E

44、S,(a)实 验 中 电 源 应 选 用,滑动变阻器应选用(选填仪器字母代号)；测得表头G 的内阻Rg=,表头内阻的测量值较其真实值_(选填“偏大”或“偏小”卜实验测得G 的内阻Rg=500Q,要将表头G 改装成量程为0.3A的电流表，应 选 用 阻 值 为。的电阻与表头G 并联；(3)实验小组利用改装后的电流表A,用图(b)所示电路测量未知电阻Rx的阻值。测量时电压表V 的示数为1.20V,表 头 G 的指针指在原电流刻度的250Q 处，则 R、=Q3 7.某科技小组想测定弹簧托盘秤内部弹簧的劲度系数k,拆开发现其内部简易结构如图(a)所示，托盘A、竖直杆B、水平横杆H 与齿条C 固定连在一

45、起，齿轮D 与齿条C 啮合，在齿轮上固定指示示数的指针E,两根完全相同的弹簧将横杆吊在秤的外壳I 上。托盘中不放物品时，指 针 E 恰好指在竖直向上的位置。指针随齿轮转动一周后刻度盘的示数为Po=5 kg。科技小组设计了下列操作：A.在托盘中放上一物品，读出托盘秤的示数P i,并测出此时弹簧的长度h;B.用游标卡尺测出齿轮D 的直径d；C.托盘中不放物品，测出此时弹簧的长度lo;D.根据测量结果、题给条件及胡克定律计算弹簧的劲度系数k；E.在托盘中增加一相同的物品，读出托盘秤的示数P 2,并测出此时弹簧的长度12；F.再次在托盘中增加一相同的物品，读出托盘秤的示数P 3,并测出此时弹簧的长度b

46、;G.数出齿轮的齿数n；H.数出齿条的齿数N 并测出齿条的长度I。(1)小组同学经过讨论得出一种方案的操作顺序，即 a 方案：采 用 BD步骤。用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则 k=。某同学在实验中只测得齿轮直径，如图（b）所示，并查资料得知当地的重力加速度g=9.80m/s2,则弹簧的劲度系数k=.（结果保留三位有效数字）（2）请你根据科技小组提供的操作，设 计 b方案：采用：步骤；用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则卜=.38.用图甲所示的实验装置验证犯、加2组成的系统的机械能守恒。加2从高处由静止开始下落，同时叫向上运动拉动纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测

47、量，即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带，其中（）是打下的第一个点，每相邻两个计数点间还有4 个未标出的点，计数点间的距离如图中所示。已知电源的频率为50H z,=5 0 g,/2=1 5 0 g,取 g=10m/s2。完成以下问题。（计算结果保留2 位有效数字）（1）在纸带上打下计数点5 时的速度%=m/s在打05点过程中系统动能的增加量八线=J,系 统 势 能 的 减 少 量 八 综=J,由此得出的结论是。2依据本实验原理作出的1-万图像如图丙所示，则当地的重力加速度g=m/s2。239.某同学看到某种规格热敏电阻的说明书，知悉其阻值随温度变化的图线如图甲所示。为验证这

48、个图线的可信度，某同学设计了一个验证性实验，除热敏电阻R 之外，实验室还提供如下器材：电源E（电动势为 4.5 V,内阻约1。）、电流表A（量 程 1m A,内阻约200。）、电压表V（量程3 V,内阻约10k。）、滑动变阻器R（最大阻值为20。）、开关S、导线若干、烧杯、温度计和水。图乙 图丙(1)从图甲可以看出该热敏电阻的阻值随温度变化的规律是一；(2)图乙是实验器材的实物图，图中已连接了部分导线，请用笔画线代替导线把电路连接完整_;(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑动触头P 应 置 于 一 端(填 a或b”)；(4)该小组的同学利用测量结果，采用描点作图的方式在说明书原图的基础上作出该热敏

49、电阻的R t-t图像,如图丙所示，跟原图比对，发现有一定的差距，关于误差的说法和改进措施中正确的是A.在温度逐渐升高的过程中电阻测量的绝对误差越来越大B.在温度逐渐升高的过程中电阻测量的相对误差越来越大C.在温度比较高时，通过适当增大电阻两端的电压值可以减小两条曲线的差距D.在温度比较高时，通过改变电流表的接法可以减小两条曲线的差距4 0.某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”让小铁球从A 点自由下落，下落过程中经 过 A 点正下方的光电门B 时，光电计时器记录下小球通过光电门的时间t,当地的重力加速度为g。(1)为了验证机械能守恒定律，除了该实验准备的如下器材：铁架台、夹子

50、、铁质小球，光电门、数字式计时器、游标卡尺(20分度)，请问还需要(选填“天平”、“刻度尺”或“秒表”)；(2)用游标卡尺测量铁球的直径。主尺示数(单位为cm)和游标的位置如图所示，则其直径为 cm；(3)用游标卡尺测出小球的直径为d,调整AB之间距离h,记录下小球通过光电门B 的时间t,多次重复上述过程，作出5随 h 的变化图线如图乙所示。若已知该图线的斜率为k,则当地的重力加速度g 的表达式为。4 1.如图甲所示为利用多用电表的电阻挡研究电容器的充、放电的实验电路图。多用电表置于x lk 挡，电源电动势为E=1.5 V,内阻为R=1 5 k H,实验中使用的电解电容器的规格为“lOOOpF