2022届高三地理一轮复习讲义:第一单元从宇宙看地球(含地球和地图).pdf
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1、第1部分自然地理Z I R A N D I L I弟 *单 兀从宇宙看地壬求(含地球和地图)天时人事日相催,冬至阳升春又来【三年高考统计】考点分布天津卷安徽卷四川卷江苏春海南卷山东卷全 国卷I全国卷1 1福建卷江苏卷2013 年天津卷江苏卷重庆卷2012 年江 苏 卷 海 南 卷上 海 卷 全 国 卷天津春江苏卷上海卷广东卷2 0 n年大纲全国卷浙江卷江苏卷浙江卷全国卷海南春全国卷I天津卷广东卷福建卷海南卷天津卷四川卷广东卷海南卷上海卷福建卷山东卷北京卷福龙卷:上海春安徽卷:浙江卷上海卷山东卷四川卷江苏卷上海卷淅江卷安福山广卷卷卷卷微建东东卷卷卷京南津北海天江苏卷海南卷四川卷福建卷四 川 卷
2、重 庆 卷:北 京 春 福 龙 卷 子 彗?整;四 川 卷 浙 江 卷福 建 卷 浙 江 都 安 祇 卷 重 庆 卷 凄 鬟 江 苏 卷 产 龙 卷地球和地图 等高线图的判读 太阳对地 时间计算、正午太阳高度 昼夜长短 晨昏线 考点球的影响 H期变更 序列区域与姓在和地图+)考纲要求1.地球的形状和大小、地球仪、经纬网及其地理意义。2.地图上的方向、比例尺、常用图例。3.海拔和相对高度、等高(深)线和地形图、地形剖面图。也1|主干知识,学案设计 新 情 境|新 问 题|巧 呈 现|记忆更高效一、地球的形状和大小北极由图可知,地球赤道半径大于极半径,故其形状为两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。二、地球
3、仪1.经线和纬线经线纬线特点形状半圆圆指示方向南北方向东西方向长度相等自赤道向两极递减其他任意两条正相对的经线都组成一个经线圈,它能平分地球只有赤道能平分地球2.经度和纬度(1)经度的划分及东西经的判断:0 经线以东为东经,以西为西经;从西向东,东经度越来越大,西经度越来越公160oE 180 90W 20W 00 90E 160E从2CTW向西到160E为西半球从20。W向左到160E为东半球(2)纬度的划分及南北纬的判断:90N|高纬度|北度越北大纬数向越6030南度越南大纬数向越3060I中纬度I90S|低纬度|高纬度|三、地图三要素1.比例尺公式:比 例 尺=图上距离/实际距离。文字式
4、:如图上1 c m代表实地距离5 k m表 示 履 工Q)形式数字式:1:5 0 0 0 0 0线段式(3)特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实地范围就越小,但反映的内容越详细,精确度越高。2.方向地图类型方向判定一般地图面向地图,“上北下南,左西右东”指向标地根据指向标定向,箭头一般指示图正北方向经纬网地经线指示南北方向,纬线指示东图酉方向3.图例和注记珠穆朗玛峰8 844.43 m 中属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m为注记。四、等高线地形图与地形剖面图1.等高线地形图依据等高线特征,读图判读地形类型,方法如下:部位地形判读方法(等高线特征)A山顶等高线闭合,等高线数值
5、内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B山谷等高线向高处弯曲,谷线低于两侧CiliYf等高线向低处弯曲,脊线高于两侧D陡崖多条海拔不同的等高线重合,一 般 图 中 用 符 号 表示E鞍部两侧均为“闭合的等高线”的山顶,中间相对较低2.地形剖面图可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。i 层级通关 一 考 点|多 层 面|精 剖 析|认知全通透经纬网图的考点1 I 广应田用一、必须读懂的胃热门图示常见经纬网图;该类经纬网图,经 该类经纬网图,经;1该类经纬网图,经:线多呈弧形,纬线1线多呈射线,纬 线:1线和纬线多为垂直.多呈直线或弧线卜多 呈 同 心 圆 状 相 交 的 直
6、线L _ _J _ _二、必须突破的4G关键点 配有动态课件演示(一 淀“方向”在经纬网图中,确定两点之间的方位可以执行以下定位流程:依据经线定南北一一 依据纬线定东西一 综 合 定 方 位具体分析如下:(1)方格状经纬网图:此类图中,经线和纬线一般表现为直线形式,两两相交构成方格状经纬网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程:依据纬线的排列确定B点在A点南方依据经线的排列确定B点在A点东方台综合分析B点在A点东南方向(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例):此类图中,纬线表现为圆弧线,经线表现为放射状直线,此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示,对A、B两点的相对方位
7、的判定步骤如下:(二 淀“距离”(1)若两点在同一条经线上,则两点间距离等于两点纬度差乘以111 kmo如.图中AB之间距离km=lll km。(2)若两点在同一条纬线(纬度为。)上,则两点间的距离等于经度差乘以111 km-cos(|)。3表示该纬线的纬度数值)如图中AC之间的距离=1X 111 kmXcos(p0(三 淀“最短航线”球面最短距离是一段劣弧,沿劣弧的行进方向即为最短航线,该弧线的确定可分两个步骤进行:(1)确 定“大圆”:“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线,如图所示:在地球仪上,三种情况下“大圆”是确定的:一是赤道(图A),二是经线圈(图B),三是晨昏圈(图C)
8、。非赤道的纬线上两点,所 在“大圆”具有以下特征:北半球大圆向北极方向倾斜;南半球大圆向南极方向倾斜。S图D(2)确 定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,是 由“劣弧”来决定,所 谓“劣弧”即两点间的弧度V180。,如 图D中PQ间的劣弧为上侧一段弧,P Q 间的劣弧为下侧一段弧。(四)定“范围”2040(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如图中A、B两区域相比,实际区域范围大小为AB。当 A、B两区域的
9、图上面积(即图幅)相等时,则比例尺大小为AB o三、必须掌握的方法技巧球面上对称点的确定方法N(1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。如A(40N,20W)与 B(40S,20W)o(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和 为 180。;纬度相同。如A(40N,20W)与 C(40N,160E)o(3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180。;纬度相反,数值相等。如人(40。920。1)与口(40。5,160听)。四、必须研透的高考动向 配有动态课件演示考 J 占/、常考题型经纬网的应用根据经纬度确定方向和位置根据经纬度确定时间、昼夜长短和正午太阳高度根据经纬度确定某
10、区域的位置 例 1 (2012四川高考)下图是以极点为中心的东半球图。此刻,曲线MN上各点太阳高度为0。,MN与EP相交于N 点;该季节,北美大陆等温线向南凸出。读图回答(1)(2)题。(1)由 图 文 信 息 可 知()A.M 位于N 的西北方向B.悉尼正值少雨的季节C.此季节是南极考察的最佳时期D.这一天甲地日出时刻早于乙地(2)图 示 时 刻()A.东经10。各地处于夜B.澳大利亚与巴西不在同一日C.全球属于夜的范围大于昼D.地球位于公转轨道远日点附近 思维流程第一步:审材料,获取关键信息1.从文字材料中获取信息(1)由材料中“曲线MN上各点太阳高度为0。”可获取“MN为晨昏线”的信息。
11、(2)由材料中“北美大陆等温线向南凸”可获取“北半球为冬季,南半球为夏季”的信息。2.从图表中获取信息北半球为冬季,此线为晨线,南极附近出现极昼现象田地纬,度低于:乙 地,1白昼较:乙短I.由 海 底 襁 才::知该半球位于I|南半球I 二_!M 位于 N的东北方,该经线为20W由题干知该经 线 为 160E第二步:用方法,快速锁定答案该题组用排除法。第题,由图中信息可知M位 于N的东北方,A项错;南半球为夏季,悉尼正值多雨季节,B项错;甲、乙两地在同一经线上,甲地白昼短于乙地,日出晚于乙地,D项错。第题,因为南极附近有极昼现象,东 经10。各地不可能都处于夜,A项错;任何时刻,全球昼夜范围都
12、相等,C项错;北半球为冬季,地球位于公转轨道的近日点附近,D项错。答案(1)C(2)B请完成课堂对点练习H行初厝*题组一考点2|等高线地形图与地形剖面图一、必须突破的4G关键点(一)常见的地形类型(部位)地形表示方法示意图等高线图地形特征山地山峰闭合曲线外低内高符号查四周低中间高盆地洼地闭合曲线外高内低盆地四周高中间低山脊山脊线等高线凸向低处,山脊连线从山顶到山麓凸起、高耸部分山谷山谷线等高线凸向高处,山谷连线山谷雇山脊之间低洼部分鞍部由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成鞍部相邻两个山顶之间呈马鞍形陡崖多条等高线重叠在一处咨悬崖壁(二)等高线地形图中的常见计算1.计算两地间的相对高度从等高线图
13、上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:11相=11高 一H低。2.估算陡崖的相对高度100-,2 0。,300陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起,如图中甲处,假设n 为陡崖处重合的等高线条数,d 为等高距,H大 为 重合等高线数值中最大的,H小 为重合等高线数值中最小的。则图中n=4,d=100 m,H大=400 m,H小=1 0 0 m,利用这些信息我们可以进行以下计算:(1)陡崖的相对高度(AH):计算公式为(nl)dWAH(n+l)d。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为 300 mWAH500 m。(2)陡崖的绝对高度:陡崖崖顶的绝对高度:H大WH顶H大+d。图中
14、崖顶的绝对高度的取值范围为400 mWH项500 m。陡崖崖底的绝对高度:H小一dH底WH小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0H底W100 m。3.估算某地形区的相对高度(1)公式计算法:如图所示,求 A、B两点间的相对高度:A、B两点之间有3 条等高线,等高距为100 m,利用公式(nl)dH(n+l)d o 可得A、B两点间的相对高度为200mH400m。(2)直接计算法:根据图中各点的海拔计算相对高度,如图中A 点海拔为300400 m,B点海拔为0100 m,则 A、B的相对高度为(300-100)mH(400-0)mo(三)等高线地形图的应用1.判断水系、水文特征(1)水系特征:山地
15、常形成放射状水系。盆地常形成向心状水系。山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。山谷常有河流发育(山谷线)。等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出的方向相反。等高线在山脊处向低处弯曲。(2)水文特征:等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布。河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关。河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。2.河流流向及流域面积(1)流向:由海拔高处流向低处。发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反。(2)流域面积:根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积。3.判断气候特征及差异(1)判断气候特征:气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地
16、势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素。(2)气候差异及判断:气温差异:求出高度差,再用气温垂直递减率0.6C/100 m计算温度差,地势越高气温越低。降水差异:迎风坡降水多于背风坡。光照差异:阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。4.地形状况与区位选择选点:水库建设坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,其次还应避开地质断裂地带,并要考虑移民、生态环境等问题库区宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、港阔水深的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;地质条件好;注意盛行
17、风向且保持与城市适当的距离等气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线:公路、铁路线:选线要求:选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。注意事项:避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全。引水线路:线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。输油、气管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。(3)选面:农业生产布局:工业区、居民区选址:一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。(四)地形剖面图的绘制2.确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、1
18、5、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平 线M N,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。3.点 出 剖 面 基 线A B与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点 至15点向MN线引垂线。4.根据规定的垂直比例尺找出垂线上1 点 至1 5 点的相应高度。5.用平滑曲线从1 点一直连到1 5 点,即得出AB剖面线的地形剖面图。6.连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。二、必须掌握的可方法技巧判读剖面图的基本方法1.判断地形剖面图是否准
19、确的关键点(如下图)(1)看起止点海拔是否准确:A 在 200250 m,B 在 250300 m。(2)看极值点是否准确:a 在 250300 m;b 在 150200 m;c 在 350400 mo(3)看地势起伏是否一致:从A到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低的过程。2.确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为
20、两地之间可能有山脊存在,一般情况下,凸坡也不能通视,如下图中,A点不能看到B点。三、必须研透的高考动向 配有动态课件演示考占常考题型等高线图的判读和应用以等高线图为载体具体考查等高线图的判读以等高线图为载体绘制或确定地形剖面图以区域等高线图为背景考查等高线图的判读及地形对环境的影响 例2J(2013天津高考)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答 题。(1)在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是()(2)为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在()A.a处B.b处C.c处D.d处
21、思维流程第一步:审设问,明确思考方向第(1)题,想要判断甲、乙两处连线绘制的剖面图,必须明确图中甲、乙两地高度及两地之间的高低起伏状况。第题的设问关键是“居民点集中建在水源最丰富的地方”,因此该地应选在地势较低且靠近河流的地方。第二步:审材料,获取关键信息从海拔高度上知a地海拔较低,从等高线凸向高处可知,处位于谷地,故水源丰富从图中可知该处为海拔在300-400m之间的谷地从图中等高线数值可知该处为介 于300 400 m之间的山脊图例 山峰300等高线点从图可知该处为一介于200-300m之间的谷地从图中等高线数值可知此处为一海拔 在200 m的谷地从图中可知乙地海拔介于300 400 m
22、之间40()从图中可知甲处海拔介于400 500 m 之间从图中可知该处为一接近400 m但小于400 m的山脊第三步:用方法,快速锁定答案第(1)题,用代入法较好,地形剖面图的判读,要关注起止点的高度和剖面线所经地区的地形起伏状况及高度数值。结合上图分析可知从甲到乙依次经过山谷、山脊、山谷、山脊、山谷,结合四剖面图可知C选项正确。第(2)题,用优选法,由图上信息可知a与其他三处相比,水源最丰富。答案(1)C(2)A3请完成课堂对点练习题组二高分瓶颈,专项提升抓 弱 项补 短 板快 增 分瘴得大突破配有动态课件演示读图析图能力(一)等高线地形图的判读等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的
23、地图,作为一种基础的、重要的地图类型,在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容,主要包括高度计算、地形类型辨别、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。莪知典型画赤图1典型等高线地形图2分层设色等高线地图3区域等高线地图形图形图 辱握判稼技巧对于所有等高线地形图来讲,其判断方法具有很大的一致性,一是根据等高线数值特征,判断海拔高低、相对高度大小等有关数值的计算;二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型,如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形;三是结合地形类型综合分析其应用。对于图1来说,等高线比较简单直观,比较容易判断;对于
24、图2 来说,图中并无等高线,区域的海拔是以高度表来呈现的,判读时应特别注意;对于图3 来说,一般以区域图为主,其中绘有简单的二、三条等高线,表示该区域的海拔高度和大致的地势起伏状况,判读时注意其等高线的数值大小和等高线大小的排列即可。1.等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧考查方向具体内容判读技巧与应用推算高度通过读取两条等高线的数值,计算某地的海拔或相对高度,数值为0 表示海平面陡崖或任意两点之间的相对高度可利用公式进行计算:(n l)dAH(n+l)d(n为陡崖或两点间经过的等高线条数,d 为图中的等高距);用“十字相差法”计算,先读出两地的高度范围,求出最大差(A)和最小差(B),两地
25、相对高度介于BA 之间判断地形类型根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型;在大范围内可判断平原(海拔在200 m 以下)、丘陵(海拔在500 m 以下,相对高度小于100 m)、高原(海拔较高,相对高度较小)、山地(海拔在500 m 以上,相对高度大于100 m)、盆地(中间数值小,四周数值大)五种基本地形“凸高为谷、凸低为脊”;平原与高原的区别主要表现在海拔方面,山地与丘陵的差异主要表现在相对高度方面确定坡度陡缓和地势等高线越稀疏,表明坡度越缓,反之越陡;间隔相同的地方表示均匀坡;若坡面.等高线高处密、低处疏表示凹形坡(坡向下凹),反之则为凸
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