人教版数学八年级下册全册同步练习.pdf
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1、16.1分式同步测试题1、式子a?上 一:中,是分式的有()x 5 2-a 7 i-1A.B.o c.D.(W 3)2、分 式 二 中,当x =-a时,下列结论正确的是()A .分式的值为零 B.分式无意义C.若aw-孑寸,分式的值为零 D.若a w g时,分式的值为零Y3.若分式11:无意义,则x的值是()A.0 B.1 C.-1 D.l4.(2008年山西省太原市)化简“一小的结果是()m2+mnAm-n m-n _ m+nA.B.-C.-2m m m5.使 分式一有意义的条件是()1+_!_1+XA.x wO B.-L MXW-2 C.XW-1 D.-1 且XWOD.m-nm+几6.当
2、_ _ 时,分式三-无意义.3x-47.当 _ _ _ 时,分 式 有 意 义.8x-68.当 _ _ _ _时,分式4竺x +二 3的值为1.x-59.当 _ _ _时,分 式 的 值 为 正.10.当 _ _ _时 分 式?的 值 为 负.X 2+111.要使分式X 上+L的值为零,x和v的取值范围是什么?X2-y 2e x取什么值时分 式 无 意 义 有 意 义 值 为 零213.2005-2007年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S,S,S,2005年与2007年相比,森林1 2 3面积增长率提高了多少(用式子表示)14.学校用一笔钱买奖品,若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品,则可买
3、60份奖品;若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品,则可买50份奖品,那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支?15.用水清洗蔬菜上残留的农药.设用x(%1)单位量的水清洗一次后,蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为丁匚.现有。(2)单位量的水,可以一次清洗,也可以把水平均分成两份后清洗两次.试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少?说明理由.316.1分式第1课时课前自主练1.统称为整式.2 _2.可表示+的商,那 么(2a+b)+(m+n)可 以 表 示 为.3.甲种水果每千克价格a元,乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,平均每千克价格是_ _ _ _
4、 _ _ _.课中合作练题型1:分式、有理式概念的理解应用4.(辨析题)下列各式色,一,?x+y,匕二1,-3x2,0中,是分式的有_ _ _ _ _ _ _ _ _;是整式兀 1 5 a-b的有;是 有 理 式 的 有.题型2:分式有无意义的条件的应用5.(探究题)下列分式,当x取何值时有意义.2x+l3x+23+X22 x-36.(辨析题)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()2x+lX 3x4-1 r X2-C.D.-2x+l-x2-2x2+17.(探究题)当x 时,分 式2当x+无l 意 义.3 x-4题型3:分式值为零的条件的应用4X2 一|8.(探究题)当x _ _ _ _
5、 _ _时,分式-的值为零.X2+X-2题型4:分式值为1的条件的应用4r+39.(探究题)当x _ _ _ _ _时,分式士=的值为1;x-5当x _ _ _ _ _ _ _时,分 式4注x +的 3值 为-1.x-5课后系统练基础能力题X10.分式-.;,当x _ _ _ _ _ _时,分式有意义;当x _ _ _ _ _ _ _时,分式的值为零.X 2 41 1 .有理式3,岁,J,一二中,是分式的有()x 5 2-a 兀-1A.0(2)B.c .D.(2x 3)12.分 式 当 中,当x=-a时,下列结论正确的是()3x-lA.分式的值为零;B.分式无意义C.若af-;时,分式的值为零
6、;D.若aX;时,分式的值为零1 -413.当x _ _ _ _ _ _时,分式 的值为正;当x _ _ _ _ _ _时,分式一 勺值为负.-X +5 X 2+114.下列各式中,可能取值为零的是()m2+1 机21A .-B.-1 W-X?+1g +1D.-m+八 机+1X15 .使 分 式,1无意义,1x 1-1x的取值是()A .0 B.1 C.-1D.1拓展创新题Y 116 .(学科综合题)已知y=_;,x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;2-3%(3)v的值是零;(4)分式无意义.517.(跨学科综合题)若把x克食盐溶入b克水中,从其中取出m克食盐溶液,其中含纯盐
7、18.(数学与生活)李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前_出发.19.(数学与生产)永信瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,乙组单独完成需 天.20.(探究题)若 分 式:1的值是正数、负数、。时,求x的取值范围.21.(妙法巧解题)已知L-_ L=3,求5X+:X),-5),的值x y x-2 xy-y22-(2005 .杭州市)当皿=时分 式 黑 黑|2的值为零.16.1 分式第2课时课前自主练1 .分数的基本性质为:.2.把下列分数化为最简分数:1=;(
8、2)祟=;(3)1|=63 .把下列各组分数化为同分母分数:1 4 75 9 1 15(1)r r I4 .分式的基本性质为:_用字母表示为:_课中合作练题型1 :分式基本性质的理解应用1 1-X-y5.(辨析题)不改变分式的值,使分式 一辛-的各项系数化为整数,分子、分母应乘以()_ x+y3 9-A .10 B .9 C .45 D .906.(探究题)下列等式:型 心=-上 心;士 上=二;二*=-2 也;c c-xx C C-m-n m-n,一一弘日/、-=-中,成立的是()m mA.(D O B.0 3)c .(D O D.(S)7 .(探究题)不改变分式 一;,的值,使分子、分母最
9、高次项的系数为正数,正确的是-5x3+2冗 一 3()AA .-3-x-2-+-%-+-2-nB .-3-x-2-x-+-2-C .3-x-2-+-x-2-nD .3-x-2-x-2-5x3+2x-3 5x3+2x-3 5x3-2x+3 5x3-2x+3题型2:分式的约分8.(辨析题)分 式 岁 至,士一一孙+尸,答 学 中 是 最 简 分 式 的 有()4。X 4-1 x+y ab-2b2A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个9.(技能题)约 分:*+6x+9X2-9机 2-3机+22)-m2-m7题型3:分式的通分10.(技能题)通分:(1)-2-6ab2 9 a2bc6。2 1a
10、-i。2 +2。+1课后系统练基础能力题11.根据分式的基本性质,分式二可变形为()a-bA.-.B.C,-D.-a-b a+b a-b a+b12.下列各式中,正确的是()x+y=x _ y.B r +y=r _y x-y x+y x-y x-yr+y =x+y.口 x +y=x y-x-y x-y x-y x+)13.下列各式中,正确的是()_a_+_ m_=一ab-m bA.-a-=U八 Cc .-u-b-1 =-b-1 Un .-x-y-=-1 -a+b ac-1 c-X2-yi x+y14.(2005.天津市)若 a=:,则 一;/的值等于_3。2-7。+1215 .(2005广州市
11、)计算竺当=.16 .冗-2 2x 3 5A(X-1)2*(1-X)3 最 二!的最简公分母为)8A.(X-1)2 B.(X-1)3 c .(x-l)D.(x-l)2(1-x)3X _ 1 917.上I =,则?处应填上_ 其中条件是_ .X +1 X 2-1拓展创新题18.(学科综合题)已知a 2-4a+9b 2+6 b+5=0,求J_-_ L的值.a b19.(巧解题)已知X 2+3x+l=0,求X 2+_ l的值.X2|X、2 0(妙法求解题)已知x+=3 求FT的值16.1分式同步测试题A一、选 择 题(每题分,共分)1、把分式 一中的x、J 都扩大3倍,那么分式的值()x+yA、扩大
12、3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小9倍2、把分式上上中的汗、P都扩大2倍,那么分式的值()孙A、扩大2 倍 B、扩大4 倍3、下列等式中成立的是(A、x-y B、a-b _ 1C、一k a-b D、4、(2008年株洲市)若使分式二有意义,贝 IJx 的取值范围是()x-2C、缩小2 倍 D 不变)3-切(c-d)0.0 1-_ 1-5000 -20y9A.xw2B.x w 2C.x 2D.xObc,a+b+c=l,M=二 N=二 贝I M、N、P 的大小关系是_.abc三、解 答 题(共分)8 4当x为何值时,分式一了的值为零?1、(分)X-2X2+2x+1 x+i2、(分)已知k屋试说
13、明不论x为 何 直y的值不变.102 a-fb3、(分)不改变分式的值,把分式的分子与分母中各项方二一的系数都化为整数.a$b3尔(分)约 分 泼;篙 i 4篝16.1分式同步测试题B一、选 择 题(每题3分,共 30分)1、”为任意实数,分式一定有意义的是()1 X +1 JT-1 X-1A、B、C、-D、不2 1 _ 2k2、当 一 中 时,无值为()3A、3X*Q”I)B、洌 T3 oC、/3-寸 D、亨 M-1)(2 =11 1 Q =11 13、已知:b,c 则:则a 表示。的代数 式 为()1 1Q =C =1-A、IF B、11-AC =C =C、I D、a114、(2008无锡
14、)计算(出力ab2的结 果 为()A.bB.aC.iD4二、填 空 题(每题3分,共18分)1、2、设a,b是正整数,且则使b最小的分数.9 6 7 方是1992 92 1993 93 r四m 人个数妫的的大小i*关万系曰是1991 91 1992 923、当x=,时,分式%2-4X2+5x 14的值为零.4、甲、乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个?设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做(x-6)个。甲做90个所用的时间是90+x(或9二0)小X时,乙做60个的用的时间是60+(x-6)(或 工)小时,根据题意
15、列方程为x-6三、解 答 题(52分)。分)计 算,-1-一23 3.”(L 2+3 +d+2+3)+J+2i+些+J 4 4 4,5 5 5,气0 60 602、(10分)已 知:a=2条八43a2+a b-2 b2的值“工 9a2+12ab+4b21216.1分式同步测试题C(人教新课标八年级下)A卷(共60分)一、选择题(每小题3分,共18分)3 41代数式一 7演-,x+y,2 x-y巴中是分式的有(7 18 a)A.1个 B.2个 C.3个D.4个x2.使分式有意义的是(卜卜2)A.X H 2B.2C.x H 2D.x H 2 或 x H 23.下列各式中,可能取值为零的是()4.用
16、 2 4-1A.-m2-B 曰 C.Wm +1 加2-1分 式 号X2-1 x2-xy+y2 a2+2abx+yab-2b2中是最简分式 的 有()口 侬+1根+1X 4 1A.1个B.2个 C.3个 D.4个5.分 式 当 中,当乂=-2时,下列结论正确的是()3x-lA.分式的值为零;B.分式无意义C.若a X-;时,分式的值为零;D.若a X J时,分式的值为零6.如 果 把 分 式 巳 目 中 的 都 扩 大2倍,则分式的值(x+y)A.扩大2倍B.缩小2倍C.是原来的2:D.不变二、填空题(每小题3分,共18分)7-分式*时,分式有意义.8.当x时,分式的值为0.H -3x +39.
17、在下列各式中,I 2-:),12,:(以一6),分式有a a+b 2 7 t x 3131 1 x-y10.不改变分式的值,使 分 式 一,一x+V3 9的各项系数化为整数,分子、分母应乘以11.计算竺二竺=a2-加12.二=_()_.x+y X 2-y2三、解 答 题(每大题8 分,共 24分)13.约分:工2+6 x +9X 2-9m2-3m 4-2m2-m14.通 分:盛盛2+a 2。1+1。2 6-115 .若 卜 在 三,求 上 土 产的值.2 3-5 2xB卷(共40分)一、选 择 题(每小题2 分,共 8 分)L 如果把分式;中的字母?扩大为原来的2 倍,而缩小原来的一半,则分式
18、的值(A.不变 B.是原来的2 倍 C.是原来的4 倍 D.是原来的一半2_ 3 Y 2 I V*2.不改变分式 一,二的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是()-5 x 3+2%-314 3x 2+x +2-3x 2-x +2 二 3 +1 一 2 3x 2-x-2A.-B.-C.-D.-5N3 +2X-3 5X3 +2X-3 5 冗 3-2尤+3 5 x 3-2x +33.一项工程,甲单独干,完成需要。天,乙单独干,完成需要6 天,若甲、乙合作,完成这项工程所需的天数是()A,B.焉ba+babD.ab(a+b)4.如 果;=;=;*(),那么x+y+z 的值是()234 x+y
19、 zA.7 B.8 C.9 D.10二、填 空 题(每小题2 分,共 8 分)5 .李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前 出发.6 .当 口 尸 _ 时,分式”二D(L3)的值为零m2-3m+27.已知 2+2=22x 2,3+9=32x 9,4+3 =4 2 x3,,若 10+=IO 2 x l(a,b 为正整数)则3 3 8 8 15 15 h ba=,b .8.(08江苏连云港)若一个分式含有字母且当团=5 时,它的值为12,则这个分式可以是.(写出个即可)三、解 答 题(每大题8 分,共
20、 24分)9.已知求5 x +:盯-5 y的值x y x-2x y-y10.先能明白(1)小题的解答过程,再解答第(2)小题,(1)已知。2-3。+1 =0,求。2 +的值,。215解,由。2一 3。+1 =0 知 Q WO,.,.a-3+,=0,即a +!=3a aQ2+=(a +)2 2=7/。2 a 已 知:”+3-1=0,求 一 1 一 的 值.”一 3 4+111.已知 a z-4a+9b 2+6 b+5=0,求 J_-_ L 的值.a h16.2分式的运算第 1课时课前自主练1 .计算下列各题:3 1 3 4(1)=;(2);(3)3 a-1 6ab=;2 6 5 5(4)(a+b
21、)-4 ab2=;(5)(2a+3b)(a-b)=.2 .把下列各式化为最简分式:(1);,-*_ _ _ _ _ _ _ _ _Q2-8Q+16(元+y)2-Z23.分数的乘法法则为;分数的除法法则为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.分式的乘法法则为;分式的除法法则为16课中合作练题型1:分式的乘法运算5 .(技能题)普.(岑)等 于()A.6 x yzB4yzC.-6 x yzD.6 x 2yz6 .(技能题)、
22、_1 _咨 x +2%2 6 x +9计 算:-题型2:分式的除法运算7.(技能题)总+若 等 于()2ca 4c dA 2b2A.3xB.-b 2X22b23x3。2 218c 2d 28.(技能题)计 算:一.二 二。+3。2+6。+9课后系统练基础能力题9.(-():6 a b的结果是()bA.-8a 2 B.-C,-2b b210.-3 x y+?l的值等于()A1D9x227c,一蔡D.-2x 2y211.若X等于它的倒数,则于 一.;6,X 3 的值是()x-3 乂 -5 x +617A.-3B.-2C.-1D.012.计 算:(x y-x 2)1=.13.将分式J 化 简 得,则
23、x应满足的条件是_ _ _ _ _ _ _X 2+X X+114.下列公式中是最简分式的是()A12bA.-27a 2b-arX2+2.-x+yD.二22尤 一y”.计 算 处 器 若.5(用)2的结果是()A.5 a 2TB.5 a 2-5C 5 a 2+10a+5D.a 2+2a+l1 6-(2。5 南京市)计算品.筹17.已知J _+_L=_L,则!+竺 等 于()m n m+n m nA.1 B.-1 C.0 D.2拓展创新题18.(巧解题)已知X 2-5 x T 9 9 7=0,则 代 数 式 史 上 与 竺 士1的值是()x-2A.1 999 B,2 000 C.2 001 D,2
24、 00219.(学科综合题)使代数式t+E有意义的x的值是()x-3 x-4A.xK 3 且 x k-2 B.xK 3 且 XTMC.x/=3 且 x 六-3 D.x K-2 且 x W 3 且 x K 420.(数学与生活)王强到超市买了 a千克香蕉,用了 m元钱,又买了 b千克鲜橙,钱,若他要买3千克香蕉2千克鲜橙,共需多少钱(列代数式表示).也用了 m元1816.2 分式的运算第 2 课时课前自主练1 .计算下列各题:八、2 4 行、2 4(1)一,一 /(2)+/a a a a%2-5 x +6 x-3X 2-1%2+xX2+2AV+V2(4)-xy-y2X2-2xy+产xy+y21b
25、2.55=xxx x5=;an=()2=x=;(_)2a加3=_Q33.分数的乘除混合运算法则是_ _ _ _ _ _ _ _.课中合作练题型1:分式的乘除混合运算4.(技能题)计算:要3mm5 m2 n 5xym4盯 2 3195.(技能题)计 算:焉黑7 一券亮m-2m +2题型2:分式的乘方运算6.(技能题)计 算:(-竽)33c7.(辨析题)(一 )2n的值是().b2+2nA.-nb2n+2D.-a2nC.处Cl2nD.-丝题型3:分式的乘方、乘除混合运算8.(技能题)计 算:(?)2+(心)2a a/3b、.F)39.(辨析题)计 算(E)2.(竺)3T)4 得()XyXA.x5
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